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簡介：孤獨的牧羊人教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱孤獨的牧羊人，了解音樂故事片音樂之聲。2、準(zhǔn)確、自信、有表情的演唱歌曲。3、了解“約德爾調(diào)”和中國民歌中的襯詞、襯腔。教學(xué)重點充分發(fā)掘?qū)W生的興趣，愉快地唱歌。教學(xué)難點體會歌曲中的情感，有感情地演唱歌曲。教學(xué)過程一、導(dǎo)入課題1、欣賞哆來咪。2、介紹美國音樂故事片音樂之聲。3、欣賞雪絨花。
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上傳時間：2023-06-15
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簡介：渴望春天,作者簡介莫扎特1756-1791奧地利作曲家,維也納古典樂派代表人物之一。他3歲起顯露音樂才能,被稱為“神童”。成年后莫扎特非常勤奮,但生活十分窮困,年僅35歲便離開了人間。,莫扎特的主要作品有費加羅的婚禮、魔笛等數(shù)十部交響樂曲。在他創(chuàng)作的幾十首獨唱歌曲中,渴望春天是流傳較廣的一首。,歌曲采用D大調(diào)，68拍結(jié)構(gòu)為帶再現(xiàn)的單二部曲式。【單二部曲式】由兩個樂段構(gòu)成的樂曲形式稱“單
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簡介：大樹樁你有幾歲,頓音記號,短促而又跳躍,1CF,155554321,mahahahahahahahaha,4,2,1CF,155554321,mahahahahahahahaha,4,2,,.,4,3,4,3,謝謝觀看
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簡介：雨花石教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)唱歌曲雨花石，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)革命烈士為了人民利益無私奉獻(xiàn)的高尚品德。2、能用優(yōu)美柔和的聲音有感情地演唱歌曲，學(xué)習(xí)掌握休止符，在歌唱中，能體會休止符的作用，能正確演唱前倚音。教學(xué)重難點1、學(xué)唱歌曲，把握好相似樂句，休止符的演唱與運用，以情感為線，以感受音樂形象為主，引導(dǎo)學(xué)生用深情的歌聲表達(dá)歌曲的情感。教具準(zhǔn)備電子琴、多媒體課
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簡介：世界需要熱心腸教學(xué)目標(biāo)1在理解歌詞、旋律特點的基礎(chǔ)上有感情、有表情地演唱歌曲。2在演唱中能處理好較難節(jié)奏，控制好音準(zhǔn)和聲音。3在歌曲的情感體驗、表達(dá)過程中，與現(xiàn)實生活中的事情聯(lián)系起來看問題，激發(fā)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識。教學(xué)重點1在演唱較難節(jié)奏時，要注意音準(zhǔn)和聲音。2通過歌詞、旋律、節(jié)奏的理解和運用，準(zhǔn)確地用音樂來表達(dá)自己的感情
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簡介：我們的田野教案教學(xué)內(nèi)容歌曲我們的田野。教學(xué)目標(biāo)1、能以優(yōu)美抒情的聲音有表情地演唱歌曲我們的田野，并從中體驗旋律的美感。2、培養(yǎng)學(xué)生感受美和表現(xiàn)美的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的美好心靈和真摯純樸的情感。教學(xué)重點學(xué)會我們的田野這首歌曲，引導(dǎo)學(xué)生體驗旋律的美感。教學(xué)難點1、唱好“0XXX”的節(jié)奏。2、體驗歌曲旋律的美感。教學(xué)設(shè)想
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簡介：苗嶺的早晨教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂的情緒為音樂分段。2、了解小提琴的音色。3、激發(fā)學(xué)生對中國民族音樂的熱愛之情。教學(xué)重點、難點1、讓學(xué)生感受樂曲各段落不同的速度、旋律與表達(dá)的不同的情緒。2、學(xué)生感受民族音樂，激發(fā)對民族音樂的熱愛之情。教學(xué)方法聽賞法、引導(dǎo)法。教具準(zhǔn)備錄音機(jī)、多媒體設(shè)備、演示文稿、Flash畫面、磁帶。教學(xué)設(shè)計
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簡介：雨花石,南京是一座山城，又是一座江城。萬里長江滾滾而來，穿城東去；群山環(huán)抱，形若矯龍。城西有座石頭山，南朝梁代的時候。有一個和尚，法號云光，他自幼出家，虔心禮佛，立志要勸世人向善，解救百姓劫難，就四處云游，講解佛旨。他來到南京城的一座石崗子上，麻鞋突然斷爛了。他就在石崗上停下來，廣結(jié)善緣，開講佛經(jīng)。開始聽的人還不太多，講了一段時間后，信眾就越來越多了。,有一天，他宣講佛經(jīng)的時候，講得非常好，一
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簡介：蝸牛與黃鸝鳥教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會演唱歌曲并有表情地演唱，熟練地掌握切分節(jié)奏和換氣記號，熟練地表演歌曲從音樂中受到思想上的啟迪和教育。2、通過聆聽、欣賞、比較音樂形象，主動表現(xiàn)歌曲。教具準(zhǔn)備曲譜、多媒體課件。教學(xué)重點讓學(xué)生真正深入角色的演唱歌曲，學(xué)會歌曲中的樂理知識。教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入1.今天老師想和同學(xué)們一起去看一看兩只小動物，瞧，它們在這呢
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簡介：采茶撲蝶教學(xué)目標(biāo)1、了解福建民歌采茶撲蝶的音調(diào)特點及風(fēng)格，開擴(kuò)音樂視野，通過演唱培養(yǎng)學(xué)生對民族音樂文化的熱愛。2、理解作品，讓學(xué)生自己的演唱，完美、準(zhǔn)確地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。教學(xué)重點用正確自然的演唱方法，獨立自信的演唱歌曲，并能自主參加采茶撲蝶的編舞活動。教學(xué)難點認(rèn)識“獨奏曲”這一演奏形式。教學(xué)過程一、導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)以前學(xué)過的歌曲茉莉花。
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