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簡介：同學(xué)們都知道我們中華民族是個大家庭，我們有著56個民族，對于每一個民族來說，中華民族都是我們共同的家。,共有一個幸福的家,劉崇仁詞龔耀年曲,思考,歌詞中出現(xiàn)了哪些民族，它們分別分布在我國的哪些地方,討論,看完歌詞后，有什么感想,重點(diǎn)聯(lián)系,練習(xí)難點(diǎn)節(jié)奏“XXX”、“XXXXX”,思考,歌曲的節(jié)奏是怎么樣的我們應(yīng)該用怎樣的情緒去演唱,分組練習(xí)，共同演唱
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：口琴的低音區(qū)教案一、教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生了解口琴的基本構(gòu)造。2、學(xué)生牢記低音區(qū)的音位排列。3、學(xué)生了解低音區(qū)的吹奏規(guī)律。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、掌握低音區(qū)的音位排列。2、掌握低音區(qū)的吹奏規(guī)律。三、教學(xué)準(zhǔn)備口琴、音頻。四、教學(xué)過程（一）、組織教學(xué)，師生問好。師同學(xué)們好。生老師好。（二）、導(dǎo)入新課。師（播放PPT里口琴的
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簡介：可愛的家教案教學(xué)目標(biāo)以飽滿、深情的聲音演唱歌曲可愛的家，表達(dá)對家的熱愛。重點(diǎn)難點(diǎn)準(zhǔn)確的演唱歌曲的弱起節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏。課前準(zhǔn)備打擊樂器。教學(xué)過程一、音樂游戲七色迷宮1、有多少條路可以走出迷宮游戲規(guī)則找到一條路時，必須把這條路線經(jīng)過的音唱準(zhǔn)確，小組形式找路線，比一比哪個小組找的路線最多，唱的最準(zhǔn)確。2、誰能聽出老師彈奏的路線游戲規(guī)
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簡介：乒乓變奏曲教學(xué)內(nèi)容聆聽乒乓球變奏曲。教學(xué)目標(biāo)1、通過聆聽乒乓變奏曲，初步了解“變奏曲”這一音樂體裁。2、學(xué)生能夠哼唱音樂主題旋律，感受打乒乓球時愉快的心情，從而深刻體會到了乒乓的快樂。教學(xué)重點(diǎn)了解變奏曲的體裁以及音樂變化的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生嘗試變奏，創(chuàng)作變奏。教學(xué)過程一、組織教學(xué)師生問好二、新課導(dǎo)入師同學(xué)們，你們喜歡運(yùn)動嗎
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簡介：唱給媽媽的搖籃曲教案教材分析唱給媽媽的搖籃曲是一首由四個樂句構(gòu)成的一段體，曲調(diào)優(yōu)美、抒情。歌詞寓意深刻，通過一個平日生活的側(cè)面，生動地描繪了孩子對媽媽的一片深情和孝順之心。歌曲就像一個小女孩在向你講述一個故事似的，通過八度大跳、切分節(jié)奏、旋律的起伏體現(xiàn)出在寧靜的夜晚，主人公對媽媽的熱愛之情，并且生動地描繪了媽媽入睡時孩子露出甜美微笑的生動情景。此曲給人柔美的感覺，從中讓學(xué)生體會對
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簡介：紅領(lǐng)巾飄起來教案教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生體會歌詞中蘊(yùn)含的喜悅的情感。2、通過學(xué)習(xí)這首歌曲增加學(xué)生的自豪感和榮譽(yù)感。教學(xué)重難點(diǎn)1、學(xué)生能準(zhǔn)確把握歌曲中的情緒。2、學(xué)生能通過演唱歌曲來抒發(fā)心中的情感。教學(xué)準(zhǔn)備課件，歌曲紅領(lǐng)飄起來。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入。師同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎請看大屏幕。（課件出示）小小紅三角，天天跟你跑，你若猜
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簡介：同學(xué)們先來欣賞一幅畫,欣賞月光,德彪西（18621918）法國作曲家，印象派音樂的創(chuàng)始人。他的作品多以自然景物為題材，追求豐富的音響色彩，意境朦朧飄悠，效果神秘新奇。,藍(lán)色灰色紅色春節(jié)序曲月光悲愴,音樂是有顏色的嗎不用的音樂中有不同的顏色嗎我們來聽幾段音樂，并做個連線題。,作業(yè)月光表現(xiàn)了怎么樣的情感
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簡介：出旗曲教案教學(xué)目標(biāo)1、通過跟著音樂走路感受進(jìn)行曲特點(diǎn)。2、通過觀看影片，演唱隊(duì)歌，演奏出旗曲，激發(fā)學(xué)生自豪感。1、通過學(xué)唱出旗曲的歌譜，練習(xí)各種打擊樂器的配奏。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)強(qiáng)化對進(jìn)行曲基本特點(diǎn)的掌握。（節(jié)拍、節(jié)奏、速度）演唱方法的訓(xùn)練。聽辨節(jié)奏、旋律、結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程一、聽不同音樂的片段，用動作表現(xiàn)音樂情緒教師請同學(xué)們聽一段音樂，聽的時候你心里
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簡介：在老師身邊教案一、教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用飽含深情的歌聲表達(dá)對老師的崇敬和熱愛之情。2、學(xué)生演唱，討論并設(shè)計(jì)幾種演唱形式。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、體會歌曲所表達(dá)的情感。2、注意演唱姿勢，用歌聲表達(dá)出對老師的崇敬和熱愛之情。三、教學(xué)準(zhǔn)備音帶四、教學(xué)過程（一）、組織教學(xué)，師生問好。1、組織教學(xué)，師生問好1c2/41234
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簡介：共有一個幸福的家教案教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)共有一個幸福的家學(xué)生能用歡快、活潑的情緒演唱歌曲，能體會少數(shù)民族音樂的風(fēng)格特點(diǎn)，唱好二聲部，知道學(xué)生用真摯的情感演唱歌曲。教學(xué)重難點(diǎn)體會少數(shù)民族音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)歌曲我的媽媽叫中華引出中華大家庭的話題，大家討論多媒體顯示中國地圖，56個民族在地圖上的分配，演示各民族的風(fēng)土人情。如新疆的冬不拉，蒙古的
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