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簡介：晨景教學目標1、欣賞樂曲晨景，能哼唱其牧歌主題旋律。2、通過欣賞音樂作品，了解不同演奏樂器的音色及演奏方法，以及作曲家運用樂器的意圖。3、引導學生展開想象，對學生進行熱愛大自然的教育。教學重難點1、分段了解每段的音樂描繪的內容。2、體會各種音樂元素在表達音樂中的作用。3、了解幾種主要演奏樂器的音色特點，及作曲家運用意圖。教學工具長笛、多媒
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：春曉,1請感受春的氣息2大家知道的詩有哪些,春曉,春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。,延音線,延音線,欣賞合唱春曉，感受歌曲情緒。,老師唱詞，學生唱la音。,歌曲的四個休止符處加上四個動作聽、聽、看、搖頭。,分組用自己喜歡的形式創作表現春曉。,謝謝觀賞
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：草原上,可愛的羊群,教學目標1、能學會演唱歌曲可愛的羊群，并嘗試用不同的速度使這首歌表現出不同的意境。2、能認真聆聽可愛的羊群，感受樂曲表達的意境。,從剛才欣賞的圖片中你都看到了些什么,親愛的同學們，你對蒙古族了解多少呢誰愿意與大家一起分享,可愛的羊群（讀譜唱歌）,3336656356-,22356765353-,藍藍的天上飄著
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：酒歌,今天我們上課的內容是欣賞歌曲酒歌，歌名的關鍵詞是什么酒，說明這首歌的內容與酒有關。那么，酒文化與音樂有關嗎,下面來聽聽這首歌酒歌。聽后是怎樣的感覺,歌曲表現什么樣的音樂情緒,這首歌給你留下印象最深的節奏和旋律是什么,此曲的音調糅合了土家族民歌風格特點，既有抒情歌曲、豪放音樂的風格。,劃拍唱普，自主學唱這首歌曲，并為這首歌劃分樂句。,下課啦
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：森吉德瑪,作者簡介,賀綠汀1903.7.201999.4.27，湖南邵東人，杰出的人民音樂家，著名作曲家、音樂理論家、音樂教育家。賀綠汀同志從事音樂工作76年，作為著名作曲家，他譜寫了3部大合唱，6部不同形式的歌劇（其中兩部與人合作），5部話劇配樂，近200首歌曲，25首合唱曲，5首鋼琴曲，7首管弦樂曲，27部電影音樂和一些器樂獨奏曲，很多都是傳世佳作。,森吉德瑪背后的故事傳說很早以前，有
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簡介：歌唱二小放牛郎,欣賞歌曲松花江上，想一想你從歌曲中知道了些什么呢,日本的侵略戰爭給人民帶來的深重災難。,站崗、放哨、送信等。今天，老師請同學們聽一個動人的故事，一個發生在抗日戰爭時期的一位抗日小英雄的故事。,當時的孩子們是用怎樣的方式在抗日的呢,抗日戰爭時期，在河北省沫源縣出現了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時才七歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候，為了掩護幾千名
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簡介：八哥洗澡教學內容學習打溜子歌曲八哥洗澡。教學目標1、了解土家族的民間音樂。2、聽音樂感悟歌曲的風格特點。教學重點學唱歌曲八哥洗澡，并且欣賞八哥洗澡的過程。教學難點什么是打溜子，怎么學習打溜子。教學過程一、導入師生問好二、學習歌曲八哥洗澡1、初聽歌曲八哥洗澡，想象一下八哥是怎么樣洗澡的啊2、同學們你們知道八
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簡介：知更鳥的歌教學目標1、能從容的唱好歌曲知更鳥的歌，感受兩聲部的音準與和諧，并能用語言作簡單的描述。2、了解聲樂演唱形式（二）中的重唱、合唱，并為知更鳥的歌設計演唱形式。教學重點與難點演唱知更鳥的歌感受兩聲部的音準與和諧。教學用具光盤、鋼琴、課件等。教學過程一、組織教學師生問好二、感受“晨”境1、導入新課學習第一樂段。師
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簡介：土風舞教學目標情感態度與價值觀通過對作品土風舞的體驗與理解，體會豐收的喜悅，加深對“一份耕耘一份收獲”的感悟。過程與方法用合作學習等方法，在唱的活動過程中，體會作品所表達的歡快情緒。知識與技能有感情地演唱土風舞，音樂符號在歌曲中的應用，并嘗試為旋律進行識譜練唱。教學重點感受土風舞音樂中蘊含的歡樂情緒。教學難點音樂符號在歌曲中的應用。教
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簡介：彩云追月教學目標1、通過欣賞民族管弦樂彩云追月，感受幽淡的夜幕下，云月追逐相映成趣的意境。2、用柔美、連貫、圓潤的聲音，有感情演唱歌曲彩云追月。3、學習并掌握切分節奏，準確把握波音和前倚音的演唱方法。教學重點、難點1、學習切分音，掌握切分節奏的強弱特點，引導學生運用于歌曲的演唱中，能更貼切地表達歌曲的情感。2、學生充分感受歌曲舒緩優美的旋律，在
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