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簡介：金孔雀輕輕跳教案學情分析,學生在以前的音樂學習中,從來沒接觸過傣族的歌曲,有個別特長生學習過傣族舞蹈,接觸過傣族的音樂,但是對傣族的民族歌曲風學生格不了解,教學內容分析,金孔雀輕輕跳是一首具有西南少數民族風格的創作歌曲,24拍,一段體,曲調
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上傳時間：2025-03-23
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簡介：青春舞曲教學課例認知目標,讓學生體驗歌曲中輕快活潑的情緒,了解新疆民歌的音樂特點,情感目標,通過學習歌曲,讓學生知道青春易逝的道理,啟發學生珍惜時間,教學重點,體會新疆民歌的音樂特點教學難點,感受歌曲的表現形式,培養學生的節奏感,一,知識回
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上傳時間：2025-03-23
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簡介：年級二年級學科音樂課題新疆舞曲第1課時教學目標1,通過聆聽本課歌,樂,曲,使學生感受新疆風格的音樂與舞蹈,并通過維吾爾族舞蹈動作的學習實踐,感受維族舞的美,2,學習用熱烈歡快的情緒,活潑而有彈性的聲音演唱歌曲,教學重點掌握新疆音樂的基本要素
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簡介：兩只老虎說課稿尊敬的各位評委老師,下午好,我叫李麗芬,是新景學區的一名音樂老師,我今天說課的內容是小學二年級下學期音樂課本中的兩只老虎,歌曲兩只老虎是一首法國童謠,也是一首深受兒童喜愛的游戲歌曲,這首歌曲旋律簡練流暢,優美,唱起來朗朗上口
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簡介：龍的傳人說課稿尊敬的各位評委老師,大家上午好,今天我說課的課題是龍的傳人,板書龍的傳人下面開始我的說課,首先來說一說教材龍的傳人是人民音樂出版社六年級上冊第六單元,贊美的心,中的一首唱歌曲目,這是一首有著深厚的愛國主義思想的歌曲,寫于197
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簡介：老虎磨牙教學目標,1,通過運用打擊樂器描繪情境的練習,充分發揮學生的音樂想象力,表現力,2通過欣賞使學生感受打擊樂器描繪的老虎磨牙的音樂形象,3運用體驗,模仿,聽辨等方法使學生充分感受森林之王的形象,并能簡單表演,教學過程一,導入,師,今天
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簡介：人音版二年級第冊第二課音樂歌唱課,彝家娃娃真幸福教學設計一,教學理念本節課以彝族之旅為主線,帶領學生在學習歌曲的過程中了解彝族,通過填充歌譜,器樂伴奏,舞蹈表演等從多個角度開展教學,給學生一個豐富,直觀,形象的教學氛圍,以達到藝術感知及情感
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簡介：歌曲小麻雀教學目標1動腦為歌曲編創歌詞,動作,2主動評價自己和他人的歌唱與表演的優,缺點,3自選打擊樂器為歌曲伴奏,教學重點1感受三拍子歌曲的節拍韻律,能生動地歌唱小麻雀,歌聲輕盈,跳躍,富有美感,讓學生有愛護小動物的意識,教學難點準確,合
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簡介：第三課時一,聆聽豐收鑼鼓1,導入,人們在喜慶的日子里,往往要敲鑼打鼓來慶賀,中國的鑼鼓經世界聞名,非常有中國特色,中國管弦樂器也有別于西洋管弦樂器,2,欣賞樂曲第一部分,設問,在你眼前仿佛出現了怎么一個場面,你從音樂聲中感受到了怎樣的情緒
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簡介：母雞叫咯咯教案執教老師,毛亞男,課型,唱歌綜合課,教學內容,人音版小學第三冊第四課母雞叫咯咯,教學理念,音樂課程標準指出,器樂教學不但是極其重要的教學內容和手段,而且在音樂創造領域也起著重要的作用,本課將順笛與教材緊密結合,打破傳統音樂課堂
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