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簡介：躲貓貓,大象藏在浴室里嗎是的,大象藏在臥室里嗎是的,大象藏在廚房里嗎是的。,大象藏在樹上的小屋里嗎是的。,大象藏在汽車里嗎是的。,大象藏在花園里嗎沒有-,是的
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上傳時間：2023-06-15
頁數： 9
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簡介：是誰在敲,教學目標,學習自然呼吸，不聳肩，養成良好習慣，注意咬字、吐字清晰準確，做到有表情唱歌。2、欣賞優秀兒童歌曲，初步感受活潑、雄壯、優美抒情等不同歌曲和樂器。,教學重點,通過欣賞和演唱了解美國兒歌的音樂風格特點及特點。,歌詞,是誰輕輕敲著窗子是誰嗵嗵在敲門媽媽輕輕敲著窗子，弟弟嗵嗵在敲門。,學習歌曲,播放音樂是誰在敲,謝謝欣賞
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上傳時間：2023-06-15
頁數： 6
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簡介：是誰在敲,是誰在敲是一首美國兒歌,歌詞,是誰輕輕敲著窗子是誰嗵嗵在敲門媽媽輕輕敲著窗子，弟弟嗵嗵在敲門。,播放是誰在敲錄音范唱帶，用聽唱法學唱歌曲。,課外任務回家后將所學的歌曲是誰在敲唱給爸爸媽媽聽。,謝謝欣賞
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簡介：是誰在敲,播放音樂是誰在敲,是誰輕輕敲著窗子是誰嗵嗵在敲門媽媽輕輕敲著窗子，弟弟嗵嗵在敲門。,在歌曲中運用強記號和弱記號，并能自己演唱,強記號f弱記號p,謝謝欣賞
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頁數： 6
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簡介：聲音的強弱,這是一個見仁見智的問題，說法很多。筆者認為音樂是一種聲音藝術而非視覺或其它什么感覺的藝術。把樂音（有時也適當使用噪音）按一定的規律組織起來，使人聽之產生美感，這種藝術就叫音樂。,什么是音樂,什么是音高,樂音聽起來有的高，有的低，這就叫音高。音高是由發音物體振動頻率的高低決定的，頻率高聲音就高，頻率低聲音就低。比如女人唱歌時聲帶振動頻率高，男人唱歌時聲帶振動頻率低，所以男聲比女聲低
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頁數： 10
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簡介：聲音的強弱,同學們，我們來學習一首關于鼓的歌曲大鼓和小鼓。,請同學們再次聆聽歌曲，感受歌曲的音樂情緒。,欣賞歌曲動畫,請同學們跟隨老師一起學唱歌曲。,請同學們跟隨歌曲伴奏演唱。,同學們,你能模仿大鼓和小鼓的演奏動作嗎請跟隨歌曲伴奏邊演唱邊按節拍做動作。,請同學們跟隨歌曲伴奏邊演唱邊列隊行進。,請同學們仔細聽，猜一猜這是什么聲音,這兩種聲音有什么不同,你還能說出生活中哪些強弱不同的聲音,力度
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簡介：山谷回音真好聽,教學目標,1.用輕快、優美、富有童趣的聲音演唱山谷回音真好聽。2.能用歌聲表現聲音的強弱。能自然地、有表情地歌唱，樂于參與音樂表現和即興創造活動。3.通過演唱、聆聽、讓學生感受聲音的美和大自然的美，了解“回聲”這一自然現象。引導學生熱愛大自然,喚起他們保護大自然的良好情感。,回音壁,唱歌時話筒有回音,寂靜的山谷,美麗的山谷真稀奇，真稀奇，唱歌講話有回音，有回音。啊，啊，啊，啊
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簡介：山谷回音真好聽,思考在山谷中說話會產生,回聲游戲,1、,回聲,2、,認識力度記號,f,p,強,弱,山谷回音真好聽,謝謝欣賞
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簡介：圣桑法國,公雞、母雞大象,圣桑,夏爾卡米爾圣-桑，1835年10月9日1921年12月16日。是一位浪漫主義時期的法國鋼琴及管風琴演奏家，亦是一位多產的作曲家。他的作品對法國樂壇及后世帶來深遠的影響，重要的作品有動物狂歡節、骷髏之舞、參孫與大利拉等。,古希臘時期古羅馬時期巴洛克時期文藝復興時期古典主義時期浪漫主義時期20世紀現代音樂,大象,公雞與母雞,大象,體形龐大
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簡介：山谷回聲真好聽,回聲游戲,1、,回聲,2、,認識力度記號,f,p,強,弱,還有哪些地方會有回音呢,大房子里有回音,回音壁,橋洞下面有回音,樹林中有回音
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