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簡介：乘上列車去畫畫,我是小小火車頭，整天東跑又西忙，瞧見祖國可真大，各地風情不一樣。,泰山,故宮天安門,鳳凰古城,海南南天一柱,上海東方明珠,蒙古包,杭州西湖,西藏布達拉宮
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上傳時間：2023-04-09
頁數： 10
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簡介：人教版一年級上冊美術教案第十五課乘上列車去畫畫課時1課時學習領域造型表現教材簡析本課要向學生展示的是祖國的壯美景色，使學生在看一看、說一說、畫一畫、做一做等游戲式活動中產生熱愛祖國的思想感情。在教學設計方面，第一節主要是通過網絡欣賞做過各地的風光，第二節主要以“開火車”到各地旅游的方式，集體合作畫一畫、做一做各地的景色。教學目標1、引導學生選用各種工具、材料
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上傳時間：2023-04-09
頁數： 5
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簡介：人教版一年級上冊美術教案第十三課會動的小紙人教學課時1課時課堂類型設計、應用教學目標1、通過制作“會動的小紙人”，培養學生設計意識和動手的能力。2、利用小紙人來表演節目的游戲，提高學生學習美術的興趣，并強化他們與人交流合作的精神。教學重、難點1、小紙人的制作方法。2、如何制作會動的小紙人。教具學具彩色紙，筆，剪刀，膠水教學過程一、組織教
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簡介：我的新朋友,猜猜我的新朋友,畫畫我的新朋友
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簡介：乘上列車去畫畫,我是小小火車頭，整天東跑又西忙，瞧見祖國可真大，各地風情不一樣。,北京萬里長城,故宮天安門,泰山,鳳凰古城,上海東方明珠,蒙古包,杭州西湖,西藏布達拉宮
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頁數： 16
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簡介：人教版一年級上冊美術教案第十三課會動的小紙人課型設計應用課時第一課時教學目標1、認識紙張的可塑性，感受美術活動的樂趣。2、學會會動的小紙人的特點及制作方法，培養學生自主、合作、探究的學習能力。3、培養學生的動手能力及創新精神。教學重點通過不同的渠道探究會動的小紙人的特點及制作方法。教學難點探究紙彈簧的制作方法。教具準備紙彈簧對比較具
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簡介：人教版一年級上冊美術教案第八課魚兒游游學習課時1課時課堂類型設計、應用、造型、表現教學目標1、提高學生的觀察力、記憶力、創造力、審美力。2、指導學生分析魚的外形和顏色，引導學生大膽夸張表現各種各樣的魚，鍛煉學生用線、用色表現或剪刻、捏制魚。教學重、難點1、大膽夸張表現各種各樣的魚。2、用線、用色表現或剪刻、捏制魚。教具學具彩色紙、剪刀、膠水、筆
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簡介：人教版一年級上冊美術教案第十二課我做的文具課時1課時教材分析橡皮泥、紙盒是孩子喜歡用來玩耍的材料，可塑性強，并且充滿著大自然的氣息。因此，以它作為學習的內容，不但可以引發學生的興趣，滿足孩子天生好動好玩的需要，還可以通過游戲活動激發學生自主學習的愿望，培養多方面的能力。本課教材通過學生制作文具，培養了學生的合作能力與探究能力以及創造能力，使學生最終能達到正確的用捏、搓、按、畫
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簡介：人教版一年級上冊美術教案第十六課童話里的小屋教材分析本課旨在通過學生之間的互相合作完成小屋，培養學生合作、探究精神及創造能力。同時還培養了學生的想象力及對建筑的了解。教學重點、難點1、是否敢于想象。2、是否敢于使用多種材料進行創作。課前準備1、師生一起收集一些各種各樣的紙盒。2、教師準備一些童話里的小屋的圖片或錄象資料。準備若干擺放學生作品的場景
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簡介：人教版一年級上冊美術教案第一課認識美術工具學習課時l課時學習領域造型、游戲教材分析本課是學生進入小學首次上美術課，主要是認識一些美術工具和材料，知道它們的不同用途。用美術用具和材料，大膽、自由地表述自己的各種想法。激發學生對美術課產生興趣。教學目標1、引導學生認識各種美術工具和材料。2、引
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