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簡介：歡迎來到音樂殿堂,有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時象面圓鏡，有時象把鐮刀。,猜一猜,同學們，你們能猜到這個謎底是什么嗎,今天先來看看我們學習這首歌曲的方法。,“四步聽唱法”一聽聆聽音樂、想象情景、感悟眼前出現了怎樣的畫面。二聽感受歌曲旋律,說一說用怎樣的情緒演唱歌曲。三聽模唱歌曲。四聽找出最喜歡
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上傳時間：2023-06-15
頁數： 8
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簡介：太陽起床我也起床,通過這首歌曲，知道不賴床，按時起床對我們身體有哪些好處能以比較準確的音，節奏，自信的演唱這首歌。,揉揉眼,伸伸懶腰,起床啦,開開心心上學去,一天之計在于晨，請大家珍惜早晨的美好時光,拓展,太陽離我們約有1.5億千米遠，到太陽上去，如果步行日夜不停地走。差不多要走3500年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。,我們看太陽，覺得它并不大，實際上它很大，130萬個地球才能抵得上一
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簡介：猜一猜,不是吃的，必吃的更重要；不是穿的，比穿的少不了；眼睛能看見，手卻摸不到；看上去很小很小，實際上卻很大很大；沒有它就沒有世界，有了它就萬丈光芒。,復習前面學過的太陽一課，更進一步的了解太陽。老師彈琴，學生跟隨著老師一塊學唱。學生能夠輕快地熟練地學會這首歌。,太陽起床我也起床太陽起床我也起床我和太陽逛市場太陽起床我也起床我和太陽逛市場一擔擔呀咚的格咚一筐筐呀咚的格咚裝的
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簡介：太陽,啊，太陽，你像一位溫柔的母親；清晨，你睜開雙目，深情的目光照射著大地；花兒猛地挺起了胸膛；萬物開始復蘇，開始迎接美好的一天。啊，你好象一位慈善家，無私地釋放光和熱；有了你，才有了方便的太陽能；有了你，才有大地的郁郁蔥蔥；才有了花兒的芳香撲鼻；有了你，地球才有了一切。,詩欣賞,童謠是為兒童作的短詩，強調格律和韻腳，通常以口頭形式流傳。許多童謠都是根據古代儀式中的慣用語逐漸加工流傳而來，或是以
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簡介：月亮,月亮是一首朝鮮族童謠。優美的三拍子，四個樂句，其典型句式節奏是“XXXX”。歌詞簡樸生動，充滿童趣，富有意境。月亮這個材料和本單元的其它三個材料之間，還構成了三組對比3拍子和4拍子兩種節拍；月亮和太陽兩個音樂形象；寧靜優美和明朗活潑兩種基本情緒。,小朋友們，你們喜不喜歡月亮,初一一條線,初二看得見,初三初四像娥眉,十五十六圓又圓.,想一想,能用多種聲勢參與表現歌曲,能根
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簡介：買菜,認識菜市場,說一說,1、跟奶奶買菜的時候，是什么樣的心情和過程2、說一說，都買過什么菜,聽一聽,1、教師播放歌曲，并范唱歌曲。2、學生們熟悉歌詞，感受歌曲旋律的詼諧、有趣。,學一學,認一認,同學們，你認識這些蔬菜、水果嗎,演一演,分組表演，體驗買菜的樂趣。,再見，同學們
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簡介：太陽,后羿射日,故事,很久很久以前，大海里長著一棵大樹，名字叫著扶桑。這棵樹又高又大，是太陽的家。那時候呀，有十個太陽，一起住在這棵扶桑樹上。這十個太陽是十兄弟，他們輪著到天上去，今天是老大，明天是老二，后天是老三，一天一個。公雞喔喔喔一叫，他們的母親西河就坐著車子來接了。輪著誰，誰就坐上車子讓母親陪著到天上去。這車子金光閃閃，六條龍拉著它在天空飛跑。到了傍晚，母親又把這個太陽送回扶桑樹上去。
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簡介：我愛我的家,我們每個人都有一個可親可愛的家，家庭的溫暖，讓我們每個人都充滿激情和快樂。同學們，介紹一下你們的家吧,讓我們來說一說自己的家吧,我的愛是什么,生活中的每一天，我們都感受著人的愛。那是來自媽媽的一個擁抱，爸爸的一個眼神，或者一頓可口的晚餐愛，不只是一個字。那你的愛是什么呢,媽媽生病了，我會說,全家人一起吃飯時，我會說,我的愛是一句貼心的話,演一演,當媽媽買菜回來時；當爸爸下
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簡介：同學們，我們先來看一看下面這幾幅圖,全家人一塊看書,全家人一塊去野餐,同學們想一下這幾張圖片上都是誰呢,在我們的家中都有些什么人呢,同學們愛不愛自己的家,家是一扇門，有了門就不再害怕壞人到我們家來,我愛我的家,爸爸媽媽和我
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簡介：買菜,圓溜溜呀咯咯叫呀綠油油呀蹦蹦跳呀,找出節奏XXXXXX相對應的歌詞,找出歌曲中的其它蔬菜,蘿卜黃瓜西紅柿蠶豆毛豆小豌豆,學唱歌曲買菜,再見
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