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簡介：海鷗教學內容熟練唱會“海鷗”，并作歌曲處理。教學目標引導學生以堅定、熱烈的情緒，明亮而富有彈性的歌聲演唱，贊美海鷗的剛強意志和勇敢精神。教學重、難點重點學唱歌曲“海鷗”。難點演唱中，休止符的應用。教學手段錄音機、磁帶教學過程一、發聲練習（譜例略）注意節奏要正確，聲音有彈性，并注意重音在第一拍而不能放在第二、三拍，否則會造成笨重的
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上傳時間：2023-06-15
頁數： 2
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簡介：細雨紛紛,關于春雨的詩句,春曉，春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。春夜喜雨好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。送元二使安西渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。,細雨還在飄著，天空中似有千萬條飛舞著的絲線，北國的雨竟然也像江南的雨一樣的纏綿。身旁的花枝在雨中簌簌抖動，不時有一陣雨珠和花瓣掉落，一層素馨飄零，如同一曲縹緲而傷感的弦樂。花濃雨密
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簡介：欣賞,鴨子拌嘴,認識這些樂器嗎,镲,鑼,鼓,碰鈴,三角鐵,雙響筒,下課啦
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上傳時間：2023-06-15
頁數： 12
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簡介：母雞教學內容欣賞樂曲母雞。教學目標1、聽唱法學習歌曲母雞，通過教師范唱，學生輕聲隨唱的過程，幫助學生理解歌曲表現的意圖。并能有感情地演唱歌曲。2、學習鋼琴演奏方法。教學重、難點體會音樂的要表達的感情。教學準備鋼琴、多媒體課件。教學過程一、組織教學師生問好二、導入展示記得圖片師哪位同學知道這是什么雞三、聆聽
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頁數： 2
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簡介：步步高教學目標1、知識與技能感受廣東音樂的風格特點，了解高胡、秦琴等廣東絲弦樂器，嘗試學跳廣東斗笠舞的動作，體驗廣東斗笠舞的韻味。2、情感態度與價值觀能用肢體語言表現步步高樂觀開朗、積極向上的情緒，了解相關音樂文化，在學習中增進民族文化意識和熱愛祖國優秀音樂文化的情感。3、過程與方法目標能邊聽樂曲邊劃拍，學唱歌曲主題旋律；學會用聲勢動作、線條色彩等方式表達對樂曲
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上傳時間：2023-06-15
頁數： 2
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簡介：我駕飛船上藍天,朗誦歌詞,飛呀飛飛上天我夢中架起了小飛船飛呀飛飛上天我夢中架起了小飛船星星朝我笑月亮來聯歡一齊上前圍著我把話談問我是從哪里來為啥聰明又勇敢回答星星回答月亮我們是新世紀的中國娃回答星星回答月亮我們是新世紀的中國娃從小愛科學幻想飛上天祖國媽媽給我們金翅膀學習使我變聰明掌握知識更勇敢,3/8拍子,一小節有三拍以八分音符為一拍強弱規律強弱
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頁數： 9
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簡介：兩只小鳥教學目標1熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的內容，學習用自然、輕柔的聲音演唱歌曲2借助看教具演示、表演動作、理解記憶歌詞。3讓孩子體驗、感受音樂游戲的樂趣，感受、感知相親相愛。教學準備1小鳥的指偶。2.已學過的鳥飛的動作。教學過程一、導入活動。1結隊進入教室，向客人老師問好。
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簡介：我駕飛船上藍天教學目標學會歌曲我駕飛船上藍天，能準確把握三拍子歌曲的節拍韻律；用輕快而熱情飽滿的歌聲演唱歌曲我駕飛船上藍天，用歌聲表達自己對“奇妙太空”的向往之情。教學重點學會歌曲我駕飛船上藍天。教學難點準確把握三拍子歌曲的節拍韻律。教學準備電子琴/多媒體/課件教學過程一、師生問好。二、激趣導入。同學們，我們參加了隆重莊嚴的
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簡介：大海啊，故鄉教學目標1、能夠有感情的演唱大海啊，故鄉，表現對大海、母親、故鄉的真摯情感。2、欣賞關于大海的多種藝術作品，了解優秀的作曲家、詩人，感受他們作品中對大海的藝術形象，體驗作品蘊含的真實情愫，并能用優美的聲音歌唱大海。教學重點能充分運用力度、情緒的變化，深情演繹歌曲。教學難點典型的節奏型。2、能用不同的情緒、唱法分層表現歌曲。教學準備
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簡介：老虎磨牙教學目標1、通過運用打擊樂器描繪情境的練習，充分發揮學生的音樂想象力、表現力。2、通過欣賞使學生感受打擊樂器描繪的老虎磨牙的音樂形象。3、運用體驗、模仿、聽辨等方法使學生充分感受森林之王的形象，并能簡單表演。教學重、難點重點聆聽樂曲，讓學生充分利用語言、肢體動作，表現威風凜凜的大老虎。難點聽辨音樂所表現出來的老虎形象。教學準備老虎圖片，打擊
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