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簡介：美術教案我的新朋友教學目標1、引導學生關心學校的新同學，養成觀察生活的習慣。2、引導學生用繪畫、拼貼和立體制作等方法為新同學做一幅肖像畫。3、通過繪畫，培養學生之間的友誼。教學重難點、描繪出新同學的外貌特征，在欣賞同齡人作品時，大膽的發表自己的建議。、用自己喜歡的表現方法表現出人物的基本特征。、大膽自由的運用繪畫、拼貼和立體制作更方法為同學繪制肖像畫。課前
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上傳時間：2021-08-07
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簡介：我的新朋友教學設計教學目標1、引導學生關心學校的新同學，養成觀察生活的習慣。2、引導學生用繪畫、拼貼和立體制作等方法為新同學畫一幅肖像。3、通過繪畫，培養學生之間的友誼。教學重點學會發現、聯想、表現所想。教學難點如何表現同學的特征。課前準備師課件（圖片、畫像）生紙、彩筆、彩紙。教學過程
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簡介：第十一課花兒寄深情教學課時1課時課堂類型設計應用一、教學目標1、通過對植物的觀察和多種材料的利用，培養學生在生活中發現美的意識。2、培養學生豐富的想像力。3、培養學生對師長和朋友的熱愛之情。二、教學重、難點1、合理選擇各種適合的材料，并利用其特性進行手工花的制作。2、鮮花的不同制作方法。三、教具學具彩紙、吸管、膠
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簡介：教學設計學校名稱課例名稱花兒寄深情教師姓名學段學科小學美術教材版本2011人教課標版章節第20頁第十一課年級一年級上冊教學目標知識與技能通過觀察，了解多種花兒的特征，學習制作花兒的基本方法。過程與方法初步感知各種材料的特性，進行花兒的制作。情感態度價值觀培養勤于觀察、發現的好習慣，充分體會表現的喜悅，分享制作的樂趣。教學重難點教學重點花兒的制作方法和步驟
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簡介：備課人授課人本節課題第10課我的新朋友領域造型*表現教學目標1、知識目標引導學生關心學校的新同學，養成觀察生活的習慣。2、技能目標引導學生抓住新朋友的外貌特征，畫一幅頭像畫。3、情感目標通過繪畫，培養學生之間的友誼。學習目標1、能抓住新朋友的外貌特征。2、能為自己的新朋友畫一幅頭像
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簡介：我的新朋友教案一上一、找朋友錄音機播放音樂課剛學過的歌曲你的名字叫什么學生隨音樂在班里找一個好朋友對唱。說一說向大家介紹一下你的好朋友的樣子，請大家猜猜他是誰。猜對的同學說說為什么能猜準通過思考、討論得出要抓住人物主要特征的道理。二、發展階段1、帶領學生從整體到局部的進行觀察有的同學的臉長長的，有的圓圓的，請認為自己是圓臉的同學站起來大家看對不對；再找出其他臉型的同學。
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簡介：我的新朋友教案教學目標1、引導學生關心學校的新同學，養成觀察生活的習慣。2、引導學生用繪畫、拼貼、立體制作等方法為新同學畫一幅肖像。3、通過繪畫，培養學生之間的友誼。教學重難點通過觀察了解新同學的外貌特征，并能較真實地進行反映。教學準備教具人像參考資料、一張對開大小的KT板、范作、錄音機、帶。學具圖畫紙、彩筆、剪刀、膠水。教學活動過程第一課時
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簡介：人教版一年級上冊美術教案第十課我的新朋友激情引趣師小朋友們，今天的美術課，老師先唱首歌給你們聽，好不好生好師聽的時候，比比誰的小耳朵靈，看誰能聽出我歌里唱的是什么師唱找啊，找啊，找朋友，找到一個新朋友，敬個禮呀，握握手，你是我的新朋友。分析導入環節把美術和音樂結合起來,學生首先感到原來美術老師也會唱歌。當聽到是自己熟悉的找朋友時，便自然而然的跟唱起來，師生在合唱的愉
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簡介：教學內容（課題）第十課我的新朋友教材和學情分析一、教材分析肖像畫對于一年級的學生來說難度極大，很多學生到了中年級還只會畫火柴人，所以在描繪人物外貌特征上，通過讓學生觀察、分析同學的外貌，引導學生抓住人物的特征，進行描畫。本課為“造型表現”學習領域，在學習活動中，學生通過對身邊熟知的朋友的刻畫，調動學生的表現熱情，學習和他人友好相處，學會交朋友，學會關心他人，增進同學之間的友誼。二、學情
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簡介：花兒寄深情教學目標1、初步體會由幾何形構成的秩序美感，積極嘗試多種拼法。2、能將拼出的圖形的大體形狀畫出來，提高基本形的認識把握和動手能力。3、在活動中增進熱愛大自然的思想感情。教學重點引導學生感受花的美，分析花的結構，表現各種各樣的花。教學難點了解的花結構，拓展學生對花的表現能力，引導學生對美的追求。解決重難點的方法運用實物觀察了解花的結構，運用幾何形組合的方
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