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簡介：小貓的步伐是什么樣的隨著音樂學一學。,看著小貓的腳步用“la”演唱,3,4,3,.,3,5,4,4,3,4,我愛跳舞喵我是一只快樂的小貓,5345031354044044342--,3/4,1bA,我愛跳舞喵轉呀轉呀轉呀一起來跳,5345031
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上傳時間：2023-06-15
頁數： 8
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簡介：布娃娃彈琴,小小木琴,真好聽,拍讀練習,叮叮咚，叮叮咚，布娃娃呀在彈琴。,小小木琴真好聽，好象樹上小黃鶯。,布娃娃彈琴,你會演奏什么樂器,聽聽我創造的聲音,請提寶貴意見
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：小烏龜飛上天,猜謎語,長壽公公慢慢爬,愛縮腦袋穿馬甲,身披盔甲慢慢爬，愛縮腦袋壽命長,穿件硬殼袍，縮頭又縮腦，水面四腳劃，岸上慢慢跑。,龜兔賽跑的故事,有一天，兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜爬的慢，烏龜說，總有一天他會贏。兔子說，我們現在就開始比賽。烏龜拼命的爬，兔子認為比賽太輕松了，他先睡一會，自以為是的說很快就能追上烏龜。烏龜一刻不停的爬行，當兔子醒來的時候烏龜已經到達終點了。,烏龜飛
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頁數： 7
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簡介：小烏龜飛上天,猜謎語,身穿硬殼袍，縮頭又縮腦。水里四腳劃，岸上慢慢爬。,1.小烏龜為什么想飛上天2.小烏龜是怎么飛上天的3.小烏龜為什么會掉下來,設疑,從前，有一只烏龜。一天，烏龜聽見一群小鳥在喊“我們走吧我們快走吧”烏龜問“你們要去哪兒”小鳥說“我們要去一個很美麗的地方。”烏龜問“我能和你們一起去嗎”小鳥說“可你不會飛啊”烏龜很傷心。,1
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簡介：小烏龜飛上天,猜謎語身穿硬盔甲，丞相叫其身，若有敵來犯，頭腳藏謹慎,卡爾斯巴香龜,麗香龜,十字龜,黃緣盒龜,想飛的小烏龜,烏龜有什么顯著的特點,活的時間很久很久。既能在水里，又可以在陸地上。有著很堅實的殼。爬得很慢很慢。,小烏龜飛上了天呀，搖頭擺尾心里美，張開嘴巴想唱歌呀，我是會飛的小烏龜，撲通一聲就落下了水。呦啰喂。,烏龜最后由于太得意唱起了歌，而從天上掉進了水里。告
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簡介：同學們好,我是大名鼎鼎的小畫家丁丁,我可是什么都會畫,丁丁的畫,有什么問題嗎
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簡介：我是大名鼎鼎的小畫家丁丁,我可是什么都會畫,丁丁的畫,有什么問題嗎,徐州市公園巷小學劉慧,粗心的小畫家,畫只螃蟹四條腿畫只鴨子小尖嘴畫只小兔圓耳朵畫匹大馬沒尾巴,徐州市公園巷小學劉慧,丁丁說他是小畫家，彩色鉛筆一大把，他對別人把口夸，什么東西都會畫。畫只螃蟹八條腿，畫只鴨子小扁嘴畫只小兔長耳朵呀，畫匹大馬有尾巴。咦變
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簡介：月亮河,月亮河,我心醉，引我遐想無論你向何方，我隨你前往，,同漂泊到天涯海角，這茫茫世界多遼闊。我,們同在彩虹盡頭靜靜等候，我忠實的好朋,友，月亮河和我。,月亮河，你多寬廣，我將遨游在你水面上。令,.,教學目標,1、通過欣賞美好的音樂，使學生在音樂審美過程中獲得愉悅的感受與體驗。2、認識樂器薩克斯，安靜地聆聽月亮河，感受月亮河的基本情緒和薩克斯的音色。,教材
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簡介：月圓曲,月圓曲之歌,月兒圓，月兒圓月光照四方。星兒伴著月兒游。大地換銀裝，換銀裝。,寧靜的月夜,本課是在一個寧靜的月夜下展開教學的，通過一陣晚風送來的一段優美的旋律開始感受并學習的低聲部，而高聲部是創設情境，采用俏皮的小星星的加入而展開的，巧妙地把兩個聲部形象化，并且在演唱的時候，用不同的肢體語言來輔助發聲以及兩個聲部和諧統一、以達到以境動情，以情帶聲的效果。,可愛的孩子們,天黑了，讓我們坐
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簡介：月夜多美,月圓曲,月兒圓，月兒亮，月兒照四方。,星星伴著月兒游,大地換銀裝，換銀裝,我們熱愛大自然
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