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簡介：小螺號教案教學目標知識目標學習和正確運用波音、上滑音，充分發(fā)揮其在歌曲中的表現(xiàn)作用。能力目標能準確、生動地演唱歌曲，對歌曲的歌詞、旋律進行賞析，情感目標準確的感受歌曲的情緒與意境，能在歌唱中將對歌曲的感性認識與樂譜的理性認識統(tǒng)一結(jié)合起來，充分體會速度、力度等音樂要素在歌曲中的表現(xiàn)作用，能用自己的方式充分表達歌曲的情感。教學重點體會速度、力度等音樂要素在歌曲中的表現(xiàn)作用
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上傳時間：2023-06-15
頁數(shù)： 3
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簡介：猜調(diào)教案教學目標知識與技能1、使學生知道以問答對唱的形式演唱是民歌的一個特點。2、引導學生聆聽出歌曲速度的變化。并能總結(jié)出速度的變化帶個歌曲怎么樣的情緒。3、根據(jù)自己已有的生活經(jīng)驗創(chuàng)編出新的歌詞。過程與方法1、通過音樂作品中的“猜猜謎語”讓學生感受童年生活的樂趣。2、從猜調(diào)中感悟謎語的樂趣，收集更多的謎語進行民間文化交流。情感態(tài)度與價值觀通過
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上傳時間：2023-06-15
頁數(shù)： 3
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簡介：音樂夏令營教案教學目標1、能學會演唱歌曲玩具進行曲，并創(chuàng)造性地進行表演。2、在音樂夏令營的活動中，能夠?qū)Ρ緦W期所學的內(nèi)容熟練地進行演唱，并積極、大膽地進行表演，從中體驗與他人合作表演的樂趣。教學難點歌曲處理與表演。教學準備錄音機、磁帶、圖片、打擊樂器、頭飾等。教學過程一、以情感為紐帶，組織教學。1、學生隨音樂進教室，跟老師做拍手律動。
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簡介：勇敢的鄂倫春教案教學目標1、讓學生了解鄂倫春族的風俗特點，培養(yǎng)學生熱愛本地區(qū)的少數(shù)民族。通過學習歌曲讓學生們明白愛護森林、保護林木人人有責的重要性。2、有感情地演唱歌曲勇敢的鄂倫春。3、運用自制打擊樂器為歌曲伴奏；用舞蹈的形式豐富歌曲的表現(xiàn)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作能力。教學重點能夠有感情完整的演唱歌曲。教學難點學生分組自學將歌詞按節(jié)奏貼出來。教學過程
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簡介：小螺號教案教學內(nèi)容歌曲教學小螺號教學目標1、學習歌曲小螺號，指導學生用歡快甜美的歌聲完整地演唱。2、體驗節(jié)奏的變化對歌曲表現(xiàn)的作用。教學重點1、用歡快活潑的聲音演唱歌曲小螺號。2、大膽表現(xiàn)，敢于交流，領(lǐng)略合作的愉快。教學難點體驗節(jié)奏的變化教具準備多媒體、瓶罐、螺號。教學過程一、常規(guī)教學1、學生聽音樂拍手進入
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簡介：劃船教案教學目標初步學唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容，感受兩段歌曲的不同音樂情境。體驗與同伴合作的快樂，嘗試創(chuàng)編動作。教學重難點1、能運用力度變化，唱出歌曲的搖曳感，把握歌曲的意境。2、在欣賞中，體會將無限深情融入到江河大海，形象地體驗對祖國的無限熱愛之情。教學準備音樂磁帶，自制圖片等。教學過程1.聽音樂隨老師做動作進教室。2.引入活動，激發(fā)興趣。
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簡介：劃船教案教學目標1、通過欣賞，能體會歌曲的意境美，能表達歌曲的情緒。2、用自然、親切地聲音表現(xiàn)歌曲。3、利用打擊樂器為歌曲簡單的伴奏。教學重難點1、學唱劃船。2、歌曲中節(jié)奏的變化，與情感變化的聯(lián)系。教具準備鋼琴、錄音機教學過程引入新課1、聽賞音樂，同學們，感覺一下，你們現(xiàn)在坐在什么上面（聽歌曲伴奏音樂，隨老師的手勢上下起伏）學習
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簡介：依拉拉教案教學目標1、認識雙響筒、鈴鼓兩種打擊樂器，能區(qū)分其音色，說出其名稱，掌握正確的演奏方法。2、能自信地、有表情地參與歌表演依拉拉，并用鈴鼓伴奏。教學重點認識雙響筒、鈴鼓兩種打擊樂器，能區(qū)分其音色，說出其名稱，掌握正確的演奏方法。教學難點能學會演唱依拉拉。能自信地、有表情地參與歌表演依拉拉，在參與歌表演的活動中，與他人協(xié)調(diào)配合，愉快地進行表演
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簡介：玩具兵進行曲教案教學內(nèi)容聽賞玩具兵進行曲。教學目標1、積極大膽地參與玩具兵進行曲，并能為歌曲伴奏。2、聽賞完歌曲后能體驗無窮的樂趣和美的享受。教學重點能為歌曲伴奏，即興表演。教學難點能為歌曲伴奏，即興表演。教學準備錄音機、錄音帶教學過程一、復習歌曲。齊唱玩具音樂會二、聽賞新歌曲。1、師玩具開音樂會，你就
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簡介：音樂夏令營教案教學目標1、能學會演唱歌曲依拉拉，并創(chuàng)造性地進行表演。2、在音樂夏令營的活動中，能夠?qū)Ρ緦W期所學的內(nèi)容熟練地進行演唱，并積極、大膽地進行表演，從中體驗與他人合作表演的樂趣。教學難點歌曲處理與表演。教學準備錄音機、磁帶、圖片、打擊樂器、頭飾等。教學過程一、音樂夏令營的教學（1）引導學生說說自己最喜歡的歌曲和游戲。（2
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