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簡介：課型新授教學目標1、通過對植物的觀察和廢舊材料的利用，培養學生在生活中發現美的意識。2、培養學生豐富的想象力。3、培養學生對師長的敬愛之情。教學重點花兒的設計制作教學難點花兒的制作方法和步驟教學方法講授、示范教具課件、皺紋紙等教學過程與內容設計一、引導階段放音樂每當我走過老師窗前問每年的9月10日是什么節老師教我們學習各種知識很
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上傳時間：2021-08-07
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簡介：花兒寄深情教學設計教學目標1、通過觀察了解多種花兒的特征，學習制作花兒的基本方法，培養學生發現生活中的美的能力。2、培養學生豐富的想象力、創造力。3、培養學生對師長的敬愛之情。教學重點花兒的設計制作。教學難點花兒的制作方法和步驟。教學過程一、猜謎導入；1、孩子們，你們喜歡猜謎語嗎今天鄺老師給大家帶來了兩則謎語，請大家猜一猜。（課件出示）有個小姑娘，坐在水中央。身穿粉紅衫
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上傳時間：2021-08-07
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簡介：花兒寄深情一、學習領域設計.應用二、學情分析本節課是以生活創新為取向的動手課程。低年級的小朋友正處在接觸新鮮事物的開端，對生活處處充滿了美好的幻想與好奇。為了使學生的創造思維盡早建立起與生活的聯系.能觀察和關注生命世界的運動形態、空間、肌理、質感特征與變化之間的美，產生了解與感受多種藝術的表現形式，運用多種材料進行平面與立體物的想象創作與裝飾美化。并且培養孩子們的環保意識和“發現美
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上傳時間：2021-08-07
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簡介：教學內容（課題）第十一課花兒寄深情教材和學情分析一、教材分析本課屬低學段設計應用領域的內容。本學習領域是使學生了解“物以致用”的設計思想，運用設計和工藝的基礎知識和方法，進行有目的的創意、設計和制作活動。本課教材的設置，充分體現了新美術教學課程標準的要求，貼近學生的生活實際，從學生感興趣的事物入手，使學生主動觀察、大膽探究，充分發揮想象力，將各種生活中的材料變廢為寶，制作成工藝品，送給
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上傳時間：2021-08-07
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簡介：花兒寄深情教學目標1、通過對植物的觀察和廢舊材料的利用，培養學生在生活中發現美的意識。2、培養學生豐富的想象力。3、培養學生對師長的敬愛之情。教學重點設計漂亮的花瓣造型。教學難點把一片片花瓣組成一朵花。教學準備教師課前帶領學生觀察各種植物，并能對各種植物的外形、顏色等特征進行簡單的描述。師生共同收集各種用來表現植物的廢舊材料，如舊掛歷、吸管等。教學活動
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上傳時間：2021-08-07
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簡介：第十課我的新朋友課時2課時課堂類型造型表現教學目標1、引導學生關心學校的新同學，養成觀察生活的習慣。2、引導學生用繪畫、拼貼和立體制作等方法為新同學畫一幅肖像。3、通過繪畫，培養學生之間的友誼。教學重、難點1、學會發現、聯想、表現所想。2、如何表現同學的特征。教具學具繪畫工具教學過程一、組織教學二、講授新課1、引導階段出示范畫-美術老師自己的
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上傳時間：2021-08-07
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簡介：教學目標1通過對花卉植物的觀察和表現，培養學生在生活中發現美，進行立體造型表現的能力。2培養學生對長輩、師長的敬愛之情，以及團體合作的意識。學情分析一年級學生活潑可愛，手工制作很容易激發學生的制作熱情。但由于普遍缺少自主制作表現的經驗，對立體造型美普遍缺乏認識，動手操作的能力也較差。教師在教學中可通過花卉圖片觀察、范例作品欣賞、示范啟發、指導制作幾個環節實施重點難點1.合理運用各種制
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上傳時間：2021-08-07
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簡介：我的新朋友一、教學目標1、引導學生關心學校的新同學我的新朋友，養成觀察生活的習慣。2、引導學生用繪畫、拼貼和立體制作等方法為新同學我的新朋友做一幅肖像畫。3、通過繪畫，培養學生之間我的新朋友的友誼。二教學重難點、描繪出新同學的外貌特征。、用自己喜歡的表現方法表現出人物的基本特征。我的新朋友、大膽自由的運用繪畫、拼貼和立體制作更方法為同學繪制肖像畫。三、課前準備同學之間相互觀察
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上傳時間：2021-08-07
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簡介：花兒寄深情教學設計第二課時課時教學內容花兒寄深情是人教版小學美術一年級上冊的第十一課。本課屬于“造型表現”與“設計應用”相互轉換的課程。從“造型表現”的角度是讓學生觀察身邊的花卉，初步了解花兒的形狀與用途，嘗試用身邊容易找到的各種媒材，進行簡單組合和裝飾，體驗設計和制作活動的樂趣。課時教學目標知識與能力認識花與人們生活的密切關系，能綜合運用各種媒材和多種表現手法進行“花”的創
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上傳時間：2021-08-07
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簡介：我的新朋友課時2課時學習領域造型、表現教材簡析開學已經8周，每一個學生都已經有了自己的好朋友，本課引導學生觀察自己好朋友的面貌特征，并用繪畫、剪貼、立體制作等形式表現出來。教學目標1、引導學生關心學校的新同學，養成觀察生活的習慣。2、引導學生用繪畫、拼貼、立體制作等方法為新同學畫一幅肖像。3、通過繪畫，培養學生之間的友誼。教學重難點通過觀察了解新同學的外貌特征，并能較
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