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簡介：打秋千,仡佬族民歌,仡佬族,試聽歌曲,叮當當叮0當0叮當當叮0叮當當叮0,叮當當叮0當0叮當當叮0當0叮當當叮0當0叮當當叮0叮當當叮0當0叮當當叮0,藏貓貓,丟手絹,拔河,小小足球賽,溜冰圓舞曲,跳繩,竹馬游戲,陀螺,你還聽過哪些與游戲有關的兒歌,再見
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：樂曲欣賞-賽馬,作曲簡介,賽馬，以二胡這種簡單的民族樂器，使用多種演奏技巧，表現了賽馬時那種萬馬奔騰、蹄聲“得得”的壯觀場面。聽來使人仿佛置身于千軍萬馬在草原上狂奔之中，令人隨著跳蕩的節奏而心潮起伏，對遼闊神秘的內蒙古草原無限神住，同時也表達了內蒙人民對草原、對生活的無比熱愛。,賽馬,賽馬的旋律簡單，主題是蒙古族民歌紅旗歌。樂曲表現的是我國內蒙古人民在傳統節日“那達慕”盛會
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簡介：打秋千,同學們，知道“秋千”這項運動嗎秋千是中國古代北方少數民族創造的一種運動。春秋時期傳入中原地區，因其設備簡單，容易學習，故而深受人們的喜愛，很快在各地流行起來，逐漸流傳至今。秋千運動不僅是一項精彩的競賽運動，更能夠鍛煉人的意志，培養勇敢精神。同時，它對人體生理機能的健康發展也是十分有益的。,仡佬族散居貴州、云南、廣西及越南等地，被后來民族如漢族等稱為“仡佬”，“老戶”，“土人”，“土
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簡介：吹豎笛,豎笛的結構,笛身,笛口,笛孔,笛尾,六孔豎笛指法示意圖,一孔（左手食指按）,二孔（左手中指按）,三孔（左手無名指按）,四孔（右手食指按）,五孔（右手中指按）,六孔（右手無名指按）,八孔豎笛指法示意圖,背孔（左手大拇指按）,一孔（左手食指按）,二孔（左手中指按）,三孔（左手無名指按）,四
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簡介：小貓釣魚,故事梗概,一只蜻蜓飛來，小貓看見了，心想我先去捉蜻蜓，然后再釣魚，于是，放下魚竿，跑去捉蜻蜓。,蜻蜓飛走了，小貓沒捉著，空著手回到河邊來。小貓一看，老貓釣著了一條大魚。,一只小鳥飛來了，,一會兒一會兒,小貓看見了，說“”,真氣人，我怎么一條小魚也釣不著,貓媽媽對小貓說“
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簡介：讀書郎,想一想,這是一首什么類型的歌曲,讀書郎是一首極富童趣的，具有鮮明西南民歌特點的創作歌曲。,這首歌的情緒是什么樣的,情緒是天真地、活潑地。,歌曲的節奏和旋律是什么樣的,節奏密集,旋律動感,歌曲的意義,表達了舊時讀書郎對學習的喜愛之情。,分小組演唱這首歌曲吧,再見
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簡介：小河邊長的花朵不要摘,問這首歌中提到了哪些景物,答小河、花朵、大樹、鳥窩。,問這首歌的情緒是什么樣的,答情緒是稍慢溫和的。,歌曲的意義,表達了對大自然的喜愛之情，暗示我們要愛護大自然。,分小組演唱這首歌曲吧,再見
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簡介：音樂與我同行,想一想,音樂是什么,音樂是能抒發情感、表現情感、寄托情感的藝術，不論是唱、奏或聽都內涵著關聯人們千絲萬縷的情愫。,為什么音樂能表達人們的感情呢,音樂之所以能表達人們的感情，是因為音與音之間聯接或重疊，就產生了高低、疏密、強弱、濃淡、明暗、剛柔、起伏、斷連等等，它與人的脈搏律動和感情起伏等等有一定的定關聯。,音樂與我同行是一首德國兒歌。,歌曲介紹,歌曲的意義,表
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簡介：跳格子,想一想,你認識哪些音符,議一議,什么是“跳格子”,同學們通過玩“跳格子”游戲，感受跳格子的樂趣，在玩中有所學，更深的掌握所學的音符及音樂知識。,“跳格子”的意義,和你的小伙伴們一起跳格子吧,小朋友們，再見
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簡介：森林的歌聲,森林的歌聲,1、誰在森林里唱歌是孩子們的歌聲還是其他歌聲,2、你聽到哪些動物在歌唱,腹斑蛙、中國樹蟾、白腹秧雞、褐鷹梟、山羌、飛鼠,中國樹蟾,飛鼠,大自然的錄音,（森林的歌聲）,森林的歌聲,3、你聽到哪些樂器在演奏,笛子、小提琴、吉它。,笛子是中國民族吹管樂器之一，音色清脆、透明。,小提琴西洋弓弦樂器之一，音色優美柔和，擅長抒情。,吉它西洋彈
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