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簡介：采茶舞曲【教學目標】1、通過對比聆聽，分辨出采茶舞曲這首歌曲采用了越劇的音調。2、分析歌曲中兩部分在描寫內容的不同以及情緒上的對比，從歌曲的創作手法上分析歌曲兩部分情緒不同的原因。3、通過聽、辨、唱，使學生簡單了解方言對形成歌曲風格的作用。4、學會采茶時的基本動作，在學習“采茶舞”的過程中，感受采茶姑娘的辛勤勞動，表現采茶姑娘采茶時的愉快情緒。5、感受聆聽不同演唱方
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：茉莉花教學目標1.能夠用柔美的聲音、細膩的情感演唱歌曲茉莉花。2.能夠視唱茉莉花歌譜，感受歌曲旋律線的起伏。3.欣賞其他地區風格不同的茉莉花，了解茉莉花這首歌曲在世界上的影響力。教學重、難點1.學唱歌曲，感受不同風格特點的茉莉花。2.感受歌曲旋律線的起伏。教材分析這是一首人們喜聽愛唱的江蘇民間小調。曲調優美、抒情，歌曲旋律進行幾
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簡介：天鵝教學目標通過欣賞大提琴獨奏曲天鵝，啟發學生展開豐富地想象，鼓勵學生創造自己的形體語言，結合音樂去表現天鵝，體會幽靜、優美的意境。教學重難點創造形體語言去表現對音樂的感受，表現音樂的意境。教學過程一、師生共律動，互問好二、欣賞天鵝，提問導入。師既能在天上飛又能在水里游的動物有哪些呢你覺得天鵝是怎樣的（學生回答）接下來讓我們一起
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簡介：都有一顆紅亮的心教學目標1、通過欣賞，讓學生初步了解京劇的基礎知識。2、通過欣賞，初步培養學生對我國戲曲音樂的興趣，激發學生對傳統戲曲藝術的自豪之感和熱愛之情。教學重難點感受和初步了解京劇。教學過程一、導入同學們，在今天音樂課開始的時候，老師想請大家聽一首歌，聽完后請你說說你的感受。提問這首歌與其它歌曲韻味相同么臉譜在哪個戲曲種類里出現過（京劇
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簡介：春節序曲教學分析這首樂曲選取反映節日題材的音樂作品中的優秀作品。在課堂設計中，學生通過聆聽導入、名曲賞析、活動體驗等多種環節，熟悉優美的民族音樂，從中領略民族音樂中的人文精神，文化特征，同時以節日音樂中的歡樂情緒感染學生，使學生具有熱愛生活，熱愛民族傳統文化的良好品質。教學目標1、知識與技能目標1在欣賞中感受音樂作品歡樂、熱烈的情緒，使學生產生學習音樂的興趣
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簡介：電閃雷鳴波爾卡教學目標1、初步了解西洋樂器的打擊樂器定音鼓、木琴、小軍鼓、大鼓、三角鐵、鈸和鈴鼓的音色、形狀、及演奏方式。2、欣賞電閃雷鳴波爾卡，培養學生的音樂鑒賞能力。教學難點1、通過討論和實踐總結各種西洋打擊樂器的特點。2、探討電閃雷鳴波爾卡中所用的幾種手段（樂器音色、速度和力度）在描繪情景和表達情緒上所起的作用。教學用具多媒體、打擊樂器
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簡介：知了一、教學目標感知夏天的自然和生活，激發學生探究自然和生活中為題的興趣，了解季節變化對生活的影響，學習簡單的探究方法。二、教學重點感知夏天的自然和生活，激發學生探究自然和生活中為題的興趣。三、教學難點了解季節變化對生活的影響，學習簡單的探究方法。四、教學準備1青蛙、知了的叫聲，雷鳴聲，大雨聲的錄音。2各種夏天常見的動物、植物的圖片資料
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簡介：第四十五交響曲（“告別”）交響曲教學目標1、從“海頓的故事”和“音樂家小檔案”入手，能簡要地說出奧地利音樂家海頓的生平及主要作品；在聽賞其作品第九十四交響曲（驚愕）和第四十五交響曲（告別）的片段時，能初步感受到交響樂的表現力。2、結合弦樂四重奏小夜曲的聽賞，能初步了解弦樂四重奏這一重要的室內樂體裁，體驗親切、純凈、充滿生機的海頓音樂，并能在聽賞時參與到活動中，記住其美
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簡介：遠方鐘聲教學目標1、能從以鐘聲為主題的音樂作品中感受和體驗中外不同風格的美妙的“鐘聲”音樂，喚起學生心底的遐想，使之樂于參與音樂活動，增強音樂學習的熱情和興趣。2、能用準確的節奏、正確的換氣和和諧優美的聲音來演唱歌曲遠方鐘聲，表現美妙的“鐘聲”音樂。3、在聆聽樂曲的過程中能對音樂的主題曲調留有印象，并能根據個人的認識用自己喜歡的方式做出相應的反應。教學重點感受和
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簡介：狐假虎威教學目標1、學習音樂表演游戲“狐假虎威”，用相應的語氣，語調和動作表現狐貍和老虎的形象。2、與同伴相互配合，用動作和表情進行相應的交流。3、進一步使幼兒提升音樂感受和表現能力。教學準備1、學生熟悉狐假虎威的成語故事，已學會唱同名歌曲。2、反映狐貍和老虎對話情景的圖片、狐貍老虎圖片各一張、狐貍、老虎的胸飾各一個。3、音樂伴奏。教學過程一
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