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簡介：阿拉木汗課題,欣賞阿拉木汗教學目標,1,能感受并說出樂曲阿拉木汗歡快,活潑的情緒,2,能哼唱歌曲阿拉木汗,3,能分辨,女子十二樂坊,演奏中的樂器,并能說出器樂版與歌曲版帶來的不同感受,教學重難點,1,能聽出樂曲演奏過程中,每個樂句出現(xiàn)的主奏
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簡介：打秋千教案設(shè)計教學內(nèi)容,學唱歌曲打秋千教學目標,一通過學唱歌曲打秋千,指導(dǎo)學生聽辨歌曲的情緒,引導(dǎo)學生用歡快活潑的情緒,自然,和諧,有感情地演唱歌曲,表現(xiàn)出充滿朝氣,歡樂的童心世界,二正確掌握歌曲的旋律,節(jié)奏,三通過本課的學習,使學生感受到
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簡介：欣賞課我是人民的小騎兵教學設(shè)計一,教學目標,情感態(tài)度與價值觀,學生通過音樂活動,能聽辨主奏樂器木琴的音色特點以及音樂力度的變化,感知樂曲的音樂形象,過程與方法,學生通過聆聽,演唱,律動,對比,小組合作,探究和使用打擊樂器等不同的參與形式,感
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簡介：我是人民的小騎兵教學設(shè)計課型,欣賞課年級,一年級課時,一課時教材分析,我是人民小騎兵是吳光銳,齊景全,王小平作曲的一首木琴獨奏曲,由手風琴伴奏,結(jié)構(gòu)為復(fù)三部曲式,全曲由引子,A段,主題及其變化重復(fù),B段,變奏,華彩,A段,尾聲等三部分組成
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