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簡介：人教版一年級上冊美術教案第十六課童話里的小屋1、教學內容人教版小學美術一年級第十六課童話里的小屋2、教學目標（1）用多種圖形粘貼小屋并添畫來豐富自己的畫面。（2）能說出小屋里是什么樣子。3、教學重難點認識分辨不同的圖形并感受小屋的美感，引導學生大膽的創(chuàng)作，學習初步的不同圖形紙工藝的各種制作技巧。4、教學準備課件、各種圖形的紙、雙面膠、水彩筆等。5、教
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上傳時間：2021-08-07
頁數： 3
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簡介：童話里的小屋教學目標1.用紙盒及多種材料制作一棟小屋。2.能說出小屋里住著誰，他喜歡做什么。3.小組或全班同學將作品擺放在一起、組成一個莊園、城堡或村落。教學重點1.是否敢于想象。2.是否敢于使用多種材料進行創(chuàng)作。課前準備1.師生一起收集一些各種各樣的紙盒。2.教師準備一些童話里的小屋的圖片或錄象資料。準備若干擺放學生作品的場景。3.學生準備剪刀、彩筆、漿糊等材料。教
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上傳時間：2021-08-07
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簡介：童話里的小屋教學目標1、用紙盒及多種材料制作一棟小屋。2、能說出小屋里住著誰，他喜歡做什么。3、小組或全班同學將作品擺放在一起、組成一個莊園、城堡或村落。教學重點1、是否敢于想象。2、是否敢于使用多種材料進行創(chuàng)作。課前準備1、師生一起收集一些各種各樣的紙盒。2、教師準備一些童話里的小屋的圖片或錄象資料。準備若干擺放學生作品的場景。3、學生準備剪刀、彩筆
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上傳時間：2021-08-07
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簡介：課題童話里的小屋課時1課時教材簡析本課是引導學生利用紙盒、紙筒、彩泥等多種原料制作小房子，并為它編一個童話故事，主要是使學生懂得分類收集材料并進行相應的藝術改造。教學目標1、選用不同的材料，通過看、想、撕貼、泥塑、繪畫等方法進行房子的造型設計與制作，培養(yǎng)學生的動手能力，體驗造型活動的樂趣。2、能為自己的小房子編一個相應的故事。教學重點以多種材料、大膽想象，自由繪制不同的房
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簡介：教學目標1、用紙盒及多種材料制作童話里的小屋。2、能說出小屋里住著誰,他喜歡做什么。3、小組或全班同學將作品擺放在一起,組成一個莊園、城堡或村落。學情分析準備了各種小紙盒、小剪刀、雙面膠、水彩筆等工具重點難點重點感受小屋的美感,引導學生大膽創(chuàng)作,學習初步的紙工藝的各種制作技巧。難點小屋的外形美感與創(chuàng)新。教學過程1、欣賞導入、引出課題、教師出示課件播放動畫片白雪公主和七
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簡介：課題童話里的小屋課時1課時教材簡析本課是引導學生利用紙盒、紙筒、彩泥等多種原料制作小房子，并為它編一個童話故事，主要是使學生懂得分類收集材料并進行相應的藝術改造。教學目標1、選用不同的材料，通過看、想、撕貼、泥塑、繪畫等方法進行房子的造型設計與制作，培養(yǎng)學生的動手能力，體驗造型活動的樂趣。2、能為自己的小房子編一個相應的故事。教學重點以多種材料、大膽想象，自由繪制不同的房
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簡介：課題會滾的玩具教學目標1.鼓勵學生大膽創(chuàng)新，標新立異與積極思考。2.啟發(fā)學生運用多種材料進行創(chuàng)造，體驗創(chuàng)造的樂趣。3.培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力。教學重、難點1.能否標新立異，大膽、積極的思考。2.能否利用不同的材料進行創(chuàng)造。3.能否獨立完成作品。教學準備教師各種會爬的玩具的實物、各種紙材、剪刀、膠水、顏料等。學生把以前美術課上學做的會搖的、會滾的玩具都
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簡介：第十七課會滾的玩具課時1課時課堂類型設計應用教學目標學習滾動玩具的制作方法，培養(yǎng)學生動手制作能力。教學重、難點1、滾動玩具的制作方法。2、設計動物的形狀。教具學具卡紙、彩筆、剪刀、膠水、沙子，瓶子或罐子教學過程一、組織教學按常規(guī)進行。二、講授新課1、引導階段（1）出示范作進行滾動游戲，激發(fā)學生興趣。（2）說一說這些玩具是怎樣制成的。（讓學生自學書上的
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簡介：課題會滾的玩具課時1課時學習領域設計*應用教材簡析本課教材主要是引導學生利用容易找到的材料，設計一個會動的簡易玩具在游戲式的活動中發(fā)展學生創(chuàng)造性思維和動手實踐能力。教學目標1、了解會滾的玩具的特點。2、指導學生采用繪制、剪貼等多種方式對玩具進行簡單的裝飾。3、引導學生通過自己的設計和制作，感受美術活動的樂趣和成功的喜悅。教學重點合理選用廢舊材料，表現會滾的玩具的細節(jié)
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簡介：會滾的玩具教學目標學習滾動玩具的制作方法，培養(yǎng)學生動手制作能力。教學重點滾動玩具的制作方法教學難點設計動物的形狀教學準備白卡紙、彩色水筆、剪刀、膠水、沙子，瓶子或罐子等圓柱體。教學過程一、組織教學按常規(guī)進行。二、引入新課1、出示范作進行滾動游戲，激發(fā)學生興趣。2、說一說這些玩具是怎樣制成的。（讓學生自學書上的制作示意圖）三、指導學生制作滾動玩具1、設計一只熊貓形象
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