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簡介：蒙古小夜曲,蒙古草原,套馬桿,蒙古包,教學(xué)目標(biāo),能用優(yōu)美悅耳的聲音演唱歌曲蒙古小夜曲，并用打擊樂器或自制樂器為其伴奏。,教學(xué)重點學(xué)會演唱蒙古小夜曲。教學(xué)難點用歌聲和打擊樂器參與表現(xiàn)歌曲的意境。教學(xué)方法聽唱教學(xué)法、情境教學(xué)法、探究式教學(xué)法。教具準(zhǔn)備電子琴、錄音機、磁帶、打擊樂器若干（舞板、串鈴、蛙鳴筒、三角鐵）,教學(xué)過程,組織教學(xué)，導(dǎo)入新課。熟悉歌曲旋律學(xué)唱歌曲蒙古小夜曲
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：龜兔賽跑教案【教學(xué)目標(biāo)】1.通過欣賞本課歌曲，使學(xué)生懂得做事情要有毅力，要有堅持不懈的精神。2.通過欣賞，感受音樂的節(jié)奏、速度、旋律，以及不同樂器的音色所表現(xiàn)的不同音樂形象。3.通過欣賞龜兔賽跑，激發(fā)學(xué)生的想象力和學(xué)習(xí)興趣，能用動作表現(xiàn)音樂的情緒，理解樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。【教學(xué)重點】創(chuàng)造設(shè)計情境，指導(dǎo)學(xué)生欣賞歌曲，把樂器所表現(xiàn)的角色音效貫徹始終，突出樂曲中的角色
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：風(fēng)箏兒飄飄教案教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生以愉快的情緒、歡快的歌聲，表達(dá)自己有著美好夢想的情懷。教學(xué)重點與難點以愉快的情緒、歡快的歌聲演唱歌曲，學(xué)習(xí)有表現(xiàn)力地演唱。教學(xué)過程（一、組織教學(xué)，師生問好（二）、激趣導(dǎo)入1.了解風(fēng)箏的來歷。2.說說自己放風(fēng)箏的愉快經(jīng)歷。這節(jié)課，我們一起來學(xué)習(xí)歌曲風(fēng)箏兒飄飄。（三）、激情學(xué)歌1.情感體驗（1）聽老
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：時間像小馬車教學(xué)目標(biāo)1.用清脆的聲音活潑的情緒演唱歌曲時間像小馬車。2.體會小馬車“由遠(yuǎn)而近”和“由近而遠(yuǎn)”的聲音變化,引導(dǎo)學(xué)生體驗、表現(xiàn)聲音漸強和漸弱的效果。3.懂得時間一去不復(fù)返的道理,教育學(xué)生做珍惜時間的人。教學(xué)重點用有彈性的聲音演唱歌曲時間像小馬車。教學(xué)難點XXXX|XXXX|XX|X-|的漸強和XXXX|XXXX|X
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簡介：龜兔賽跑活動目標(biāo)1、通過欣賞，感受不同的節(jié)奏、旋律、速度所表現(xiàn)的不同音樂形象。2、通過創(chuàng)作表演，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力、想象力。活動準(zhǔn)備1、圖片一幅，兔子和烏龜?shù)念^飾若干。2、音樂光盤一張。3、音樂錄音帶。4、故事課件龜兔賽跑。活動過程一、律動郊游。二、以猜謎語形式引出“兔子和烏龜”。1、出示圖片，師“今天王老師給小朋友帶來兩位小伙伴，猜猜
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簡介：龜兔賽跑教案教學(xué)內(nèi)容1聽管弦樂龜兔賽跑。2演龜兔賽跑。教材分析管弦樂龜兔賽跑這部作品多年來一直是我國少年兒童欣賞的主要曲目之一。該作品將器樂演奏與講故事融于一體，使音樂通俗易懂，學(xué)生一邊聽故事，一邊聽音樂，即能激起豐富的想象，從中得到思想情感上的教育，又能學(xué)到有關(guān)管弦樂的知識。教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞龜兔賽跑
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簡介：蒙古小夜曲教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識四種樂器并根據(jù)音色分辨。2、能學(xué)會演唱歌曲蒙古小夜曲，并能使用打擊樂器為歌曲伴奏。3、能用自制樂器伴奏。教學(xué)重點學(xué)唱歌曲蒙古小夜曲，并用打擊樂器為歌曲伴奏。教學(xué)難點用歌聲和打擊樂器參與表現(xiàn)歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備蒙古小夜曲音樂片段、打擊樂器舞板、串鈴、蛙鳴筒、三角鐵各兩副。教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入今天老師首先
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簡介：時鐘滴答,時間像小馬車,時間像小馬車,時間像小馬車,時間像小馬車,時間像小馬車,稍快,選擇合適的樂器為歌曲伴奏,雙響筒,三角鐵,沙球,碰鈴,時間像小馬車,稍快,音樂游戲我和時間來賽跑,看著老師的手勢，隨音樂讀兒歌。,光陰似箭，日月如梭。,少壯不努力，老大徒傷悲。,一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。,名句賞析,珍惜時間，,做時間的小主人
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簡介：小紅帽音樂教案教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用急吸緩呼的方法按句換氣，練習(xí)清晰的咬字吐字，用輕巧的聲音演唱敘事歌曲小紅帽。2、創(chuàng)編表演小紅帽的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力，從而教育學(xué)生尊敬老人是應(yīng)有的美德。教學(xué)重、難點1、重點用急吸緩呼的方法按句換氣，練習(xí)清晰的咬字吐字，用輕巧的聲音演唱歌曲。2、難點引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編、表演。教學(xué)準(zhǔn)備音樂、課件、鈴鼓。
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簡介：哦，十分鐘教案教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)感受歌曲兩段曲式的特點，體會不同樂段所表現(xiàn)的不同情緒以及歌曲表現(xiàn)的喜悅之情。能力目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生體驗歌曲塑造的音樂形象，能夠用輕盈、舒展的聲音準(zhǔn)確有感情的表現(xiàn)歌曲，培養(yǎng)學(xué)生歌唱能力。情感目標(biāo)能夠加入動作表現(xiàn)歌曲，充分表現(xiàn)孩子們對課間十分鐘由衷歡迎的愉快心情。教學(xué)重點能用輕盈、舒展的聲音歌唱，充分表達(dá)歌曲情感。教學(xué)難點
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