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簡介：星星火炬代代相傳小學(xué)音樂四年級下冊,44拍的強弱規(guī)律,強,弱,次強,弱,欣賞片段,思考,1,歌中說,我們是什么接班人,2,找出與少先隊密切相關(guān)的標(biāo)志或畫面,少先隊員們,再見
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上傳時間：2023-07-05
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簡介：單簧管波爾卡波蘭民間樂曲普羅修斯卡改編,單簧管西洋管弦樂器木管樂器,名稱,單簧管昵稱,黑管別號,樂器歌唱家出生年代,17世紀(jì)末18世紀(jì)初,音色特色,高音區(qū)嘹亮明朗,中音區(qū)富于表情,音色純凈,清澈優(yōu)美,低音區(qū)低沉,渾厚而豐滿,是木管樂器中應(yīng)用
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簡介：卡普里島教案教學(xué)目標(biāo),1,掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,能用圓潤,優(yōu)美的聲音,表現(xiàn)歌曲卡普里島熱情,奔放的情緒,2,在演唱的過程中,初步了解意大利民歌熱情,明朗的風(fēng)格特點,及相關(guān)文化,3,學(xué)生能夠認識D,CFine的反復(fù)記號,準(zhǔn)確演唱后半拍起的節(jié)奏
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上傳時間：2023-07-05
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簡介：早晨的歌教學(xué)設(shè)計一教材分析早晨的歌為西師版小學(xué)四年級下冊中第四單元的內(nèi)容,這是一首比較難把握的歌曲,主要是休止符和切分較多,但本課貼近小學(xué)生生活,旋律歡快,比較受小學(xué)生歡迎,二學(xué)情分析小學(xué)四年級學(xué)生,學(xué)習(xí)的積極性較高,設(shè)計這一堂課,主要是想
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簡介：盧溝謠教案教學(xué)目標(biāo)1,會唱并有感情的演唱盧溝謠,了解盧溝橋的歷史,以音樂豐富的情感陶冶學(xué)生,2,能夠為歌曲分段,了解段落結(jié)構(gòu),感受音樂情緒,3,掌握,漸強,反復(fù)跳躍,倚音,等音樂記號,教學(xué)重點1,用不同的情緒表現(xiàn)歌曲不同的段落,2,能運用
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簡介：早晨的歌,0啊早晨好,啊早晨好0,0早晨好,節(jié)奏練習(xí),節(jié)奏練習(xí),5133051330啊早晨好啊早晨好5722057220啊早晨好啊早晨好51335572244143155721,啊早晨好,啊早晨好,早晨的歌兒多么美
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簡介：課堂器樂教學(xué)課葫蘆絲,四年級下冊第三單元,義務(wù)教育教科書,西南師大版,組織教學(xué),1,教師播放月光下鳳尾竹葫蘆絲演奏的樂曲,學(xué)生兩路縱隊排隊走進音樂教室,2,唱師生問好歌1,C24哈哈哈哈小朋友們好,哈哈哈哈老師您好,3,提出課堂要求,課前預(yù)
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簡介：夢幻曲,德,舒曼,德,舒曼,甜美的夢幻把夢放進搖籃吧,讓我們搖呀搖呀,帶著甜美的向往,讓它像寶寶一般長大,啊,夢呀,如你是一幅畫卷,我們就該是怒放的鮮花,開在通往未來的路上,讓每個腳印灑滿彩霞,羅伯特舒曼,18101856,德國著名的音樂家
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簡介：早晨的歌教學(xué)方案設(shè)計學(xué)情分析教材分析,早晨的歌為西師版小學(xué)四年級下冊第四單元的內(nèi)容,這是一首比較難把握的歌曲,主要是休止符和切分較多,但本課貼近小學(xué)生生活,旋律歡快,比較受小學(xué)生歡迎,學(xué)生分析,小學(xué)四年級學(xué)生,學(xué)習(xí)的積極性較高,設(shè)計這一堂課
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簡介：音樂游戲,猜猜它是什么,動物,生活用品,春天元素
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