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  • 簡介:魚兒游游教學設計教材分析本課是人教版小學美術一年級下冊的內(nèi)容,通過以學生熟知的動物題材為教學內(nèi)容,引導學生進行有目的的欣賞、探索、創(chuàng)作、評價等教學活動,從而認識美麗的魚與人類、環(huán)境之間的密切關系,加強學生的環(huán)境保護意識。教材旨在以豐富生動、色彩鮮艷、引導學生參與美術學習交流活動,并在學習的過程中發(fā)展感知能力、形象思維能力、合作能力并提高審美能力促進個性發(fā)展。學
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    上傳時間:2021-08-08
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    ( 5 星級)
  • 簡介:魚兒游游教學設計教學目標了解魚的基本知識和基本特征,引導學生觀察魚兒的外形特征及不同花紋組合所產(chǎn)生的不同圖案,能用畫、剪、撕、貼和彩泥捏等方法表現(xiàn)魚兒游動的姿態(tài),培養(yǎng)學生珍惜自然、熱愛自然的情感。教學重點了解魚的結(jié)構(gòu)特征和游動時的姿態(tài)變化,學會觀察魚兒的外形特征,用喜歡的方式表現(xiàn)魚的形象。教學難點表現(xiàn)魚的游動姿態(tài),組織一幅有小魚和相關背景的畫面。教學過程(一)激趣導入、揭示課
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    上傳時間:2021-08-08
    頁數(shù): 3
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    ( 5 星級)
  • 簡介:魚兒游游教學設計教學對象分析1、一年級學生已經(jīng)初步認識了美術工具和材料,對不同材料和工具的運用已有一定的掌握;2、一年級學生的思維比較活躍,好動,愛表現(xiàn)自己,能稚拙地通過作品表現(xiàn)自己的想法;3、學生對動畫片比較熟悉,對其中的角色有自己的喜好,可用美術的方法表現(xiàn)自己的感覺。教學內(nèi)容分析1、教學重點引導學生感受魚的美,理解魚的外形和顏色,表現(xiàn)各種各樣的魚。2、教學難點了解魚的
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    上傳時間:2021-08-08
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    ( 5 星級)
  • 簡介:第8課魚兒游游教學設計教學目標1、提高學生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力;2、指導學生分析魚的外形和顏色,引導學生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚,鍛煉學生用線、用色表現(xiàn)。3、增長學生知識,受到美的熏陶,從而懂得珍惜自然,以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,激發(fā)學生友善的意識。教學重點、難點1、教學重點引導學生感受魚的美,理解魚的外形和顏色,表現(xiàn)各種各樣的魚。2、教學難
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  • 簡介:魚兒游游教材簡析本課屬于綜合探索課程,不但要畫,還要剪貼、制作,養(yǎng)成細心觀察的習慣,培養(yǎng)學生動手、動腦的能力。教學目標1、引導學生用繪畫、剪紙、制作等形式表現(xiàn)水中游動的魚兒及周圍環(huán)境。2、用自己喜歡的方式來裝飾魚兒。教學重、難點1、通過動眼、動腦、動嘴擴大學生視野,開發(fā)學生想象力,培養(yǎng)學生交連貫的語言表達能力。2、以興趣為前提,充分調(diào)動學生積極性,力爭使每位學生參與到課堂活動
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    上傳時間:2021-08-08
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  • 簡介:一年級美術魚兒游游教案教學目標1、(審美)提高學生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力;2、(雙基)指導學生分析魚的外形和顏色,引導學生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚,鍛煉學生用線、用色表現(xiàn)魚。3、(思想)增長學生知識,受到美的熏陶,從而懂得保護自然環(huán)境。教學重點引導學生感受魚的美,理解魚的外形和顏色,表現(xiàn)各種各樣的魚。教學難點了解魚的外形和顏色,拓展學生對魚的表現(xiàn)能力,引導學生對美的
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    上傳時間:2021-08-08
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  • 簡介:教學內(nèi)容第8課魚兒游游教學目標1、了解魚的形狀、顏色花紋及活動的特點,培養(yǎng)學生的觀察能力;2、引導學生通過觀察,總結(jié)魚的外形和顏色,并運用繪畫的形式,大膽地表現(xiàn)水中游動的魚3、在動手繪畫中懂得珍惜自然,愛護動物,培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感。教具準備課件教學理念學情分析一年級學生已經(jīng)初步認識了美術工具和材料,對不同的材料和工具的使用已有一定的掌握,會用簡單的線條和色塊來表現(xiàn)他們
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  • 簡介:8魚兒游游教學目標1知識與技能了解魚的外形和顏色及活動等特點;學習用線、色、剪刻、捏制等方法表現(xiàn)魚,提高學生的觀察能力、創(chuàng)造能力;2過程與方法引導學生通過觀察、分析魚的形狀、顏色和花紋了解魚的特點;3情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生對大自然的熱愛,激發(fā)學生的環(huán)保意識。教學重難點重點引導學生感受
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    ( 5 星級)
  • 簡介:一年級上冊魚兒游游教學設計一、教學目標知識與能力引導學生通過觀察、感受、體驗等方法,發(fā)現(xiàn)所表現(xiàn)魚的特點,分析魚的外形和顏色,指導學生運用自己較為熟悉的美術表現(xiàn)技法,進行大膽夸張的表現(xiàn)水中游動的魚。過程與方法學生在創(chuàng)作過程中不必拘于自然與現(xiàn)實的色彩及形狀,要大膽、富于想象,裝飾豐富多彩,充分發(fā)揮每個學生的個性特點。引導學生對魚兒形象的大膽夸張、提煉、概括,拓展學生對魚兒的表現(xiàn)能力。情感態(tài)
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  • 簡介:魚兒游游教學設計一、教學目標1、提高學生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力;2、指導學生分析魚的外形和顏色,引導學生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚,鍛煉學生用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。3、增長學生知識,受到美的熏陶,從而懂得珍惜自然,以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,激發(fā)學生友善的意識。二、教材分析本課是“造型表現(xiàn)”課程。自然界的魚類有各種各樣的形狀,色彩也是五顏六色
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