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簡介：唱支最美的歌教學目標1、能說出八三拍子的含義，能按其節拍規律擊拍或劃拍學唱歌曲旋律。2、能與他人合作，用優美和諧的聲音學會合唱歌曲唱支最美的歌，并選用打擊樂器參與表現。教學重點能用優美和諧的聲音學會合唱歌曲唱支最美的歌，并選用打擊樂器參與表現。教學難點能說出八三拍子的含義。教學準備課件、電腦、鋼琴。教學過程師同學們，小雨下起來非常的美
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：阿里郎教案教學目標1、知識與技能通過學唱歌曲，使學生能夠用然圓潤的聲音和優美抒情的情緒演唱阿里郎，生動形象的表現歌曲內容。通過創作與表演，激發學生的想象力和創造力、培養學生的自我規劃、組織能力。2、過程與方法在學習歌曲的過程中，采用自主學習的方法，引導學生自主參與各項學習活動并順利完成學習任務，同時培養學生良好的合作意識和協調能力。3、情感態度與價值觀通
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簡介：涼山之最,四川涼山彝族自治區簡介,涼山州位于四川省西南部，南至金沙江，北抵大渡河，東臨四川盆地，西連橫斷山脈。成昆鐵路和川云國道縱貫全境，為“南方絲綢之路”上重要通道。,涼山風景,什么是民歌呢,中國，地大物博，幅員遼闊，我們有萬里長城，長江黃河，56個民族團結一家，安定祥和，因為受生活地域性和風俗人情的影響，他們形成了自己獨特的歌唱風格，我們把各民族間帶有自己地方特色的歌曲稱為民歌。,彝族簡介
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簡介：我們是工農子弟兵教學目標1、認知目標學習現代京劇選段我們是工農子弟兵。親身實踐、體驗“二黃”、“西皮”的唱腔，并學習英雄人物的高尚品格。2、情感目標感受、體驗我國民族民間藝術寶庫里戲曲中的京劇音樂風格與韻味，進一步激發對民族民間音樂的熱愛。3、能力發展目標通過欣賞，加強對京劇曲調的認識，培養對京劇的欣賞能力。教學重難點學習現代京劇選段我們是工農子弟兵。親身
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簡介：踏雪尋梅教學目標通過學唱歌曲踏雪尋梅，體會歌曲美好的意境。教學重點能用輕松明快的聲音學會演唱踏雪尋梅。教學難點1、有表情的歌唱踏雪尋梅，體會歌曲情韻。2、唱好二聲部，與一聲部做好融合。教學教具電子琴、課堂樂器、音響、PPT。教材分析踏雪尋梅是一首簡短而高雅的藝術歌曲，整曲洋溢著騎驢賞花，怡然自得的神情。四次“響叮當”用斷音來表現，生
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簡介：我們是工農子弟兵,智取威虎山劇情簡介,某部團參謀長少劍波率一支追剿隊進入深山，以便消滅逃進威虎山的座山雕土匪武裝。少劍波派偵察排長楊子榮改扮土匪，打入威虎山。自己則率領追剿隊進駐夾皮溝，發動群眾恢復生產，組織民兵。楊子榮憑借豐富的戰斗經驗，多次戰勝兇惡狡猾的座山雕的盤問與試探，取得了座山雕等人的信任，被封為威虎山老九。他利用“九爺”的身份，以“練兵”為名，送出情報。當追剿隊得到情報整裝待發時
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簡介：晚會教學目標1、通過表演晚會，培養學生的愛心與觀察能力。2、理解歌曲的內容，有感情地演唱，能填創歌詞，并能發揮想象力編創動作表演。教學重難點理解歌曲的內容，有感情地演唱，能填創歌詞，并能發揮想象力編創動作表演。教學準備打擊樂器、電子琴。教學內容及過程一、開始部分1、聽音樂起立、問好、入座。2、復習柯爾文手勢。3、復習歌曲。二
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簡介：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。,梅,王安石,踏雪尋梅,“霽”就是雪后放晴。“灞橋”就是有扶手的石板橋。,小知識,聽到這首歌曲，你想到了什么樣的畫面這首歌表達了怎樣的情緒愉悅，怡然自得。運用了什么演唱形式合唱。,初步感受歌曲,A.plt;mplt;mflt;fB.mplt;plt;mflt;fC.
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簡介：吹豎笛教學目標1、在快樂的氣氛中學習，通過吹奏豎笛激發對音樂的學習興趣，以游戲的形式進行教學豎笛，變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂源自于生活的道理，學會在生活中探索音樂，用音樂表現生活。3、在學習中體驗合作、成功與快樂，感受學習音樂的樂趣。教學重點、難點吐奏吹奏方法的掌握。教學過程一、情景設置。歡迎大家來到音樂殿堂，今天我們將會繼續快樂的音樂之旅。不
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簡介：嗯嗨呀,朝鮮民歌,了解朝鮮族,朝鮮族是一個能歌善舞的民族。有很多瑯瑯上口的民歌。如桔梗謠、阿里郎等。,朝鮮族是東北亞主要民族之一，長期以來在朝鮮半島或是聚居或是與其他民族雜居。1677年，清朝為保護其民族發祥地，將包括長白山區在內的中國東北地區實施了封禁令，持續近200多年。不過，公元1700年之后一些不堪朝鮮封建統治階級的殘酷剝削和自然災害的朝鮮人仍然攜家眷、牽牛馬而潛居中國東
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