-
簡介：其多列【課型】唱歌課。【課時】第一課時。【教材分析】其多列是一首云南哈尼族民歌，2/4拍，五聲羽調式。全曲由兩個樂句構成。歌曲輕快、活潑、旋律多為級進，節奏變化不大，簡單上口，便于演唱。歌中通過對哈尼族兒童“上山撿竹葉”、“砍竹筒”、“衣服上的花紋多美麗”等詞語，表現了哈尼兒童熱愛生活，熱愛勞動的活潑性格。旋律以domisol三音為主。歌曲短小，精練，音樂形式鮮明
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2023-06-15
頁數： 3
-
簡介：三只小豬教學內容1、聽賞三只小豬2、情境創編表演三只小豬教學目標1、聽賞輕音樂三只小豬，了解故事情節，感受并想象三只小豬的可愛形象，養成勤勞、勇敢、團結的美德。2、學唱主題歌詞部分，學生能帶有感情地演唱。3、學生在主題聽辨與圖示分析中了解歌曲結構；在強弱處理與聽故事中，正確辨別及表現歌曲中音色變化，并在此基礎上進行情景創編表演。教學重點
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2023-06-15
頁數： 1
-
簡介：音高、唱名、手勢教學目標認識3、5、6，并能運用柯達伊手勢唱出唱名。教學重難點學會柯達伊手勢，并能將3、5、6這三個音的手勢準確地運用到歌曲的演唱中。教學準備多媒體課件。教學過程一、小手和你做游戲（導入）師（邊唱邊轉動雙手）（用兩只小耳朵的旋律演唱）爸爸媽媽給了我們兩只小小手，小小手用來干什么師我們每個人都有兩只靈巧的小手，說說你的小手都能
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2023-06-15
頁數： 2
-
簡介：聽聽誰在唱教學目標1、用輕快，富有彈性的聲音演唱聽聽誰在唱，模仿小青蛙的動作準確地與音樂一起開始和結束。2、大膽積極地參與表演，創編歌謠。3、感受歌曲的活潑，并能隨音樂表演。教學準備節奏樂器、紙工青蛙。教學過程一、聽小蜻蜓歌曲隨歌曲律動進教室。1、表演小蜻蜓感受歌曲的優美進入情景。二、導入1、告訴學生今天有位小客人來我們這里做客，展示青蛙卡
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2023-06-15
頁數： 2
-
簡介：旅游路上教學目標1、能夠用活潑而有彈性的聲音演唱歌曲。2、能隨音樂用念、拍擊活動做等形式表現“、0”三種節奏。3、能積極參與表現預設情景種的音樂活動，且在音樂活動中有所創新。教學重點指導學生流暢地演唱歌曲。教學難點充分調動學生的表現欲望，讓每孩子都能大膽的嘗試、積極的投入表演，而且想方設法表現的與眾不同。教學準備多媒體、郊游路線圖教
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2023-06-15
頁數： 2
-
簡介：我愛我的家活動目標1、知道家庭的主要成員。2、體會擁抱的感覺，熱愛自己的家人，愛護自己的家。3、在游戲中感知數量15。活動準備1、布置如圖2、畫家具若干3、我愛我家的音樂磁帶活動過程一、了解家庭成員情況。1、教師與學生打招呼，請學生說說自己的姓名，家里有哪些人（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2023-06-15
頁數： 1
-
簡介：郊游教學內容學唱歌曲郊游。教學目標1引導學生對自然感興趣，在仔細聆聽的基礎上，能嘗試用自己的方式表現想象中的樂曲意境及人物情感。2能熟練地演唱歌曲，演唱時聲音自然，情緒飽滿。3知道自然界中的動、植物是人類的朋友，應與它們和睦相處。教學重難點學生看樂譜打節奏。教學過程1律動進教室背景音樂郊游2導入師小朋友們
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2023-06-15
頁數： 2
-
簡介：其多列教學目標1、通過其多列的演唱，體驗哈尼族兒童的生活情趣。2、并能夠分辨歌曲的情緒，表達歌曲歡快、活潑的情緒。重點體驗音樂的情緒，有表情地演唱歌曲。教學難點能基本準確、均勻地用語言和身體動作表現走；跑跑。教學過程一、音樂游戲。1、出示以小人圖形譜代替四分音符與八分音符的節奏卡，請同學討論走與跑的長短2、師指導學生用拍肩、拍手的
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2023-06-15
頁數： 2
-
簡介：藍鳥教學目標1、能學會演唱歌曲藍鳥，學生能有感情地演唱歌曲。2、能夠積極參與集體舞藍鳥，體驗與他人團結協作、互送祝福的樂。教學重點能夠用輕快、明亮的聲音有感情的演唱藍鳥。教學難點1、音符mido音程的音準。2、能夠大膽、主動地參與集體舞。教學準備課件、鋼琴教學過程一、情景導入1、組織教學，聽新年好進教室。2、師生問好
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2023-06-15
頁數： 2
-
簡介：牧童教學目標1、通過欣賞樂曲牧童，激發學生熱愛祖國、熱愛人民的熱情。2、通過學習集體舞牧童，使學生初步接觸蒙古族舞蹈的風格韻律，學做硬肩、笑肩、擠奶等動作。教學重難點1、通過音樂實踐活動充分發揮學生的想象力和創造力。2、學生根據音樂旋律做出有關舞蹈動作。教學準備電子琴、音樂課本。教學過程一、導入同學們，今天我們欣賞的內容是一首描寫斯洛伐
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2023-06-15
頁數： 1
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
