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簡介：是誰在敲教案教學目的1、讓學生初步了解和感受美國兒歌基本風格。2、能夠用圓潤而有彈性的聲音、輕快活潑的情緒演唱是誰在敲。教學重難點體驗、感受兒歌魅力，了解音樂風格。教具學具鋼琴、錄音機、電視機、VCD機、多媒體課件、電子琴、豎笛教學過程一、導入新課播放一段“是誰在敲”片斷。二、學唱歌曲學習歌曲。1、師今天老師給同學們準備了一首歌
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：鼓和號教案教學目標知識與技能認識大鼓和小鼓兩種樂器，能聽辨大鼓和小鼓的聲音。過程與方法在大小游戲中能聽音樂做出相應動作，感受tata,titita兩種節奏，體驗活動的樂趣。情感態度價值觀能演奏鼓和號教學重點認識大鼓與小鼓，并聽辨大鼓與小鼓的聲音。教學難點能演奏鼓和號。教學過程一、引起動機伴隨鋼琴鼓和號師生做相應的動
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：快樂的小熊貓教案教學內容聆聽快樂的小熊貓。教學目標1、聆聽歌曲快樂的小熊貓。2、認識木魚，并用樂器為歌曲伴奏。教學重點引導學生集中精神聆聽管弦樂快樂的小熊貓，培養學生的創造力和想象力。教學難點1、在欣賞、實踐中獲得快樂，培養合作創新意識，感悟音樂與生活的關系。2、欣賞樂曲時展開想象和聯想，采用各種教學手段幫助學生聽懂音樂，加深對樂曲
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：公雞、母雞大象教案教學內容欣賞圣桑的動物狂歡節片段。教學目標1、通過欣賞圣桑的動物狂歡節選段，引導學生感受樂曲所表現的不同動物形象，并能運用音樂要素，對音樂形象進行簡單的分析，了解作曲家的創作手法。2、運用自身的想象力和創造力，嘗試用肢體語言根據音樂旋律的變化進行表演。教學重點、難點1、能運用音樂要素，對所欣賞的音樂形象進行簡單的分析，了解作曲家才
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簡介：快樂的小熊貓教案教學目標1、通過樂曲的欣賞，培養學生熱愛勞動的品德，學習小熊貓愿意為大家服務的精神。滲透熱愛大自然、保護環境、愛護動物的思想。2、通過欣賞，感受樂曲所描繪的音樂形象，并能分辨同一樂曲中兩種不同的音樂情緒。3、對描寫動物的音樂感興趣，在仔細聆聽的基礎上，能嘗試用自己的方式表現想象中的樂曲意境。教學重點引導學生集中精神聆聽管弦樂快樂的小熊貓，培養學生
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簡介：躲貓貓教案教學目標通過聆聽捉迷藏、表演等音樂活動，表達自己童年生活幸福歡樂的情緒。教學重難點能學會歌曲躲貓貓。教學難點進行音樂游戲。教學準備伴奏錄音、電子琴。教學過程新課導入同學們，喜歡做游戲嗎這節課老師帶領大家做游戲好不好。律動練習播放躲貓貓的音樂，學生隨音樂自由動作。表演1、學生編創游戲，共同商議游戲的方法，使大家
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簡介：母雞叫咯咯教案教學目標1、通過聽、唱、說、演、畫能大膽自信地用自己的聲音和形體來表現歌曲母雞叫咯咯，從而表現出對小動物的喜愛之情。2、能用打擊樂器為歌曲作簡易、生動的伴奏。3、通過感受農場小動物滿懷喜悅、熱情迎賓的熱烈場景，培養學生熱情好客、禮貌待人的好品德。教學重點、難點能用充滿快樂和自豪的情感演唱歌曲母雞叫咯咯；能用打擊樂器為歌曲作簡易、生動的伴奏
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簡介：騎竹馬教案教學目標1、認識簡單的拍子，學會騎竹馬。2、能夠在樂曲中簡單的進行跟節奏比劃動作。3、鼓勵學生在音樂活動中大膽表現，增強學生的合作意識，能與同伴共同分享音樂的快樂。教學重點聆聽音樂，感受律動教學難點感受音樂，培養能力教學準備電子琴，錄音機教學過程一、愉快導入從生活感受音樂1、讓同學們說說生活中常聽見的聲音，教師從中找出音的
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簡介：聲音的強弱教案教學內容1.音的強弱。2.歌曲動物唱歌教學目標1.感受聲音的強弱，并能夠正確運用到歌曲演唱中。2.通過創編歌詞和歌表演活動，發展學生的創造能力和表現能力。3.進一步培養學生對音樂的興趣。教學重、難點感受音的強弱。教學準備多媒體課件、鋼琴、大鼓。教學過程師小朋友們，昨天晚上老師做了個奇怪的夢，夢見自己到了一片美麗的
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簡介：彝家娃娃真幸福教案教學目標1、欣賞課件中與彝族相關的錄像資料及圖片，通過觀察、感受、模仿等活動初步了解彝族生活的地域、風俗等特點。欣賞彝族服飾的艷麗色彩，培養學生對色彩的鑒別和動手能力。2、學唱彝族兒童歌曲，表現歡快的情緒。（重點）。3、運用拍手、跺腳等即興動作來表現節奏，并學習用打擊樂器為歌曲伴奏。（難點）。4、通過小組合作涂色及歡度火把節中，加強小伙伴之間的相互合作與
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