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簡(jiǎn)介:一把雨傘圓溜溜教學(xué)目標(biāo)1、情感目標(biāo)學(xué)生能夠用輕快、跳躍、詼諧的甜美聲音表達(dá)雨中嬉戲的心情,體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂的樂趣,感受人與人之間互助、合作的快樂。2、能力目標(biāo)學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛中能積極、主動(dòng)地聆聽、體驗(yàn)、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂形象。3、認(rèn)知目標(biāo)學(xué)生能準(zhǔn)確地唱出附點(diǎn)、切分、休止等節(jié)奏,唱準(zhǔn)確八度等大跳音程。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能有感情地演唱歌曲,并積極主動(dòng)地參與表演活動(dòng)
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簡(jiǎn)介:關(guān)山月教學(xué)目標(biāo)1、了解李白的生平及寫作背景。2、理解這首詩(shī)的內(nèi)容,在理解的基礎(chǔ)上背誦。3、感受詩(shī)人對(duì)征人的關(guān)切與向往和平的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)理解這首詩(shī)的內(nèi)容,在理解的基礎(chǔ)上背誦。課時(shí)安排1課時(shí)。教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入明月是思念的眼,看著你也看著我。古往今來以明月表相思的詩(shī)句有很多,你能說說嗎二、作者簡(jiǎn)介李白,字太白,號(hào)青蓮居士。天
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簡(jiǎn)介:我抱著月光,月光抱著我教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲我抱著月光,月光抱著我。教學(xué)目標(biāo)1、通過對(duì)歌曲的學(xué)習(xí),能夠熟悉并富有感情地演唱歌曲。2、學(xué)習(xí)歌曲中的反復(fù)記號(hào)。教學(xué)重、難點(diǎn)通過對(duì)歌曲的學(xué)習(xí),能夠熟悉并富有感情地演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)。教學(xué)過程一、組織教學(xué)師生問好二、新課教學(xué)1、初聽歌曲。師同學(xué)
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簡(jiǎn)介:飛天曲教學(xué)內(nèi)容演唱歌曲飛天曲。教學(xué)目標(biāo)1、能夠有感情地演唱歌曲飛天曲。2、理解歌曲所包含的感情。教學(xué)重、難點(diǎn)能夠有感情地演唱歌曲飛天曲。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)。教學(xué)過程一、組織教學(xué)師生問好二、新課教學(xué)1、介紹歌曲這是一首二聲部合唱的歌曲,歌曲旋律優(yōu)美,采用的3/4拍節(jié)奏,表達(dá)了少年兒童對(duì)
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簡(jiǎn)介:游子吟教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲游子吟教學(xué)目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí),學(xué)生能用輕柔、優(yōu)美的聲音演唱游子吟這首歌曲,抒發(fā)對(duì)母親的眷戀與熱愛之情;并對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情的教育。教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)1、帶著深愛母親的情感完整地歌唱游子吟,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情的教育。2、二聲部合唱是本課的難點(diǎn)。教學(xué)工具DVD機(jī)、課件、電腦媒體等。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)。
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簡(jiǎn)介:愛是一首歌教學(xué)內(nèi)容愛是一首歌。教學(xué)目標(biāo)1、通過聆聽愛是一首歌,讓學(xué)生對(duì)愛有進(jìn)一步的了解。2、讓學(xué)生在歌曲中能夠體會(huì)愛。3、學(xué)完這首愛是一首歌,學(xué)生能夠在以后的生活中奉獻(xiàn)自己的愛。教學(xué)重、難點(diǎn)學(xué)生能夠奉獻(xiàn)自己的愛。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過程一、組織教學(xué)師生問好。二、新課教學(xué)1、導(dǎo)入新課。播放美國(guó)動(dòng)畫片小
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簡(jiǎn)介:花非花教學(xué)目標(biāo)1、通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠感受音樂與詩(shī)歌結(jié)合得完美貼切、珠聯(lián)璧合,對(duì)以我國(guó)古典詩(shī)詞為題材的聲樂作品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。2、通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠詠唱三首古詩(shī)詞,知道珍惜光陰和美好事物的道理。3、通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠用頭聲位置、有氣息支持的聲音背唱花非花。4、通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠?qū)W習(xí)牧童笛降B音的吹奏,結(jié)合短小曲調(diào)進(jìn)行練習(xí)。教學(xué)重、難點(diǎn)1
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簡(jiǎn)介:瀑布片段教學(xué)目標(biāo)1、通過看圖理解歌曲內(nèi)容,感受歌曲舒展的旋律。2、在欣賞感受瀑布的秀美,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng),熱愛自然的情感。教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、鋼琴。教學(xué)過程一、開始部分欣賞瀑布圖片,視頻,引入課題二、基本部分1、老師引導(dǎo)學(xué)生看學(xué)生用書,理解情境。師你們看到了什么你們覺得瀑布美嗎看起來像什么2、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)歌曲舒展的旋律。老師在鋼琴
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簡(jiǎn)介:拍手拍手教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)歌曲拍手拍手掌握歌曲的節(jié)奏與曲譜,實(shí)踐中學(xué)習(xí)二聲部唱與奏,使音樂表現(xiàn)更為和諧豐滿。2、掌握重音記號(hào)“”,使其在音樂表現(xiàn)中強(qiáng)化感染力。教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)歌曲拍手拍手。2、學(xué)習(xí)樂理知識(shí)重音記號(hào)。3、聆聽歌曲祝你快樂。教材分析歌曲拍手拍手這是一首頌揚(yáng)和倡導(dǎo)精神文明風(fēng)尚為題材的兒童歌曲。歌曲吸取了少年兒童生活中的幾
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簡(jiǎn)介:轉(zhuǎn)圓圈教學(xué)目的要求1、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)歌曲意境,用圓潤(rùn)而有彈性的聲音,表現(xiàn)撒尼族兒童嬉戲的情景和歡快的情緒。2、了解撒尼族音樂風(fēng)格,樂曲主要使用do、mi、sol三個(gè)音組成。3、歌曲情感處理,進(jìn)行音樂文化擴(kuò)展與滲透。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、歌曲意境的表現(xiàn)與情感的抒發(fā);2、二聲部的和諧;3、感受音樂作品的綜合能力。教具準(zhǔn)備歌篇、錄音機(jī)、口風(fēng)琴、小打擊樂、小游戲器
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