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簡介：船歌教學內容歌曲船歌。教學目標1、通過語言感知六八拍子；通過歌唱船歌，讓學生感受到音樂與文學的融合。2、在參與活動的過程中，啟發學生充分發揮想象力和創造力，用自己喜愛的形式創作表現古詩意境。教學重點1、感受六八拍子的節奏。2、感受古詩特有的華夏情韻、如詩如畫的美境。教學過程一、聽音樂進教室二、學唱歌曲1、有感情地朗誦。邊搖擺
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上傳時間：2023-06-15
頁數： 1
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簡介：軍隊進行曲教學目標通過學習，了解認識進行曲的基本知識。教學重點進行曲簡介。教學難點欣賞軍隊進行曲。教學方法講授法、討論法、練習法。教具準備教材、教案、鋼琴。教學過程1、進行曲簡介進行曲原是舞曲的一種，是用行進步伐節奏寫成的樂曲。多用在軍隊出場和退場的時候。17世紀起，這種樂曲漸漸地轉入音樂藝術領域，運用于歌曲、歌劇、舞劇
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上傳時間：2023-06-15
頁數： 2
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簡介：酒歌教學目標1、了解酒文化與音樂的關系，民族音樂元素在歌曲中的運用，掌握歌曲的情緒和風格特征。2、通過聆聽、感受、體驗、演唱歌曲，培養學生的音樂感知能力、音樂審美、鑒賞能力，以及音樂的音樂想象力和創造力。3、了解土家族民歌的風格特點。教學重點民族音樂元素在歌曲中的運用；分析歌曲情緒和風格特征。教學難點分析酒歌，學唱歌曲。教學方法欣賞法；講授法
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上傳時間：2023-06-15
頁數： 2
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簡介：彩色的中國教學目標1、通過學習，讓學生感受歌曲的旋律和情緒特點，能用自然、優美的聲音演唱歌曲。2、能唱準歌曲中的休止符和連音，用適當的力度處理歌曲。3、培養學生對音樂活動的興趣，讓學生在生動活潑、輕松愉悅的氛圍中受到思想教育，陶冶學生的情操。教學重點學會這首新歌曲的唱法，能用合適的聲音演唱。教學難點能有感情地演唱這首歌曲，并從中懂得要熱愛大自然、保護環
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上傳時間：2023-06-15
頁數： 2
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簡介：鱒魚五重奏教學目標1、能夠熟悉鱒魚五重奏的主題旋律，感受、體驗樂曲的音樂情緒及風格特點。2、能初步形成聽賞多聲部的能力，了解變奏曲式和變奏手法，并嘗試運用所學的音樂表現手法進行簡單的變奏。教學重、難點1、引導學生體驗音樂要素及表現手法對表達情感的作用。2、運用所學內容進行“變奏”編創。教學用具課件、多媒體設備。教學過程一、教學導入師生問
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上傳時間：2023-06-15
頁數： 2
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簡介：春曉教案教學目標1、學生通過歌曲春曉的學習，感受音樂與古詩的完美結合，對以我國古典詩詞為題材的現代音樂作品有進一步學習的愿望。2、通過用不同的速度來演唱歌曲春曉，體會不同的速度對音樂情緒和音樂形象所產生的作用。3、學生充分發揮想象力和創造力，用自己喜歡的形式創作表現春曉。教學重點、難點1、八分休止符的運用。2、附點節奏的演唱。教學過程
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上傳時間：2023-06-15
頁數： 2
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簡介：花蛤蟆教學內容學唱并表現歌曲花蛤蟆。教學目標1、通過學唱花蛤蟆，感受當地兒童的生活情趣。2、通過表現歌曲花蛤蟆培養學生音樂表現力及合作意識。3、通過聲音造型荷塘歡歌培養學生即興創作的能力。教學重點與難點積極主動的表現歌曲，把握聲音造型。教學準備課件、錄音機、磁帶、頭飾（荷花、荷葉）、手巾花、打擊樂。（雙響筒、木魚、蛙鳴筒、舞板）
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上傳時間：2023-06-15
頁數： 2
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簡介：對花教學目標1、感受對花的風格特點，并有感情地演唱歌曲。2、能夠用對唱的演唱形式來表現歌曲對花。3、通過欣賞黃梅戲對花與湖南花鼓戲劉海砍樵，感受民族音樂的魅力，從而產生對民族音樂的關注及興趣。教學重點學會用富有地方特色的音調演唱歌曲對花。教學難點運用對唱的形式演唱歌曲。教學過程（一）、導入欣賞湖南花鼓戲劉海砍樵，提出問
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頁數： 1
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簡介：清晨教學目標1、能用和諧統一的聲音和愉快的心情演唱二聲部歌曲清晨。2、能和同學合作，設計多種演唱形式來豐富和表現歌曲清晨，并從中享受音樂的樂趣。3、在學習歌曲中讓學生懂得珍惜清晨的美好時光，珍惜兒童時代的美好時光。教學重難點1、能用和諧統一的聲音演唱二聲部歌曲清晨。2、區分聲樂的兩種演唱形式合唱與重唱。教學準備鋼琴、多媒體等。教學方
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簡介：太陽出來啦教案課題欣賞學唱歌曲太陽出來啦。教學目標通過欣賞太陽出來啦，讓同學們體會高音的魅力和云南歌曲之美。教學重點欣賞音樂，體會男高音特點。教學難點了解云南歌曲的特點。教學方法講解法、賞析法。教具多媒體課件、教科書等。教學過程一、組織教學師生問好二、導入回顧上次課內容。三、新課教學1.導入同學們太陽
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