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簡介：美麗的夏夜教案教學目標1、體會散文詩中所描繪的夏夜恬靜。2、感受夏天夜晚的涼爽，能正確區分白天、黑夜。教學準備1、關于白天、晚上人們活動的圖片、夏夜背景圖。2、散文會飛的星星磁帶、螢火蟲歌曲磁帶。教學過程一、開始部分組織學生談話導入活動美麗的夏夜1、小朋友，你白天做什么晚上又在做什么學生討論回答。2、你們喜歡夏天的夜晚嗎為
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：簫教案教學目的1、指導學生用優美的歌聲富有表情地演唱歌曲，正確地運用已學過的歌曲技巧。2、通過搭搭唱唱，培養學生初步的音樂創作能力。教學重點能用優美的歌聲唱好簫。教學難點聽音接龍。教學過程一、學生聽音樂做律動進入教室。二、師生問好。三、練聲。1、看彩色音條卡片進行視唱。要求認得快、唱得準。2、用模聲的方法練一練復韻母。
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簡介：口哨與小狗教案教學目標1、要求學生用歡快的情緒、自然的發聲演唱歌曲一對好朋友。并能背唱歌詞。2、能夠專注地聆聽音樂，并充分調動學生的參與意識。教學分析口哨與小狗是美國作曲家普萊亞創作的一首通俗管弦樂小曲，曲調輕松、活潑，形象逼真、可愛。教學重點求學生正確演唱歌曲。教學難點符和倚音的正確演唱。教學過程一、聽聽想想感受音樂
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簡介：布娃娃彈琴教案教學目標1、通過做、念、聽、看、唱來引導學生主動的去感受音的長短，知道音是有長有短的。2、通過學唱歌曲讓學生進一步感受音樂中音的長短的運用，并有感情的來演唱歌曲。教學重點學生能用甜美而富有彈性的聲音會演唱歌曲。教學難點休止符、連線在歌曲中的合理運用。教學過程一、聽音樂律動進教室。（模仿動物的動作）。二、模仿動物問候，感知音的長短。
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簡介：多快樂呀多幸福教案教學目標1、了解我國藏族的生活、人文、自然風光等知識，熱愛祖國的音樂文化，增強民族意識和愛國主義情操。2、學會唱多快樂呀、多幸福這首歌，邊唱歌邊用固定聲勢節奏為歌曲伴奏。3、積極學習簡單的藏族舞蹈動作，參與歌表演，在唱唱跳跳中體驗藏族兒童載歌載舞的快樂，體驗與他人合作表演的快樂。教學重點學唱歌曲多快樂呀，多幸福。教學難點學習簡單的
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簡介：月圓曲教案教材分析月園曲以夜為情景主題，學生通過簡單的二聲部合唱，用柔美的歌聲與簡單的肢體語言，感受其夜晚的寧靜與美麗。教學目標1、能用抒情、自然、和諧的聲音演唱月圓曲，感受其溫馨、寧靜的意境，能自信、有表情地當眾表演。2、嘗試演唱歌曲中填充式的第二聲部并感受兩聲部合唱的聲音效果，培養互相傾聽的習慣，學會合作演唱歌曲。教學準備多媒體、鋼琴、碰鈴。教
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簡介：靜夜思教案教學目標1、唱歌曲靜夜思。2、正確的掌握四四拍的指揮手勢。教材分析1、本節課的主要內容是讓學生學會用柔和的聲音來進行歌唱，來感受聲音美。2、在優美的旋律上填上富有意境的詩歌，體驗意境美。3、用四四拍的指揮來表現旋律美。教學方法音樂是聽覺藝術，音樂藝術的一切實踐都須依賴于聽覺，所以主要采取了聽唱法。教學工具多媒體、鋼琴。教學過
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簡介：小春筍教案教學內容唱小春筍。聽渴望春天。教學目標在欣賞和學唱的過程中體驗愉快的情緒，進一步增進對大自然的關注和對音樂的喜愛，增強對多姿多彩的音樂世界的好奇心。教學重難點了解休止符在歌曲中的運用。教材分析小春筍是一首輕快活潑、富有童趣的兒童歌曲。歌詞描寫小春筍在春風春雨沐浴下茁壯成長的情景，表達了少年兒童對祖國的熱愛和對成長的渴望。
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簡介：鴨子拌嘴教案教學目標1、通過欣賞打擊樂鴨子拌嘴，感受民族打擊樂的豐富表現力。2、鼓勵學生充分發揮想象力，表現鴨子活潑可愛的動態。3、能辨別民間打擊樂器，激發學生參與樂器演奏活動的興趣。教學重點1、欣賞打擊樂鴨子拌嘴，感受民間樂器的音色特點，演奏方法。2、學生能運用打擊樂器創造性地表現樂曲形象和情景。教學難點用打擊樂器表現鴨子游戲和爭吵的不同，感
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簡介：唱起來，跳起來教案教學目標1、用動作表現歌曲跳躍、歡快的情緒，產生跳起來的愿望。2、區分音樂的快慢變化，跟隨節奏做動作。教學重點用動作表現歌曲跳躍、歡快的情緒。教學難點區分音樂的快慢變化，跟隨節奏做動作。教學過程一、情境激趣課件中出示月夜的景色，感受其夜空的美麗和寧靜，進入熱鬧的氛圍。二、學唱唱起來，跳起來低聲部。1、聽賞唱起來，跳起來
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