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簡介：同學們好,千條線萬條線，落到地上看不見,（雨點）,神奇的大自然中存在各種聲音，它們有的強有的弱，有的清脆悠揚，有的震耳欲聾。請大家聽聽這些都是哪些自然現象的聲音,流水聲,雷雨聲,2,_,4,XXXXXX,2,_,4,XXXXXX,2,_,4,XXXXXXXX,2,_,4,XXXXX,大雨和小雨,1
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上傳時間：2023-06-15
頁數： 9
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簡介：運動員進行曲,看到剛才的圖片，同學們想到什么了呢是不是很激動，很興奮啊這和我們今天學習的樂曲有什么關系呢,運動員進行曲,運動員進行曲是一首雄壯有力，富有朝氣的進行曲。,我們的目標是什么呢,體驗運動員進行曲的情緒和音樂特點。演唱主題，快樂編創，增強節奏感。加深對運動的熱愛。,我們怎樣來學習呢,情境模擬；寓教于樂；以你們為中心。,想一想,主題一和主題二的樂曲有怎樣的不同,分組做
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簡介：一年四季中喜歡哪個季節,說一說,是誰帶給了我們秋天的氣息呢請欣賞西風的話。,今年我來看你們，你們變胖又變高；,你們可記得，池里荷花變蓮蓬；,花少不愁沒顏色，我把樹葉都染紅。,去年我回去，你們剛穿新棉襖；,*節奏練習*,4/4XXXXXXIX-X-I樹葉漸漸枯黃飄落，XXXXXXIX-0II大地鋪上紅地毯。,想一想,情緒活潑歡快深沉地
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簡介：風雨雷電的交響,風是日常生活中常見的一種自然現象。空氣流動便成為風，風是無形的氣流。,可以使人涼快,風，有什么好處呢,雨,蒸發的水蒸氣液化后在空氣中聚集，形成凝結核，逐漸增大，當到達一定程度時就會形成雨落。,雨有什么好處呢,雨可以灌溉農作物，利于植樹造林。,雷電（雷聲和閃電）,由于云層相互摩擦、碰撞而使不同的云層帶不同的電，當電壓達到可以穿過空氣的程度以后，臨近的兩片云層會發生放電現象，產
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簡介：可愛的家,音樂基礎知識1、觀察圖片，發現火車上的秘密，復習2/4、3/4、4/4。,2、再次觀察圖片。,弱起小節如果歌曲的某一小節是從弱拍開始的，這種小節叫做弱起小節。,學習歌曲，體會深情1、初聽歌曲2、分步學習,欣賞英文版，體會不一樣的表現方式,情感升華，欣賞游子吟,拓展延伸通過師生合奏，表現音樂。,作業課后請同學們嘗試用自己喜愛方式表現這首歌。注意弱起小節
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簡介：民間舞蹈“波爾卡”Polka,波爾卡19世紀30年代，起源于波西米亞的一種民間舞蹈,19世紀40年代，在歐洲廣為流傳。其特點二拍子，快速、活潑跳躍，通常以男女對舞為主。,電閃雷鳴波爾卡,約翰.施特勞斯,電閃雷鳴波爾卡,約翰施特勞斯于1868年創作了電閃雷鳴波爾卡。作者意在表現在一個令人高興的節日里，人們聚集在金碧輝煌的大廳里。這時外面狂風大作、雷鳴電閃、暴雨傾盆，而廳里
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簡介：春節序曲,帶著問題，聆聽樂曲,1.你能聽出是哪些樂器在演奏嗎2.樂曲分為幾部分,民族管弦樂的樂器,竹笛,琵琶,柳琴,大阮,笙,二胡,高胡,嗩吶,樂曲分為幾部分,第一部分熱烈的快板。第二部分抒情的慢板。第三部分再現壓縮了的第一樂段。,樂曲的曲式結構,三段體結構三段體我們大致上可以用簡單的ABA或ABA來表示
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簡介：節奏游戲,現在，你們會了嗎課后可以互相之間練習一下哦,再見
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簡介：江蘇民歌,茉莉花,猜一猜,為什么總有一頭牛跟在一朵花后跑,打一花名,謎底牽牛花,這里沒花開放。請問叫什么花,打一花名,謎底梅花,聽一聽這首歌說的是什么花呢,大家來唱一唱,聽歌曲回答2個小問題,歌曲學唱,1、歌曲的情緒是怎樣的,A、歡快活躍,2、歌曲的旋律有什么特點,A、婉轉細膩柔美,B、粗獷豪放抒情,B、親切抒情,現在你們會唱茉莉花了嗎讓我們一起唱一遍吧可以回家唱
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簡介：江蘇民歌楊柳青,我們的目標是什么呢,1.積極參與音樂活動，了解江蘇民歌,喜歡江蘇民歌。2.學唱江蘇民歌，用舒適的聲音恰當的情緒表現江蘇民歌的基本風格和情感。3.能用比較的方法對江蘇民歌作初步的探究，并能用語言表達自己的觀點。,回憶一下民歌的相關知識,民歌是人民反映生活、表達情感而“集體”創作的，在群眾的口頭傳唱中不斷得到加工，音樂語言簡潔洗練，音樂形象鮮明生動，表現手法豐富
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