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簡介：音樂旅程快樂時光,歡迎你,學習目標,1、能夠有感情的準確的演唱歌曲。2、能夠感受歌曲情緒，并表演熱鬧的節日場面。3、能夠對歌詞進行改編。,自學指導,1、仔細觀聆聽歌曲，回答問題。2、與老師對唱，比賽看誰唱的好。3、參加彝族熱鬧的篝火晚會。3、結合自己的生活，對歌曲進行再次填詞。,222353666wuwuwuwuwuwuwuwuwu,拉
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上傳時間：2023-06-15
頁數： 22
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簡介：復習，唱一唱下面五個音,1do、2re、3mi、5sol、6la,跟著老師的手勢唱一唱下面的音組,533635663532,小朋友，你們知道我們中華人民共和國有多少個民族嗎,在56個民族里，有一個民族名字叫“哈尼族”，這可是個能歌善舞的民族，男女老少都是舞蹈家和歌唱家。今天，我們就請來了一位哈尼族的小朋友給我們唱歌，我們聽聽看，她的歌曲里唱了什么,再次
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簡介：音樂夏令營,山谷的回音真好聽,你聽，少先隊鼓號響了,謝謝欣賞
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頁數： 7
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簡介：我們是神氣的玩具兵，請跟著我們走一走。,音樂夏令營,山谷的回音真好聽,我們來跳依拉拉,你聽，少先隊鼓號響了,看我們表演勇敢的鄂倫春,來玩游戲小鹿小鹿,小妹小弟乖，同坐小竹排
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簡介：音樂夏令營,山谷的回音真好聽,我們來跳依拉拉,來玩游戲小鹿小鹿,謝謝欣賞
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簡介：小雨沙沙,教材的橫、縱聯系,一、說教材,小雨沙沙是一首充滿春天氣息的歌曲，歌詞采用擬人的手法生動、形象地向孩子們滲透了種子離不開雨露的科學知識，富有寓意和濃厚的生活氣息，并且還要充分利用其音樂形象對學生進行思想情操的教育。這是一首2/4拍的活潑的歌曲，共有四個樂句。第一、二句以變化重復的手法用xxx|xxx節奏生動地描述了下小雨“沙沙沙”的聲音。第三、四樂句采用緊縮的手法表現了種子
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簡介：小雨沙沙,小雨沙沙,一、說教材小雨沙沙這首歌曲是由五聲音階構成的一段體的兒童歌曲,2/4拍宮調式。旋律采用級進同音反復、小跳變化、重復等手法發展全曲。在有規律的節奏配合下,生動的描繪出小雨沙沙的聲音,使用擬人化的歌詞,顯得天真而又稚氣。充滿兒童情趣,同時又向孩子們滲透了種子生長離不開雨露的科學知識。富有寓意和濃厚的生活氣息。歌曲共有四個樂句。第一、二句以變化重復的手法用xxxxxx節
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簡介：小螺號,發聲練習,呼吸發聲,2拍即以四分音符為一拍，每小節兩拍4,上滑音,波音,設問歌曲的第二部分從哪里開始的兩部分在音樂情緒上有什么不同,小螺號,1、認識海螺2、簡單的發聲練習3、感受、學唱歌曲。4、拓展歌曲，上臺表演。,謝謝欣賞
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簡介：小螺號,上滑音,上滑音裝飾音。從一音向上滑至另一音的唱奏法。,音樂小知識,音樂小知識,波音,波音是由該音向鄰音進行快速交替，它的形狀像波浪。,2、第一部分和第二部分有什么不同,1、通過前面的演唱，能否從它的節奏和情緒上的不同，分析出歌曲共有幾部分構成的呢,想一想,碩果島,第一樂段節奏型24,第二樂段節奏型24,請你用小樂器為歌曲伴奏,小結,同學們，今天我們
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簡介：劃船,用力呀用力劃呀0用力呀用力劃呀0小船劃得快劃得快呀0劃到岸邊心里樂開了花呀0,253216220253216550556125322
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