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簡介：小寶寶睡著了,小寶寶，睡著了是一首優美的搖籃曲，復樂段結構，三四拍。全曲洋溢著溫柔、安寧的氣氛，旋律與歌詞結合非常自然，近似吟誦，富有搖曳的動感。,作品介紹,教學目標,1.學習用柔和的聲音演唱歌曲小寶寶睡著了，并能用動作表現出自己感受到的情感和意境。2.結合生活中的經驗，用敲擊各種物品的方式，探索感知、體驗音的強弱。,請你選擇一件樂器為歌曲小寶寶睡著了伴奏
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：小象,我們在圖畫中看到了什么動物呀,對了是小象那么老師有問題要問同學們了,小象有什么特點啊,小象有長長的鼻子大大的耳朵它的身子大不大呀,聽賞小象,小象用鼻子在噴水,小象是人類的朋友，要愛護小象
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簡介：同學們,你們都喜歡小動物嗎,小鹿,小雞,小貓,你們仔細看，現在出場的是誰,說說你們看到了什么動物用動作模仿。,那我們請一個小朋友來表演一下獅子的形態好嗎,再見
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頁數： 6
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簡介：小朋友們,你們知道這是什么動物嗎,獅子,噓有一只獅子正朝著我們跑來。,誰能上臺來表演獅王,今天同學們感受到了獅子的聲音的魅力，玩了一天我們該休息了，趕緊回家吧,再見
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簡介：大白象,歌詞學習,歌詞學習,大白象
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簡介：動物的叫聲,你還知道哪些動物的叫聲呢
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簡介：欣賞,顏色汽車,仔細聽,你還見過哪些顏色的小汽車呢
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簡介：交通警察,同學們認識他們是誰嗎沒錯，他們就是交通警察。,學唱歌曲,學一學，做一做
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簡介：紅綠燈,看到圖片應該怎樣做,一起做個游戲,老師舉綠牌請你聽音樂踏步，看到紅牌站住不動。,游戲變化了我們跟著音樂按照踏步的節奏說“走”；看到紅牌不出聲音。,看到小黃鴨子讀；看到小紅鴨子閉嘴不出聲音。,換成歌詞讀一讀，注意小紅鴨子不出聲音哦。,我們再練練，看到休止符不要出聲音哦。,在曲譜中“0”表示休止符，就像司機看到紅燈停住不走一樣。,聽歌曲，你能在有休止符的地方，舉手表示要停一拍嗎
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簡介：紅綠燈,親愛的小朋友們，你知道右面這些圖片是什么嗎你見過他們嗎是在哪里見到的呢你知道他們有什么作用嗎,小朋友們可別小瞧了這紅綠燈，大街上來來往往的車輛、行人可全靠它呢看，有了它，道路交通井然有序。,紅綠燈是默默指揮交通的信號燈，當沒有了紅綠燈時，我們的道路就會變成這樣。,紅綠燈，沒嘴巴。沒嘴巴呀能說話，能說話綠燈亮，快快走；紅燈亮，都停下。,這就是這首歌的歌詞，哪一位勇敢的小朋友能
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