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簡介：小船搖著白洋淀,小朋友們你們知道白洋淀么,白洋淀是中國海河平原上最大的湖泊，位于河北省中部，是在太行山前的永定河和滹沱河沖積扇交匯處的扇緣洼地上匯水形成，從北、西、南三面接納瀑河、唐河、漕河、潴龍河等河流。,我們來學習這首歌。,唱了有關白洋淀的歌曲，同學們也很好奇白洋淀的樣子吧那我們一起來看看吧
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：賣扁食,小朋友們知道什么叫扁食么,漢族傳統小吃，冬至有吃扁食的習俗。扁食在北方一些地方又稱餃子，餛飩，在福建、臺灣等地被稱為扁食，是中國醫圣張仲景首先發明的。扁食是甘肅天水與福建沙縣的特產，與餃子、餛飩等神似而形不似，酷似人耳，受天水人民甚為喜愛。,了解了扁食后，那我們現在來學習這首歌,學會了這首歌，我們來看一看扁食是長什么樣的,欣賞了這些圖片，小朋友們都去生活中尋找你們眼中的扁食吧
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簡介：小學音樂（三年級下冊）,第八單元七彩的生活,第二節哦，十分鐘,哦，十分鐘,動畫欣賞,歌曲欣賞,圖片欣賞
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簡介：跳繩教案教學目標1、知識與技能通過為歌曲伴奏，培養學生節奏的掌握能力。2、過程與方法學習以音樂的方式與教師和同學交往，喜歡并樂于參加音樂實踐活動。3、情感態度消除師生之間、學生之間的陌生感，使學生對音樂課和音樂老師多一份親切感。教法學法聽唱法，表演法，欣賞法。教學過程一、導入1、師小朋友，今天老師將和大家一起去一個充滿音樂和舞蹈的地方，你們愿意
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簡介：龜兔賽跑,故事情節,兔子向烏龜下挑戰書,烏龜硬著頭皮接受挑戰,兔子和烏龜站在起跑線上。,兔子遙遙領先烏龜。,烏龜比兔子先到拿到了勝利的旗子。,兔子驕傲，樹下偷懶誰覺。,烏龜悄悄經過兔子睡覺的地方。,烏龜又超過了兔子。,作業思考,烏龜做事習慣,一步一個腳印，堅持不懈直到成功。可是老師也很喜歡小兔子的性格，為什么，你們想一想,謝謝欣賞
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簡介：孩子們，今天我們的課堂上來了一群新朋友，看看它們是誰呀,小蝌蚪,誰來叫一叫它你們知道是誰嗎他們之間有什么故事啊,這節課我們就來學習-,鴨媽媽和雞阿姨,故事內容,一天，鴨媽媽帶著一群小鴨出門，路上遇到了雞阿姨，它們一起高高興興地走著、說著。沒走多久，遇上了一條小河。小河水不停地流著。雞阿姨不會游水，怎么辦呢她心里非常著急。鴨媽媽和孩子們一起商量幫助雞阿姨過河的辦法。最后，鴨媽
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簡介：郊外去教學目標1、有表情地演唱歌曲，并按照歌曲要求表現強弱。2、學生能用歡快、活潑、興奮地情緒，有感情地、自信地,完整地演唱歌曲。3、認識小節、小節線、終止線。教學重點有感情地唱歌曲。教學難點通過聆聽與演唱郊外去引導學生表達對春天及大自然的熱愛，培養學生審美能力及用歌聲、語言來表現春天的景色。教具、學具的準備鋼琴、多媒體、打擊樂器。教法、學
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簡介：草原贊歌,草原贊歌,騎上我的小紅馬,節奏練習,唱唱、跳跳、畫畫、敲敲,謝謝大家,本堂課到此結束
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簡介：蒙古小夜曲,黃昏牧歸，草原一片金黃,牧歸圖,火紅太陽下山啦,火紅太陽下山啦,牧羊姑娘回來啦,我把燈火點著啦,學生活動看圖說話,節奏練習,X|,X|,XX|,XXXX|,XXXXXXX|,全音符,4拍,附點二分音符,3拍,二分音符,2拍,四分音符,1拍,八分音符,半拍,學生活動數拍,學生活動學唱歌曲,6123|21
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簡介：刨洋芋教學內容學唱刨洋芋。教學目的1、學會演唱歌曲刨洋芋，能夠用和諧的聲音演唱二聲部。2、感受北方民歌刨洋芋的獨特、詼諧幽默的風格，體會民歌中包含的人民勞動生活中的情感。3、培養學生熱愛美好生活和民族藝術的情感。教學重點感受歌曲的風格，準確地唱好這首歌。教學難點念唱合練的和諧、均衡。課前準備多媒體、鋼琴、CD、毛巾。教學
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