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叮當(dāng)云教育

  • 簡介:火車開啦教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用歡快活潑的情緒,輕巧的聲音清晰、準(zhǔn)確地演唱歌曲。并通過歌曲的有關(guān)游戲,養(yǎng)成聽音樂做動作的習(xí)慣。2、通過練習(xí),加強(qiáng)學(xué)生對X-,X,XX三種音符時(shí)值的感受認(rèn)識,并學(xué)會在音樂活動中加以運(yùn)用。3、采用聽、唱、跳、創(chuàng)、演、評等多種音樂藝術(shù)表現(xiàn)手法,激發(fā)學(xué)生主體參與意識,發(fā)揮個(gè)人潛能,培養(yǎng)合作創(chuàng)新精神,體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)重難點(diǎn)
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    上傳時(shí)間:2023-06-15
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    ( 5 星級)
  • 簡介:牧童謠教學(xué)目標(biāo)1、能用優(yōu)美自然的聲音有表情地并伴隨手勢準(zhǔn)確歌唱牧童謠。2、能依據(jù)牧童謠創(chuàng)編歌詞,并體會牧童放牧的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)歌曲牧童謠的學(xué)唱。教學(xué)難點(diǎn)伴隨柯達(dá)伊手勢,唱準(zhǔn)音符。教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入1、看一看師同學(xué)們,今天老師要給大家介紹一位新朋友,我們一起來看一段動畫片,看看他是誰,他在干什么吧(一位放牧的小牧童騎在牛背上,吹著竹笛
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  • 簡介:欣賞歌曲唱呀,跳呀,欣賞、朗誦歌詞,著重體驗(yàn)歌詞中所描述的動作,初步嘗試運(yùn)用語調(diào)的升降、語氣的輕重來表達(dá)自己的情感。,反復(fù)聆聽歌曲,跟唱歌曲。,整演唱歌曲,設(shè)計(jì)幾個(gè)動作進(jìn)行表演。,站成圓圈歌唱,學(xué)生們輪流在“拍手、跺腳、”的提示下做律動,還可以即興創(chuàng)編自己的節(jié)奏。,再見
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  • 簡介:月亮教學(xué)目標(biāo)1能用連音和非連音兩種唱法,有表情地演唱歌曲月亮,表現(xiàn)其不同意境。2能跟隨老師手勢,嘗試二部輪唱,且能把握好自己的聲部。3能準(zhǔn)確把握三拍子歌曲的節(jié)奏律動。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)有感情的演唱歌曲月亮能把連音和非連音的感覺唱好。教學(xué)準(zhǔn)備節(jié)奏圖標(biāo)、CAI多媒體。教學(xué)過程一、隨音樂律動播放四段不同的音樂,模仿老師的聲勢動作,隨樂參與表現(xiàn)
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  • 簡介:粉刷匠教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱并表演歌曲粉刷匠。教學(xué)目標(biāo)1、能有感情地演唱粉刷匠,并在學(xué)會歌曲后,感受音樂并表現(xiàn)的勞動者的形象,親自動手當(dāng)一個(gè)小小的粉刷匠。2、通過各種形式來表現(xiàn)歌曲,引發(fā)學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的熱情。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生用活潑歡快的情緒演唱歌曲粉刷匠并進(jìn)行舞蹈表演。教學(xué)難點(diǎn)唱出粉刷匠快樂的心情和對歌詞的理解。教學(xué)過
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  • 簡介:牽牛花當(dāng)喇叭教學(xué)目標(biāo)1、能用自然的聲音,愉快活潑的情緒演唱歌曲牽牛花當(dāng)喇叭,并能合作進(jìn)行簡單的歌表演。2、能通過紗巾律動活動感受新出現(xiàn)的節(jié)奏X.X,并且能在歌曲中唱準(zhǔn)它。教學(xué)重點(diǎn)用自然、輕巧的聲音準(zhǔn)確、有表情地演唱歌曲牽牛花當(dāng)喇叭。教學(xué)難點(diǎn)歌曲學(xué)唱難點(diǎn)唱準(zhǔn)附點(diǎn)節(jié)奏。歌曲表現(xiàn)難點(diǎn)能為歌曲牽牛花當(dāng)喇叭創(chuàng)編動作,并進(jìn)行合作表演。教學(xué)準(zhǔn)備CAI課件
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  • 簡介:青蛙媽媽教學(xué)目的了解保護(hù)青蛙的重要性。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)唱歌曲并進(jìn)行課堂活動。教學(xué)過程一、引起興趣師夏天快要到了,池塘有一只青蛙媽媽,它在水草中產(chǎn)下了許多許多的卵,沒過多久,卵慢慢變成了小蝌蚪這天,青蛙媽媽跳上葉子上去捉蟲,等它游回到產(chǎn)卵的地方一看,著急了,到處尋找自己的寶寶“呱呱呱呱我的寶寶到哪里去了”你們說,小蝌蚪會游到哪里去呢小朋友可能在水草里吧
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  • 簡介:爺爺、爸爸和我教學(xué)目標(biāo)1、在律動表演爺爺、爸爸和我中,能配合音樂模仿生活中看到或體驗(yàn)爺爺、爸爸、小朋友走路姿勢和神態(tài),伴隨“XXXX”“XX”“X”三種節(jié)奏律動,并能正確地認(rèn)識、拍打這個(gè)節(jié)奏型。2、在律動表演中能與他人協(xié)作配合,并能感受到與他人合作的快樂。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、能掌握歌曲中三種節(jié)奏。2、能在表演中與他人合作表演。教學(xué)準(zhǔn)備電子琴、多媒體課
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  • 簡介:聲音的長短教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生體驗(yàn)多聲部節(jié)奏的和諧美,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的節(jié)奏感。2、培養(yǎng)學(xué)生模仿和創(chuàng)作的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)1、認(rèn)識和感受聲音的不同。2、在多聲音中感受動物的聲音的長短。教材分析本課通過一些音樂活動感受聲音的長短。低年級的音樂教學(xué)應(yīng)該做到音樂與生活的結(jié)合。這有利于音樂教學(xué)的完成,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鍛煉學(xué)生的表演能力,也是全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)和審美
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  • 簡介:我愛我的家活動目標(biāo)1借助生活中的經(jīng)驗(yàn),根據(jù)不同的節(jié)奏型創(chuàng)編歌詞并畫圖表示。2感受歌曲柔和、舒緩的旋律,有表情地演唱歌曲。3體驗(yàn)家的溫馨,感受家人對自己的關(guān)愛。活動準(zhǔn)備1收集學(xué)生全家福制圖片作成課件。2我愛我的家歌曲錄音。3制作房子形狀的教學(xué)圖板,紙和筆若干。活動目的感受大家庭的溫暖和快樂
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