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簡介：音樂律動,老水牛,角,彎彎,老水牛角彎彎,老水牛嘍嘍角彎彎,兩個彎彎嘍嘍一個圓,我騎牛背多神氣啰,就像握著方向盤啰。老水牛嘍嘍背寬寬，牛背寬寬嘍嘍像飛船，小時騎在牛背上啰，長大要當宇航員啰。,謝謝觀看
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：豐收之歌教學目標1、引導學生充分的感受秋天的收獲與喜悅之情。2、能夠正確的理解歌曲的情感態度。3、熟練地演唱表演音樂豐收之歌。4、激發學生熱愛大自然、熱愛生活、熱愛勞動的思想感情。懂得珍惜勞動成果，愿意與別人分享勞動的快樂。教學重難點1、讓學生熟悉節奏型，可以熟練的打出節奏。2、能夠按節奏型熟練地朗誦歌詞。3、理解體會豐收的喜悅，懂得珍惜勞動成果，愿
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：識譜練習一,小星星,導入欣賞,你知道咱們中國有多少個民族嗎你能猜出下面圖片各是描繪的哪個少數民族嗎,多姿多彩的各民族,新疆維吾爾族,多姿多彩的各民族,云南傣族,多姿多彩的各民族,蒙古族,多姿多彩的各民族,朝鮮族,多姿多彩的各民族,藏族,多姿多彩的各民族,苗族,你聽過哪些歌唱咱們祖國的歌曲呢,彩色的中國,這是一首抒情的少年兒童歌曲，它以少年兒童打開地圖冊時所產生的聯想為題材，進
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：彩色的中國,自信、富于感情地歌唱。注意協調身體運動，學習歌唱的基本技能，使歌聲更加悅耳動聽。,一、1、歌唱的基本要求,坐姿,坐姿端正，站姿沉穩，重心下沉，肩頸放松，兩眼平視，表情自然，感情充沛，精神飽滿。,站姿,2、歌唱的基本姿勢,3、發音訓練,注意聲音連貫，氣息平穩531531|muma,00,4、節奏練習,二.欣賞彩色的祖國,1.歌曲的情緒是
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：編花籃教學目標1、情感態度與價值觀通過歌曲的學習，感受河南民歌的（怎樣的）特色，有進一步了解河南地區獨特音樂風格的欲望。2、過程與方法通過聆聽、模仿、合作、對比、表演、感受河南民歌的風格，并能積極地學唱。3、知識與技能在充分的聆聽過程中分析樂譜，并能唱出河南民歌的韻味；在學唱過程中掌握甩腔、裝飾音和滑音的唱法。（怎樣的音色比較準確地，怎樣的情緒）教學重點引
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簡介：紅蜻蜓教學內容學唱二聲部歌曲紅蜻蜓。教學目標知識目標能用親切、優美的聲音，自信、有表情地演唱歌曲紅蜻蜓，表達對童年生活的向往。技能目標學生能專注地聆聽歌曲，能初步感受合唱的效果并學唱二聲部歌曲紅蜻蜓。情感目標感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶，培養學生熱愛生活，熱愛大自然的感情。教學理念合唱是音準、節奏、聲音均要協調統一的聲樂藝術
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簡介：快樂的小隊教學內容1學唱快樂的小隊。2了解進行曲。教學目標1體驗熱愛生活的情趣，享受祖國母親懷抱里幸福童年的歡樂。2用輕快、明亮的聲音演唱快樂的小隊。3通過律動等活動，體會進行曲鮮明的節奏特點。教學重點和難點1歌曲中相同旋律的對比演唱。2歌曲中鮮明的節奏感。教學內容一組織教學1師生問好。2欣賞快樂小隊片斷
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簡介：在祖國懷抱里教學目標1、通過學習在祖國懷抱里，培養學生的愛國情感。2、能用熱情歡快的聲音演唱歌曲在祖國懷抱里。3、通過聆聽、演唱歌曲，引導學生進行歌詞的創編。教學重點學會用熱情、歡快的聲音演唱歌曲。教學難點休止符的正確“演唱”。教具準備鋼琴、課件、國旗。教學過程（一）、組織教學學生四人身穿國旗班服裝拿著一面國旗，隨著中
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簡介：我的小白馬教學目標1、能夠用自豪、歡快的聲音演唱我的小白馬，增強學生對小白馬的熱愛之情，增強自豪感。2、感受曲中出現的羽調式的基本音612356，并嘗試用其做簡單的旋律創作。教學重點及難點1、認識下滑音、感受其唱法。2、學習用歡快、自豪的情緒和稍快的富有彈性的聲音演唱歌曲，感受歌曲中的音樂形象。3、練習旋律創作。教學過程一、組織教學1、導入部
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簡介：小奶牛教材分析歌曲小奶牛是一首吉林朝鮮族兒歌。歌曲活潑歡快，運用傳統的載歌載舞的三拍子節拍，表現了小奶牛淘氣可愛的形象。贊頌了小奶牛刻苦鍛煉“長大擠奶給人吃”的奉獻精神，同時也給孩子們一個簡單的而有意義的哲理只有從小學好本領，長大才能為人民服務。教學目標1、知識與技能目標掌握3/4拍的強弱規律和帶附點的四分音符的節拍規律。能根據歌曲內容的需要，選擇和運用斷音唱法和連
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