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簡介：一年級美術(shù)教案備課序號第節(jié)主備教師備課組長執(zhí)行教學(xué)上課時間教學(xué)內(nèi)容我在空中飛教學(xué)目標1、知道人在空中看到的東西與站在平地上看的不一樣。2、拓展兒童創(chuàng)造思維，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度來表現(xiàn)在空中飛的情景。教學(xué)重點如何引導(dǎo)學(xué)生多方面、多角度想像“我在空中飛”的情景。教學(xué)難點運用綜合材料探索表現(xiàn)“空中飛”。教學(xué)準備1、教具飛行器、風(fēng)箏、仙女、精
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上傳時間：2021-08-07
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簡介：我在空中飛教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容分析】飛向藍天曾經(jīng)是人類童年時代的夢想，同樣，每個少年兒童也都會有自己飛翔的夢。本節(jié)課可以激發(fā)少年兒童實現(xiàn)自己的夢想，通過“造型表現(xiàn)”借助創(chuàng)意思維表達自己的夢想。表現(xiàn)飛翔最重要的一是飛翔的姿態(tài)，二師想象自己怎么能飛上天。旨在拓展同學(xué)們的創(chuàng)造思維，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度表現(xiàn)自己在空中飛。【教學(xué)思路】本節(jié)課采用“感受體驗暢想創(chuàng)作”的教學(xué)策略，在
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簡介：學(xué)科美術(shù)日期年級一年級我在空中飛內(nèi)容新課導(dǎo)入（5分鐘）新課學(xué)習(xí)（7分鐘）繪畫涂色（25分鐘）拓展作業(yè)（3分鐘）教學(xué)目標1.學(xué)生掌握繪畫技法（蠟筆水彩畫）。2.啟迪想象思維，開發(fā)創(chuàng)造能力。教學(xué)重、難點1.啟發(fā)想象思維，激發(fā)創(chuàng)作熱情。2.構(gòu)圖的完整性和畫面的個性特色。課型方式要素組合課時形態(tài)標準課太空知識引趣（看講聽想）1.1引趣
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上傳時間：2021-08-07
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簡介：我在空中飛教材分析本節(jié)課是一節(jié)想象課，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中屬造型與表現(xiàn)相結(jié)合，學(xué)生通過想象、聯(lián)系實際，創(chuàng)作出豐富多彩的畫面。教學(xué)目標1、展開想象，將自己“飛”在空中的姿態(tài)及看到的景象表現(xiàn)出來，培養(yǎng)觀察力、想象力和創(chuàng)造力。2、鼓勵學(xué)生積極參與想象，體驗在空中“飛”的感覺，自由表達所見所想，體驗美術(shù)創(chuàng)造活動的樂趣，并在其中學(xué)會合作、學(xué)會探究。3、豐富視覺感受和審美體驗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、美化
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簡介：我在空中飛教學(xué)目標知識與能力了解我國古代、現(xiàn)代藝術(shù)作品中飛天的表現(xiàn)手法，感悟傳統(tǒng)造型藝術(shù)的魅力。鼓勵學(xué)生積極參與想象，體驗在空中“飛”的感覺，自由表達所見所想，體驗美術(shù)創(chuàng)造活動的樂趣，并在其中學(xué)會合作、學(xué)會探究。過程與方法展開想象，將自己“飛”在空中的姿態(tài)及看到的景象表現(xiàn)出來，拓展兒童創(chuàng)造思維，培養(yǎng)他們的想象力和
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簡介：一年級美術(shù)我在空中飛教材分析本節(jié)課是一節(jié)想象課，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中屬造型與表現(xiàn)相結(jié)合，學(xué)生通過想象、聯(lián)系實際，創(chuàng)作出豐富多彩的畫面。一、教學(xué)目標1.知道人在空中看到的東西與站在平地上看到的不一樣。2.展開合理的想象，讓自己在空中“飛”起來。3.將自己“飛”在空中的姿態(tài)及看到的景象表現(xiàn)出來。教學(xué)重點運用多種材料表現(xiàn)空中飛的人。教學(xué)難點讓學(xué)生知道人在空中看到的東西與站在平地上看到的不一樣
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簡介：我在空中飛教學(xué)目的啟迪想象思維，開發(fā)創(chuàng)造能力，檢閱學(xué)生對繪畫技法（蠟筆水彩畫）的掌握情況。教學(xué)重點啟發(fā)想象思維，激發(fā)創(chuàng)作熱情。教學(xué)難點構(gòu)圖的完整性和畫面的個性特色。課前準備（師）1，繪制有關(guān)太空，星球，宇宙飛船，宇航員，想象中的外星生物等的彩色圖案，和4幅完整的太空科幻作品。2，準備兩則短小精悍描繪太空世界的故事，并繪制與故事內(nèi)容相關(guān)的圖畫生蠟筆或油彩棒筆，水彩或水粉畫顏料，
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簡介：我在空中飛教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)初步的造型表現(xiàn)方法。2、拓展孩子的創(chuàng)造思維，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)他們從不同角度來表現(xiàn)在空中飛的情景。3、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)重難點重點引導(dǎo)孩子多方面、多角度想像自己在空中飛的情景。難點運用綜合材料綜合探索表現(xiàn)自己在空中飛的情景。教學(xué)過程一，組織教學(xué)二，導(dǎo)入（圖片導(dǎo)入、聊天導(dǎo)入）觀看哈利波特在天空的視頻，激
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簡介：我在空中飛本課內(nèi)容選自小學(xué)美術(shù)教材第一冊第九課。課本開頭便以一首明亮純樸的兒歌，敲開了師生記憶想象的大門。教材中撲面而來的一大片飛翔形象，造型豐富、色彩亮麗，讓人不由自主的有了飛起來的向往，也使學(xué)生很快能融入其中、樂在其中。這樣優(yōu)美的教材，應(yīng)該是很利于學(xué)生將自己對生活的感受想象轉(zhuǎn)化成一種藝術(shù)形式表現(xiàn)出來的，而且完全可以不加限制地自由發(fā)揮。于是，在精心研究教材后
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簡介：我在空中飛課題我在空中飛學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型與表現(xiàn)年級一年級教材分析飛向藍天曾經(jīng)是人類童年時代的夢想，同樣，每個少年兒童也都會有自己飛翔的夢想，本節(jié)課是一節(jié)想象課，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中屬造型與表現(xiàn)相結(jié)合，學(xué)生通過想象、聯(lián)系實際，借助創(chuàng)意思維表達自己的夢想。人類飛向藍天的夢想早已實現(xiàn)，但是人們探尋太空的腳步并沒有停止，而人類飛向太空每一步的源頭都離不開豐富的想象。本課選擇了敦煌壁畫中的飛
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