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簡介：小雨沙沙教案教學目標知識與能力目標。1、學生能完整演唱本課歌曲。2、學生指出哪兩個樂句完全相同，培養學生對歌曲旋律的感知力。3、能說出沙錘的名稱并初步學會用不同的力度來演奏的方法。過程與方法目標。激發學生學習音樂的興趣，在音樂活動中培養學生的想象力和創造力。情感、態度與價值觀目標。1、激發和培養學生對音樂的興趣。2、在活動中培養學生熱愛生活的樂觀態度
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上傳時間：2023-06-15
頁數： 3
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簡介：少先隊鼓號曲教案教學目標1、欣賞歌曲少先隊鼓號曲。2、少先隊鼓號隊演奏。3、學唱少先隊鼓號曲的歌詞。教學重點認識大鼓與小鼓，并聽辨大鼓與小鼓的聲音。教學難點能演奏少先隊鼓號曲。教學過程一、引起動機伴隨鋼琴大鼓小鼓師生做相應的動作入場。要求幼兒學習傾聽鋼琴聲音的大和小。二、游戲極大極小，極高極低在鋼琴聲中加入大小
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：少先隊鼓號曲教案教學目標1、欣賞歌曲少先隊鼓號曲。2、少先隊鼓號隊演奏。3、學唱少先隊鼓號曲的歌詞。教學重點認識大鼓與小鼓，并聽辨大鼓與小鼓的聲音。教學難點1、對少先隊鼓號曲產生親切感，并初步學唱第一段歌詞。2、學會演唱少先隊鼓號曲音樂的樂譜。教學過程一、學習歌曲1、聽賞少先隊鼓號曲錄音兩遍（出示隊歌的全部歌詞）。
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：打花巴掌教案教學目標1、讓學生學會歌曲打花巴掌，并能以游戲的形式表現出這首歌曲。2、能用清晰的吐字，咬字演唱歌曲并體會說唱風格的兒歌。3、能準確的按節奏拍擊，邊唱歌邊做拍手游戲；在音樂實踐中編創適當的歌詞表現歌曲。教學重點用歡快流暢的歌聲唱好打花巴掌，表現歌曲的風格。教學難點1、準確的按節奏拍擊，邊唱歌邊做游戲。2、按要求創編歌詞。教學準備
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簡介：共產兒童團團歌教案教學目標1、通過學唱共產兒童團歌了解歷史，感受不同時代的兒童生活，并知道共產兒童團歌在革命時期的作用。2、通過欣賞合唱歌曲共產兒童團歌，激發學生用堅定、明朗的聲音、飽滿的情緒演唱這首革命歷史歌曲。教學重點旋律中一字多音和多字一音的唱法。教學過程一、前置學習復習所學歌曲看一段視頻，引出本節課所學歌曲。二、新課學習1、聆聽歌
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：娃哈哈教案活動目標1、理解歌詞內容，感受音樂歡快、活潑的特點；2、初步了解新疆舞的特點，隨音樂大膽的表演；3、體驗跳集體舞的樂趣。活動準備1、學習基本動作“手挽花”“踏踮步”；2、在生活環節中欣賞歌曲哇哈哈；3、音樂磁帶、錄音機、維族歌舞視頻、掛圖。活動過程一、談話導入師孩子們國慶節放假的時候你們去哪兒玩了學生我去了
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簡介：大鼓和小鼓教案教學目的1、在聽賞、演唱等音樂活動中，體驗活潑歡快的情緒。樂于參與表演、音樂游戲等生動活潑的音樂學習活動并能以愉悅的情緒學習音樂。2、認識f和p記號，并用歌聲表現出來。3、認識、敲擊由和組成的簡單節奏譜，能利用身邊的音源模仿大鼓和小鼓的聲音，按節奏敲擊出來。重點難點1、認識f和p記號，用強弱不同的力度表現歌曲。2、認識、敲擊由
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簡介：玩具進行曲教案教學目標1、通過多媒體動畫，欣賞玩具兵進行曲，讓學生模仿和創造可愛的玩具形象，感受美好的事物,產生美的意境。2、用自然的聲音來歌唱，能整齊地演唱并背唱玩具進行曲。3、歌唱教學結合多媒體視聽的效果，讓學生體會歌曲的童趣，以及玩具們可愛的形象。教學重點、難點1、以游戲樂為主線，以音樂知識和技能為載體，讓學生感受音樂的美。2、能隨音樂擊拍二拍子的
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簡介：同坐小竹排教案教學目標1、情感目標在快樂的情境游戲中學會歌曲同坐小竹排，體驗壯族人民的幸福生活。2、認知目標能主動參與聽、唱、舞的音樂實踐活動，表達自己愉快、歡樂的情感。3、能力目標能準確地為歌曲打節拍和用打擊樂器伴奏，主動與他人合作。教學重點能夠用愉快的心情演唱，感受并表現34拍和24拍的節奏變化。教學難點能準確地用打擊樂器給歌曲伴奏。
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簡介：青草小河邊教案教學目標1、用歡快的聲音演唱青草小河邊。能準確地為變拍子的歌曲打節奏和用打擊樂伴奏。2、學會準確的掌握青草小河邊這首變拍子歌曲的節奏。3、感受民族民間音樂。教學難點能用歡快的聲音演唱青草小河邊，準確地為變拍子的歌曲打節奏。教學準備伴奏錄音、電子琴。教學過程一、新課導入1、聽賞歌曲青草小河邊師在聽的過程中，想
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