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簡介:花兒寄深情教學(xué)目標(biāo)1、初步體會由幾何形構(gòu)成的秩序美感,積極嘗試多種拼法。2、能將拼出的圖形的大體形狀畫出來,提高基本形的認(rèn)識把握和動手能力。3、在活動中增進熱愛大自然的思想感情。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生感受花的美,分析花的結(jié)構(gòu),表現(xiàn)各種各樣的花。教學(xué)難點了解的花結(jié)構(gòu),拓展學(xué)生對花的表現(xiàn)能力,引導(dǎo)學(xué)生對美的追求。解決重難點的方法運用實物觀察了解花的結(jié)構(gòu),運用幾何形組合的方
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上傳時間:2021-08-07
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簡介:花兒寄深情教學(xué)設(shè)計課題人教版小學(xué)一年級上冊美術(shù)第11課花兒寄深情課型設(shè)計應(yīng)用課時1課時學(xué)情分析一年級學(xué)生活潑可愛,對老師信任愛戴,手工制作很容易激發(fā)學(xué)生的制作熱情。但由于普遍缺少自主制作表現(xiàn)的經(jīng)驗,對立體造型美普遍缺乏認(rèn)識,動手操作的能力也較差。教材分析本課教材提供了學(xué)生獻花給老師的圖片和一些紙工花卉的造型圖片,圍繞花卉的欣賞與制作表現(xiàn)展開教學(xué)。教師在教學(xué)中可通過花卉圖
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簡介:教學(xué)目標(biāo)1、通過畫我的新朋友,培養(yǎng)學(xué)生正確觀察人物外貌特征的方法、并進行大膽的作畫。2、培養(yǎng)學(xué)生活潑大方的性格,學(xué)會與人交往人教版美術(shù)教案畫我的新朋友學(xué)情分析學(xué)生分成四組,每組挑選一位特征明顯的學(xué)生為模特繪作范圖。重點難點教學(xué)重點1、培養(yǎng)學(xué)生正確觀察方法。我的新朋友2、讓學(xué)生學(xué)會表現(xiàn)人,描繪我的新朋友的外貌特征。教學(xué)難點1、構(gòu)圖安排2、人物造型表現(xiàn)。教學(xué)過程一
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簡介:我的新朋友一、分組把學(xué)生分成八組圍坐一起。二、展示范圖(一)引導(dǎo)學(xué)生觀察范圖、感受人物外貌特征。(二)找一找、猜一猜播放音樂找朋友,讓學(xué)生跟隨音樂找一找、猜一猜老師畫的是誰三、引導(dǎo)觀察(一)、提問同學(xué)們你是怎樣猜出是誰的生從臉和頭發(fā)的形狀看出來的。師對了,我們要想知道他是哪位同學(xué),就要從臉型、五官特征、發(fā)型、服飾進行仔細觀察,同時進行對比確定圖畫上的人是我們班上的哪
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簡介:人教版一年級上冊美術(shù)教案第十課我的新朋友激情引趣師小朋友們,今天的美術(shù)課,老師先唱首歌給你們聽,好不好生好師聽的時候,比比誰的小耳朵靈,看誰能聽出我歌里唱的是什么師唱找啊,找啊,找朋友,找到一個新朋友,敬個禮呀,握握手,你是我的新朋友。分析導(dǎo)入環(huán)節(jié)把美術(shù)和音樂結(jié)合起來,學(xué)生首先感到原來美術(shù)老師也會唱歌。當(dāng)聽到是自己熟悉的找朋友時,便自然而然的跟唱起來,師生在合唱的愉
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簡介:花兒寄深情教學(xué)目標(biāo)1、通過對植物的觀察和廢舊材料的利用,培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美的意識。2、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。3、培養(yǎng)學(xué)生對師長的敬愛之情。教學(xué)重點設(shè)計漂亮的花瓣造型。教學(xué)難點把一片片花瓣組成一朵花。教學(xué)準(zhǔn)備教師課前帶領(lǐng)學(xué)生觀察各種植物,并能對各種植物的外形、顏色等特征進行簡單的描述。師生共同收集各種用來表現(xiàn)植物的廢舊材料,如舊掛歷、吸管等。教學(xué)活動過程第17
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簡介:我的新朋友教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心學(xué)校的新同學(xué),養(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣。2.引導(dǎo)學(xué)生用繪畫、拼貼和立體制作等方法為新同學(xué)畫一幅肖像。3.通過繪畫,培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼。教學(xué)重點學(xué)會發(fā)現(xiàn)、聯(lián)想、表現(xiàn)所想。教學(xué)難點如何表現(xiàn)同學(xué)的特征。課前準(zhǔn)備師課件(圖片、畫像)生紙、彩筆、彩紙。教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境出示范畫美術(shù)老師自己的畫像師請同學(xué)們說出這是誰,你知道是誰畫的嗎
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簡介:11花兒寄深情教材分析本課屬于“造型表現(xiàn)”與“設(shè)計應(yīng)用”相互轉(zhuǎn)換的課程。從“造型表現(xiàn)”的角度是讓學(xué)生觀察身邊的花卉,初步了解花兒的形狀與用途,嘗試不同工具,用身邊容易找到的各種媒材,進行簡單組合和裝飾,體驗設(shè)計和制作活動的樂趣。而“設(shè)計應(yīng)用”角度是圍繞一定的目的和用途進行設(shè)計與制作,通過具體的要求,一方面讓同學(xué)們感受“設(shè)計應(yīng)用”的目的,另一方面培養(yǎng)學(xué)生對師長、親人的敬愛之情。教學(xué)重點花兒
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簡介:課題我的新朋友課型造型表現(xiàn)年級一年級教者教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生用繪畫的方法為新朋友畫一幅肖像。能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí),鍛煉學(xué)生的觀察能力和繪畫能力,養(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣。情感目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心學(xué)校的同學(xué),培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼。教學(xué)重點能夠用繪畫的方法為新朋友畫張像。教學(xué)難點學(xué)會觀察,能夠抓住人物特征。教具準(zhǔn)備教學(xué)課件,演示用具,展示用具,記號筆,彩色紙等教學(xué)過程
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簡介:教學(xué)目標(biāo)1、通過對植物的觀察和廢舊材料的利用,培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美的意識。2、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想像力。3、培養(yǎng)學(xué)生對師長的敬愛之情。學(xué)情分析培養(yǎng)學(xué)生對師長的敬愛之情重點難點1、如何合理運用各種材料制作紙花。2、紙花的卷制。教學(xué)過程一、組織教學(xué)按常規(guī)進行。二、講授新課1、引導(dǎo)階段1帶領(lǐng)學(xué)生觀察植物,并能對各種植物的外形、顏色特征進行簡單描述。2這節(jié)課我們用各種
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