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簡介：貝殼之歌教學目標1、認真聆聽貝殼之歌，能隨樂律動，感受優美的三拍子音樂。2、在隨樂律動活動中，感受貝殼之歌兩個聲部不同的律動感。3、能用自然、愉悅的聲音有表情地演唱好二聲部歌曲貝殼之歌。教學重點有表情的演唱貝殼之歌，并隨樂進行簡單的身勢律動。教學難點引導學生專注的聆聽音樂，并根據音樂做動作。教學準備鋼琴、CAI課件、紗巾教學過程一、海邊
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上傳時間：2023-06-15
頁數： 3
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簡介：音階歌教學目標1、在學唱歌曲音階歌后，能唱準音階。2、提高學生律動和即興表演的能力。3、能熟悉七個音符和唱名之間的關系，并積極地參與音樂律動，讓學生在活潑愉快的游戲活動中，增進同學之間的友誼。教學重點能熟悉七個音符與唱名之間的對應關系。教學難點在學唱歌曲音階歌后，能唱準音階。教具準備電子琴多媒體教學課時一課時教學過程一、導入新課
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：白鴿一、教學內容1、學唱輪唱歌曲白鴿2、欣賞歌曲白鴿二、教學目標1、有感情的演唱歌曲白鴿，表現出白鴿的可愛，同時引導學生更加的熱愛生活、感受到身邊事物的美好。2、通過律動、模仿白鴿歌唱等方式，使學生充分感受歌曲、學習歌曲。3、掌握輪唱這種演唱方式。通過欣賞同主題的異國歌曲，區別不同的風格。三、教材分析白鴿這首歌曲是一首輪唱歌曲，共有三個樂句組成
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：音階歌一、課時一課時二、授課目標1、通過游戲活動，培養學生學習音樂的興趣，使學生更好的掌握知識。2、在互動的過程中，培養學生的團隊合作能力。3、增強學生對音樂的反應能力和對音樂音高、節奏的把握。4、提高學生即興律動和即興表演的能力。三、授課重點通過各種游戲活動，使學生掌握音階歌的節奏和旋律，從而進行律動創作，在視頻回顧時能自我總結和評價。四、授課難點
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簡介：阿細跳月教學目標1、能夠喜歡彝族的歌舞并以多種形式參與表現活動。2、了解阿細跳月的風格特征，背唱主題旋律，能夠聽辨樂曲中各種樂器的音色。3、學習五拍子，掌握“跳月”基本節奏型，學習“跳月”基本舞步。教學重難點1、感受阿細跳月的風格特征。2、掌握“跳月”的基本節奏型及其基本舞步。導入中國是個多民族的國家，而每個民族都有自己獨具特色的風
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簡介：老虎磨牙教學目標1、通過運用打擊樂器描繪情境的練習，充分發揮學生的音樂想象力、表現力。2、通過欣賞使學生感受打擊樂器描繪的老虎磨牙的音樂形象。3、運用體驗、模仿、聽辨等方法使學生充分感受森林之王的形象，并能簡單表演。教學重、難點重點聆聽樂曲，讓學生充分利用語言、肢體動作，表現威風凜凜的大老虎。難點聽辨音樂所表現出來的老虎形象。教學準備老虎圖片，打擊
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簡介：DoReMi教學內容學唱歌曲DoReMi。教材分析DoReMi是根據同名音樂劇改編的電影音樂故事片音樂之聲頗具特色的插曲，它用生活中最常見的用語來啟發孩子們對每個音符的記憶，妙趣橫生中又有較強的訓練價值，課內課外均可演唱,而且是首深受學生喜愛的歌曲。這首歌曲的特點是歌曲為C大調，2/4調子，自然音階的七個音以“模進”的形式，令人產生奮進向上的動力，結構
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簡介：DoReMi教學目標1、欣賞并學唱歌曲DoReMi，感受、體驗歌曲的音樂情緒，加深對影視音樂的興趣，在合作學習的過程中。加深了解，增近友誼。2、學習歌曲DoReMi，能用歡快的情緒和優美的聲音準確演唱歌曲DoReMi。3、認識并唱準歌曲和歌曲中的七個基本音和三個變化音，了解千變萬化的旋律都是由這七個基本音和變化音構成的。4、為歌曲創編歌詞，提高學生
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簡介：交城山教學內容民歌交城山教學重點在演唱中引導學生掌握歌曲的風格。該曲中襯詞使聲音揚起來，尾音往上甩，輔以稍快速度，表現了該曲的風格。教學過程1、組織教學2、導入新課1、讓學生在課堂上向全班同學介紹，教師用大屏幕展示山西的地理位置、人們生活習慣，解釋曲名的來歷，介紹歌曲的背景。2、學生視譜學唱歌曲。3、讓學生在課堂上向全班同學介紹自己了解的
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簡介：老虎磨牙教學目標1、讓學生充分利用語言、神態、肢體動作，表現威風凜凜的大老虎。2、加深學生對打擊樂器的鑒賞能力。3、通過運用打擊樂器描繪情境的練習，充分發揮學生的音樂想象力、表現力，培養學生的團隊合作及創造精神。教學準備鼓、雙響筒、木魚等打擊樂器。教學圖片。視頻短片。教學過程一、組織教學導入師這堂課給大家帶來了一些新朋友，你們想知道他們是誰嗎照片
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