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簡(jiǎn)介：三只小豬教學(xué)目標(biāo)1、能用不同的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)朗讀“三只小豬”的念白，走它們的步伐。2、學(xué)會(huì)有表情地演唱歌曲我們不怕大野狼。3、能按故事情節(jié)進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)表演。教具準(zhǔn)備1、多媒體課件2、鋼琴3、課本4、錢鼓、響板5、頭
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簡(jiǎn)介：歡迎你教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容音樂(lè)游戲歡迎你教學(xué)目標(biāo)1、對(duì)新學(xué)期新同學(xué)新環(huán)境加以認(rèn)識(shí)；2、在玩玩唱唱中學(xué)會(huì)歌曲歡迎你，在參與演唱和即興填詞及聲音的造型活動(dòng)體驗(yàn)創(chuàng)作和表現(xiàn)的樂(lè)趣，對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生知道耳朵是用來(lái)聽聲音的，它可以聽到自然界各種各樣的聲音。教學(xué)難點(diǎn)聲音的表現(xiàn)與創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備電子琴教學(xué)過(guò)程
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簡(jiǎn)介：粉刷匠,他在做什么,下面我們就通過(guò)對(duì)粉刷匠的學(xué)習(xí)，來(lái)感受勞動(dòng)的樂(lè)趣。,【粉刷匠簡(jiǎn)介】?jī)焊杳Q我是一個(gè)粉刷匠出處波蘭民歌作詞佳基洛夫斯卡作曲列申斯卡譯配曹永生,【特點(diǎn)】歌曲只用了五個(gè)音，由四個(gè)規(guī)整的樂(lè)句構(gòu)成。后三個(gè)樂(lè)句節(jié)奏完全重復(fù)第一樂(lè)句節(jié)奏，四個(gè)樂(lè)句的旋律也只是在第一樂(lè)句旋律基礎(chǔ)上，作完全重復(fù)或變化重復(fù)，但卻生動(dòng)地刻畫出小小“粉刷匠”的性格特征。,鼻子變了樣，呵呵，勞動(dòng)很
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簡(jiǎn)介：郊游教學(xué)目的1、感知歌曲的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)用鈴鼓、小鈴、圓舞板演奏歌曲。2、探索歌曲的表演動(dòng)作，以及演奏時(shí)樂(lè)器的配置方案。3、集中注意看指揮，演奏時(shí)與同伴保持一致。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)正確且有表情地演唱歌曲郊游。教學(xué)難點(diǎn)讓孩子邊唱歌邊看節(jié)奏譜,以便敲打樂(lè)器。教學(xué)過(guò)程1、學(xué)習(xí)歌曲郊游，師生隨著音樂(lè)演唱。2、反復(fù)練習(xí)歌曲“郊游”，進(jìn)一步感
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簡(jiǎn)介：打掌掌教學(xué)目標(biāo)1、能用身勢(shì)動(dòng)作參與歌曲表現(xiàn)。2、能唱學(xué)會(huì)演唱歌曲打掌掌。3、能跟著歌曲打掌掌的節(jié)奏玩打掌掌的游戲。教具準(zhǔn)備電子琴、打擊樂(lè)器教學(xué)過(guò)程一、師生互相問(wèn)好，導(dǎo)入打拍子進(jìn)入問(wèn)好學(xué)習(xí)。二、拍拍小手學(xué)兒歌1、聽范唱師孩子們，我們今天來(lái)學(xué)習(xí)拍掌掌游戲的兒歌，你們想學(xué)嗎（多媒體出示兒歌）2、學(xué)唱歌曲打掌掌師我們也隨
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簡(jiǎn)介：滑雪教學(xué)目標(biāo)了解滑雪時(shí)所需的運(yùn)動(dòng)器具，嘗試大膽地表現(xiàn)滑雪時(shí)人物的各種動(dòng)態(tài)。教學(xué)重難點(diǎn)感受滑雪運(yùn)動(dòng)的刺激、愉悅，引導(dǎo)小朋友喜歡冬天，不怕冷。教學(xué)準(zhǔn)備PPT、雪景圖片、音樂(lè)。教學(xué)過(guò)程1、在鈴兒響叮當(dāng)?shù)囊魳?lè)聲中帶學(xué)生入場(chǎng)回憶下雪時(shí)的景象，發(fā)表各自的見解。教師提問(wèn)小朋友，大雪紛飛是什么季節(jié)冬天冬天下了雪以后，我們周圍的環(huán)境會(huì)怎么樣你見過(guò)的
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簡(jiǎn)介：粉刷匠教學(xué)目的1、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲粉刷匠,使幼學(xué)生能夠用活潑、輕松的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地演唱歌曲。2、感受勞動(dòng)的愉快。教學(xué)重點(diǎn)有感情的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)感受勞動(dòng)的愉快。教學(xué)用具錄音機(jī)、磁帶、小帽子、刷子、圖片。教學(xué)過(guò)程一、講故事引入主題“今天老師要給小朋友講一個(gè)關(guān)于粉刷匠的故事（邊講故事邊出示圖片）有一個(gè)粉刷匠，他
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簡(jiǎn)介：小鳥教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞,培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)聲音的辨別能力、肢體體驗(yàn)表現(xiàn)力、想象力。2、通過(guò)音樂(lè)使學(xué)生獲得思想情感上的愉悅。教學(xué)重難點(diǎn)能聽辨出樂(lè)器的音色所代表的小鳥的角色。教具準(zhǔn)備課件、貼圖。教學(xué)過(guò)程1、欣賞小鳥長(zhǎng)笛以高音區(qū)的明亮的音色，吹出快速、頻繁、旋轉(zhuǎn)般的旋律。下面，聽音樂(lè)看老師，誰(shuí)來(lái)了生小鳥。師所用樂(lè)器是（放音樂(lè)）
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簡(jiǎn)介：太陽(yáng)教學(xué)目標(biāo)1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲太陽(yáng)。2、能邊唱“6”、“2”兩個(gè)音，邊做手勢(shì)。3、并能用較和諧的聲音與同學(xué)合唱歌曲太陽(yáng)。教學(xué)重點(diǎn)用較和諧的聲音和唱歌曲太陽(yáng)。教學(xué)難點(diǎn)唱準(zhǔn)“6”、“2”兩音，邊唱邊做手勢(shì)。教學(xué)準(zhǔn)備電子琴教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)聽歌曲種太陽(yáng)律動(dòng)。二、導(dǎo)入請(qǐng)你說(shuō)太陽(yáng)是什么樣子的想象一下如果我們這個(gè)世界沒(méi)有太陽(yáng)會(huì)怎樣呢
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簡(jiǎn)介：大眼睛羚羊教學(xué)目標(biāo)1能用親切、自然的聲音演唱大眼睛羚羊，體會(huì)歌曲的豐富的情感以及黎巴嫩兒歌的音樂(lè)風(fēng)格。2在音樂(lè)活動(dòng)中去感受聲音的強(qiáng)弱，積極參與音樂(lè)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)能用親切、自然的聲音演唱大眼睛羚羊。教學(xué)難點(diǎn)附點(diǎn)音符節(jié)奏。教學(xué)過(guò)程一、聆聽歌曲播放范唱，初步了解歌曲內(nèi)容，快來(lái)吧來(lái)吧，多么喜歡，大眼睛羚羊回來(lái)啦，我心里常常把它懷念，永遠(yuǎn)不會(huì)忘
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