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簡介：快起床教案教學目標用輕快的聲音演出歌曲快起床。教學重、難點用律動的方式體會快起床的節怕感。教學過程（一）引趣階段。師同學們你們星期一到星期五早上是幾點起床的生師同學們真不錯，個個都起那么早。你們起床那會兒肯定是你們的媽媽喊了一遍又一遍，你們才懶洋洋的起來吧師同學們，起床其實是一件多么美好的事情，為什么呢以前老師也不那么認為
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：娃哈哈教案教學目標1、學生能用歡樂、熱烈的情緒演唱歌曲娃哈哈，初步學會用簡單的新疆舞動作邊歌邊舞；2、知道維吾爾族是我國能歌善舞的少數民族之一。初步了解維吾爾族的一些民族特產。教學重點學生能用歡樂、熱烈的情緒演唱歌曲娃哈哈，并能初步了解簡單的新疆舞動作進行表演。教學難點歌曲中多處出現連續的十六分音符，學生演唱時能吐字清晰。教學過程
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簡介：小雨沙沙教案教學目標1、能夠感受歌曲小雨沙沙活潑天真的情緒，體會春天生機勃勃的情景。2、通過視覺效果與舞蹈讓學生切身感受到春天美好的意境，并運用“聽唱法”熟悉歌曲的旋律，通過有節奏地模仿小雨沙沙的聲音，潛移默化進行節奏感練習。3、學生能用活潑、親切的情緒演唱歌曲，并懂得種子發芽生長離不開雨露的科學道理。教學重點，難點1、學生能用活潑的歌聲來演唱歌曲，注重歌曲中強
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簡介：彝家娃娃真幸福教案教學目標1、能用輕快有彈性的聲音演唱彝家娃娃真幸福。2、認真聆聽彈撥樂合奏快樂的羅嗦，能感受云南彝族人民歡慶節日歡歌競舞的熾熱情景。3、在一系列活動中，能主動地、有創造性地參與音樂實踐活動。教學重點感受彝族音樂、體驗彝族音樂。教學難點歡快、熱烈的歌曲演唱。教學過程一、課堂導入。1、師老師想問一下大家，你們在感到高興
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簡介：玩具兵進行曲教案教學目標通過玩游戲“玩具王國”，感受樂曲進行曲的風格，初步學習隨音樂合拍地做走路動作。能根據玩具的外形等特征，創編動作造型。在四散走的時候能與同伴共同游戲，體驗游戲的快樂。教學重點能為歌曲伴奏，即興表演。教學難點能為歌曲伴奏，即興表演。教學準備各種幼兒熟悉的玩具袋鼠、小兔子、小熊、狗等。教學過程1、教師出示玩具，學習創
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簡介：星光圓舞曲教案教學目標1、初聽樂曲，感受樂曲的情緒。感受鋼琴的音色。2、說出樂器的名稱，邊聽音樂邊用手指敲擊節拍。3、隨著音樂用動作表示出三拍子的感受。教學重、難點1、用律動的方式體會星光圓舞曲的節怕感。2、通過聆聽星光圓舞曲感受圓舞曲的節奏特點。3、創編歌詞，培養學生即興創造能力。教學過程一、律動。二、師生問好。三、基訓。四
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簡介：山谷回聲真好聽教案教學目標知識與技能在聆聽聲音的活動和游戲中，能夠聽辨出聲音的強弱，認識記憶強弱記號。過程與方法能學會唱歌曲山谷回聲真好聽，并能用歌聲表現聲音的強弱。情感態度價值觀能用聲音模仿、表現“回聲”這一自然現象，感受到大自然的神奇。教學重點感受并表現聲音的強弱。教學難點較準確地用歌聲表現回聲的強弱效果。教學方法游戲法、啟發法、賞識鼓勵法、合
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簡介：少先隊鼓號曲教案教學目標知識與技能認識大鼓和小鼓兩種樂器，能聽辨大鼓和小鼓的聲音。過程與方法在大小游戲中能聽音樂做出相應動作，感受tata,titita兩種節奏，體驗活動的樂趣。情感態度價值觀能演奏少先隊鼓號曲。教學重點認識大鼓與小鼓，并聽辨大鼓與小鼓的聲音。教學難點能演奏少先隊鼓號曲。教學過程一、復習上節課內容游戲
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簡介：玩具進行曲教案教學目標1利用多媒體手段，學習口風琴，能讓學生更形象地掌握“s”的音高位置，激發學生主動學習的欲望。通過“跳鍵盤”游戲和“小小老師”的游戲充分調動學生的積極性。2歌唱教學結合多媒體視聽的效果，讓學生體會歌曲的童趣，以及玩具們可愛的形象。3以簡單易行的創作歌詞游戲，讓學生在活動中發揮想象力，培養創新精神。4通過多媒體動畫，欣賞玩具進行曲，讓學生模仿
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簡介：小鹿、小鹿教案教學目標1、在教學中滲透環保意識，喚起孩子們熱愛自然、保護環境的童心。2、學生能積極主動地參與小鹿，小鹿的音樂游戲活動，在“玩玩樂樂”中增強合作意識和在群體中的協調能力。教學重點積極主動地參與小鹿，小鹿的音樂游戲活動。教學難點在教學中滲透環保意識、唱準歌曲中的節奏。教學過程一、組織教學。師生問好、律動。二、做音樂游戲小
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