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簡介：布娃娃彈琴,小小木琴,真好聽,拍讀練習,叮叮咚,叮叮咚,布娃娃呀在彈琴,小小木琴真好聽,好象樹上小黃鶯,布娃娃彈琴,你會演奏什么樂器,聽聽我創造的聲音,請提寶貴意見
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上傳時間：2025-03-19
頁數： 8
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簡介：鑼鼓歌,認識這些樂器嗎,堂鼓,笛子,二胡,琵琶,嗩吶,云鑼,镲,鑼,中國鑼鼓世界聞名,人們在喜慶的日子里,往往用敲鑼打鼓來慶祝,聽一聽唱一唱,想一想唱一唱,想一想唱一唱,想一想唱一唱,想一想唱一唱,想一想唱一唱,做一做編一編,在老師的指揮下
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上傳時間：2025-03-19
頁數： 11
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簡介：愉快的勞動,同學們,你們會唱哪些與勞動有關的歌曲呢,我們學過一首海邊孩子勞動的歌曲是小魚簍,我們邊表演邊唱,同學們,要學會從小愛勞動,現在我們聽一聽,做一做歌曲動作,謝謝欣賞
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上傳時間：2025-03-19
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簡介：鑼鼓歌,教學目標,1,能用圓潤,富有彈性的聲音演唱歌曲鑼鼓歌,2,認識鑼,鼓,鈸三種民族打擊樂器,并掌握基本的演奏方法,3,能與同學合作,用聲勢律動,演唱,演奏等方法參與歌曲表現,教學重點,用圓潤,富有彈性的聲音演唱歌曲鑼鼓歌,教學難點,能
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上傳時間：2025-03-19
頁數： 10
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簡介：用音樂問好,讓學生體會音樂學科與其他學科的不同培養對音樂學習的興趣,一,導入,播放亮火蟲的伴奏用謎語導入激發興趣,師,今天老師給大家請來了一位小客人你們想知道它是誰嗎,生,回答,師,那就從謎語中找答案吧,一個蟲兒真奇怪,一盞燈籠隨身帶,黑夜
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上傳時間：2025-03-19
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簡介：版本科目年級課時教學設計課題小紅花單元一學科音樂年級一學習目標1,能夠用天真的情緒,自然的聲音演唱歌曲小紅花,用歌聲表達對小紅花的喜愛,2,能夠通過舞蹈,歌表演,蝴蝶花,感受優美的音樂旋律,并在活動中增強合作意識,培養愛護花草的情感,重點能
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上傳時間：2025-03-19
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簡介：課堂教學設計,教學內容,小雨沙沙,教材分析,小雨沙沙一首深受兒童喜愛的歌曲,以其生動的旋律和擬人化的歌詞,描繪了春天小雨滋潤大地,種子發芽生長的景象,這首歌曲不僅向孩子們介紹了種子生長離不開雨露的科學道理,還啟迪孩子們要熱愛生活,熱愛大自然
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簡介：愉快的勞動教學目的,通過聆聽和表演本課歌曲,理解本課主題,愉快的勞動,明白勞動光榮的道理,有感情地演唱本課歌曲,教學重點,指導學生有感情地演唱歌曲,教學方法,音樂自由教學法,教學內容,聆聽歌曲,編創與活動,教學過程,一,組織教學師,同學們
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簡介：阿里里教學內容,學唱歌曲阿里里,教學目標,1,能學會演唱歌曲阿里里,2,在教學中采取多種方法讓學生感受和表現音樂,教學重難點,感受樂曲的不同節奏,歌曲學習,1,學習歌詞,1,你們去過云南嗎,2,就象同學們說的,云南的少數民族都是能歌善舞的
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簡介：冀少版一年級下冊音樂第7單元龍里格龍教學設計課題龍里格龍單元7學科音樂年級一年級學習目標知識與技能,結合欣賞相關京劇片斷,知道京劇,四大行當,了解京劇臉譜在表現人物性格中的作用,能辨識京劇的主要伴奏樂器,能學會唱龍里格龍這首歌,并學會處理歌
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