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簡介：粗心的小畫家,丁丁說他是個小畫家，紅藍鉛筆一大把。他對別人把口夸，什么東西都會畫。,畫只螃蟹四條腿，,畫只鴨子小尖嘴，,畫只小兔圓耳朵呀，,畫匹大馬沒尾巴，咦哈哈哈哈哈哈哈
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：美麗的夏夜,夏夜里，你們能看到什么聽到什么呢,欣賞美麗的夏夜吧,會飛的星星,夏夜里，最美的是什么是天上的星星。夏夜里，最美的是什么是地上的螢火蟲。螢火蟲很小，很平常，他沒有蝴蝶那樣的衣裳，沒有知了那樣的歌喉，沒有蜻蜓那樣的舞姿-他只好點亮自己小小的身體，給世界獻上小小的亮光、小小的美麗,會飛的星星,螢火蟲的綠燈籠，掛在身子后面，他的光亮是給別人的給那些做工的紡織娘，給那些開音樂會
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：感受一下歌中所傳達的濃烈的往日情懷。思考音樂風格已及給你怎樣的情緒,月亮河,Moonriverwiderthanamile一里多寬的月河啊，Iamcrossingyouinstylesomeday有一天我將瀟灑的橫越你。Ohdreammakeryouareheartbreaker.激起夢想的月河啊，同時也令人心醉。,Whereveryouare
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簡介：美麗的夏夜,教學目標,1、聽賞美麗的夏夜，學唱歌曲晚風，敢于表現自我，在活動中學會與他人合作。2、能感受到樂曲的基本情緒，并能隨樂曲的韻律進行表演和創編。3、通過學習，讓學生體驗到三拍子的特點，能用肢體動作表現節拍感。,教學重難點,重點聽賞全曲并學會演唱歌曲。難點體驗到三拍子的特點，表現節拍感。,教學導入,星星娃跳水,星星娃，學跳水，荷塘里，洗涼澡。月媽媽，找呀找，他在水中微微
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簡介：靜夜思,教學目標,1、知識目標學唱歌曲，學習四四拍的指揮手勢。2、能力目標培養學生音樂感受力，創造能力。3、情感目標使學生體會歌曲思鄉的情感。,教材分析,1、本節課的主要內容是讓學生學會用柔和的聲音來進行歌唱，來感受聲音美。2、在優美的旋律上填上富有意境的詩歌，體驗意境美。3、用四四拍的指揮來表現旋律美。,教學重難點,1、難點把握歌曲的演唱風格。2、重點有感情
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簡介：選擇,聯想,起名,感受,聆聽,樂器,視頻,歌詞,歌譜,小詩,欣賞,江陰市第二實驗小學堵曉婭,這段音樂讓你聯想起生活中的哪些場景,我給樂曲起名為________,MOONRIVER,月亮河,薩克斯,薩克斯是一種單簧片的吹管樂器，于1840年由比利時人薩克斯發明，薩克斯這名稱也因此而來。雖然薩克斯是銅制的，但因其吹嘴、簧片及發音方法，大致上與單簧管相仿，因此通常把它歸
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簡介：月圓曲,教學目標,1.在聽賞搖籃曲時能感受到歌曲抒情、優美的情緒，能用自己的肢體語言參與表現歌曲。2.能用輕松、自然、抒情的聲音學會唱月圓曲。,教材分析,月園曲以夜為情景主題，學生通過簡單的二聲部合唱，用柔美的歌聲與簡單的肢體語言，感受其夜晚的寧靜與美麗。,教學重難點,1、學會唱月圓曲。2、能用和諧的聲音唱出歌曲中的二聲部。3、真切地把情緒表達出來。,教學過程,1、情境激趣。2、聽賞月圓曲
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簡介：靜夜思,靜夜思,床前明月光，疑是地上霜。,舉頭望明月，低頭思故鄉。,思鄉情，游子憂,小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。,古朗月行,李白,明月出天山，蒼茫云海間。,舉杯邀明月，對影成三人。,一起來唱一唱吧,課外作業1、把靜夜思唱給爸爸媽媽聽。2、看看夜晚的天空，把看到的景色畫下來
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簡介：靜夜思,這首樂曲表達了人們對家鄉的思念之情。我們每個人都有自己的家鄉,當我們離開家鄉時,總免不了要思念家鄉的親人,有許多藝術家都留下了思念家鄉的藝術作品。象我國唐代詩人李白的一首膾炙人口的詩靜夜思，就是表達了這種情感，大家都非常熟悉，我們一起來朗誦一遍這首詩。,思念情,學唱歌曲,這是一首合唱歌曲，先學唱第一聲部。學唱第二聲部。學唱第二聲部。注意聆聽歌曲的情緒,聽完以后說說你對這首歌曲的初步感
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簡介：美麗的夏夜,夏夜，公園里靜悄悄的。,水池里，睡蓮剛閉上眼睛，就被嗚嗚的哭聲驚醒了。他睜開眼睛一看，是一只螞蟻趴在一根水草上。,小螞蟻爬上“飛機”，蜻蜓起飛了。螢火蟲在前面點起了亮晶晶的小燈籠。,螢火蟲,蜻蜓飛呀飛，飛過青青的假山，飛過綠綠的草坪，飛到一座花壇前，小螞蟻到家了。,睡蓮問“小螞蟻，你怎么啦”小螞蟻說“我不小心掉進池塘，上不了岸啦”,“快上來吧”睡蓮彎彎腰，讓他爬了上
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