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簡介：苗嶺的早晨,1、我國是個多民族的國家，誰知道有多少個民族呢每個民族都有自己的音樂文化，今天我們就到其中的一個民族去探訪。2、聽音樂猜一猜這是哪個民族,介紹苗族,苗族主要聚集在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西等地。而貴州的苗嶺，因是苗族集中聚居區所以得名。,苗族是個能歌善舞的民族，他們會在閑暇時聚在一起，跳舞唱歌，高興時還會邊勞動邊唱歌。今天我們欣賞的這首樂曲就叫苗嶺的早晨。,完整欣賞,讓
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：誰能說說美麗的田園都有什么景色呢,綠草地樹林小溪安靜的湖泊山峰,一起欣賞下美麗的田野,咱們一起聆聽一下這美麗動聽的歌曲,認真聽認真想,我們的田野美麗的田野碧綠的河水流過無邊的稻田無邊的稻田好像起伏的海面平靜的湖中開滿了荷花金色的鯉魚長得多么肥大湖邊的蘆葦中藏著成群的野鴨森林的背后有淺藍色的群山在那些山里有野鹿和山羊人們在勘測那里埋藏著多少寶藏高高的天空雄
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：蝸牛與黃鸝鳥,一、教材分析,地位、作用臺灣敘事民歌,勤懇、踏實,驕傲、自大,鍥而不舍、執著追求,二、學情分析,好奇、好動、喜歡模仿集中注意持久性差對富有童趣的事物易產生興趣,三、教學目標,1、知識技能學唱歌曲速度力度音色語氣2、過程與方法與人合作創作性地表現3、情感、態度與價值觀堅忍不拔鍥而不舍,教學重點深入角色感受音樂美思想教育,教學難點
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簡介：我們的希望小學教學內容學習歌曲我們的希望小學，試著體會歌詞中所要傳達的含義。教學難點學習歌曲我們的希望小學。教學課時1課時教學用具多媒體教學目的通過學習這首歌，使同學們更加喜歡學校。教學過程一、組織教學師生問好二、導入師同學們知道什么是希望小學（生答）師希望小學，是社會上一種公益活動，目的在于通過援助資金
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簡介：采茶撲蝶,感受采茶景象,重點練習,6535656565321612-132,樂曲中出現了哪些音樂曲屬于大調式、小調式還是五聲調式,視唱樂曲兩個主題，感受速度、節奏等音樂要素的表現作用，并比較塑造音樂形象的不同。,再見
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簡介：狼牙五壯士,作者作品,1、1960年25歲，三年級暑假時創作的琵琶曲狼牙山五壯士如今已成為古今十大琵琶名曲之一，被中國大百科全書、中國新文藝大系、中國音樂辭典、中國音樂百科詞典、當代音樂史、名曲欣賞手冊等書列為建國后三首琵琶名曲之首。2、第一交響樂中國史詩獲文化部19811994十三年來第二次全國交響音樂作品評比22名創作獎的第一名。3、弦樂隊大賦格獲臺灣省1994年首屆新原人世界華人優秀音樂創
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簡介：花兒與少年教學目標1、大致了解了解青海省；初步了解“花兒”；2、在聆聽、試唱、交流與互動中體驗青海民歌民樂花兒與少年的韻味；3、認識變換拍子，感受變換拍子不同的音樂情緒。教學重點速度和節拍的變化產生不同音樂情緒。教具準備多媒體平臺等。教學過程一、了解青海導入音樂停，提問同學們，你知道老師課件里的曲子的名字嗎（著名歌手譚晶演唱的花兒
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簡介：山谷靜悄悄教學課時一課時教學目標1、指導學生，嘗試用不同的力度演唱歌曲山谷靜悄悄，表現音樂形象。2、注意休止符的運用、掌握頓音的唱法、認識力度記號“pp、p、mp”，并能準確地運用。3、激發學生對大自然美景的熱愛和對歌曲的意境想象。教學重點準確演唱附點、切分音符、頓音記號和八分休止符及力度記號的識記和運用。教學難點根據兒童生理和心理特點以
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簡介：綠色的祖國教學內容學唱歌曲綠色的祖國。教學目標1、欣賞樂曲，感受樂曲旋律。2、能用柔美、圓潤的聲音準確演唱歌曲綠色的祖國，了解演唱形式。3、能較完整地表現出歌曲綠色的祖國的演唱風格。教學重點初步表現歌曲意境，演唱時應注意氣息平穩，并隨旋律的起伏自如的演唱。教學難點了解各種演唱形式，并能用合適的演唱形式唱綠色的祖國。教學用具課
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簡介：包龍圖打坐在開封府教學目標1、能分辨京劇行當、角色。2、感受體驗京劇的唱腔、板式及其音樂情緒。教學重難點重點了解我國國粹藝術京劇，要掌握最基本知識。難點如何讓學生有興趣的了解京劇藝術，體驗及表現京劇韻味的演唱。教學課時1課時。教學方法講解法、聆聽與欣賞。教學過程一、導入同學們今天我們來個競賽大比拼，看哪組能成為“最佳國粹藝術發
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