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簡介：排排坐,你們平時都喜歡做什么游戲,我們玩一個排排坐的游戲。同學們在凳子上坐好哦。,廣東方言,姑娘來得早，吃個芋頭飽，姑娘來得暗，吃碗芋頭飯。,用廣東方言味讀歌詞,排排坐，食果果，生果甜索索，大家笑呵呵。你一個，我一個，大的分比你，細小留返我。食完果果唱之歌，互相謙讓樂呵呵。,比賽,1、你們還會唱哪些民謠比一比。2、你們誰在日常生活中最會謙讓3、誰可以為這首歌編一些舞蹈動作
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：排排坐,這節(jié)課你們要做到哦,1、在歡快的情景中學唱歌曲排排坐。2、主動參與歌唱活動，體驗和朋友之間共同游戲的快樂。3、懂得朋友坐椅子時要懂得禮讓。,教材分析,本課從學生的生活出發(fā)，聯(lián)系實際讓學生通過感受童謠，學唱童謠，說家鄉(xiāng)的童謠這些活動在引導學生積極參與音樂活動的同時激發(fā)學生熱愛祖國的傳統(tǒng)音樂文化，體驗蘊涵在童謠里的樸實、善良、純真的情感。,學唱歌曲,排排坐，食果果，生果甜索索，大家笑呵
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簡介：排排坐,同學們，請排排坐坐好，老師要給你們講個故事。,孔融讓梨,孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說疲乏“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜。孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成
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簡介：洋娃娃和小熊跳舞,導學目標一聽旋律一起來學習二拍子。,。,我們來說說,這兩小段旋律有什么區(qū)別,二拍子,特點歡快,節(jié)拍感強弱,怎么理解二拍子的強弱呢,導學目標學唱歌曲，我們都是小小歌唱家,1、聽旋律，跟唱旋律。,2、把歌詞結(jié)合旋律，一起來試一試，唱一唱。,3、練一練，比一比誰唱的熟,我是小小舞蹈家
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簡介：洋娃娃和小熊跳舞,你們能夠做到嗎,1、學會歌曲，能夠歡快、愉悅的演唱，培養(yǎng)學生樂觀活潑的情感。2、學會歌唱表演，培養(yǎng)動作協(xié)調(diào)性，能跟著音樂有表情的進行律動表演。3、初步訓練歌詞創(chuàng)作的能力，發(fā)揮想象、創(chuàng)造能力
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簡介：跳圓舞曲的小貓,你們見過哪些可愛的小貓,貓和老鼠,小貓釣魚,貓咪剪胡子,小貓釣魚的故事,這天，風和日麗，小貓起了個早，提著小桶，扛著魚桿，來到了一個池塘邊，端端正正地坐好，開始釣起魚來。早上很快過去了，它沒有釣到一條魚。中午來臨了，它仍然沒有釣到一條魚。眼看天要黑下來了，饑腸轆轆的小貓還是一無所獲。又饑又渴的小貓傷心地哭起來，委曲地對循聲找來的貓媽媽說“我今天專心致志釣魚，可是一條都沒有釣
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簡介：布娃娃彈琴,布娃娃,唱歌布娃娃彈琴,叮叮咚，叮叮咚,布娃娃呀在彈琴,小小木琴真好聽,好像樹上小黃鶯。,認識樂器,手風琴,木琴,認識樂器,電子琴,1、請學生認一認書中休止符的樣子并拍一拍。2、請學生兩人一組試著拍擊。3、請學生將布娃娃彈琴這一課中的休止符找出來并拍一拍。,聽聽我創(chuàng)造的聲音,請小朋友們用講臺上的器具創(chuàng)造出屬于你們自己的聲音。,中國少年先鋒隊隊歌
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簡介：布娃娃彈琴,節(jié)奏型,XXX|XXX|手肩肩|手肩肩|X0X|X--|da空da|daaa|,一起來聽聽看看這是誰他們都在干嗎,洋娃娃和小熊在跳舞,鋼琴,展開你們的想象吧
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簡介：歡迎走進音樂課堂,請柬,請柬,請柬,請柬,1,2,3,4,這些請柬是干什么用的呢,拿著請柬，坐上火車，是要去哪里呢,你認為城堡里會有什么事發(fā)生呢,洋娃娃遇見一只可憐的小熊，小熊也想?yún)⒓游钑?，可是就一個人，參加不了舞會。,洋娃娃和小熊跳舞,跟老師一起打拍子,要求請用拍手、拍腿、拍凳子、踏腳的方式（每組選擇一種），來拍擊節(jié)奏。,我們一起唱,洋娃娃和小熊跳舞跳呀跳呀
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簡介：跳圓舞曲的小貓,老師今天為大家請來了一位新朋友，你們猜一猜它是誰呢,我們來聽一聽樂曲。聽到音樂你聯(lián)想到什么,欣賞樂曲第一部分。這段音樂中的小貓情緒是怎樣的,小貓的步伐是什么樣的隨著音樂學一學。,看著小貓的腳步用“l(fā)u”演唱，邊唱邊想一想小貓在干嗎,小貓不僅在跳，還在叫，它一邊跳一邊叫，請你數(shù)一數(shù)，音樂中一貓共叫了幾聲除了真實的貓叫還有沒有樂器模仿的貓叫聲,當聽到小貓叫時，請模仿貓的
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