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  • 簡介:過年啦教學設計教材分析教學內容本課內容是人教版小學美術第一冊過年了,屬于綜合探索領域。春節是我國的傳統節日。過年了就是引導學生從生活入手感受過新年的氣氛,并引導學生利用身邊的各種材料模擬過新年的生活場景,如做花饃,蒸花糕,剪窗花及新年娛樂等。因此,教師可以有針對性的選擇一個部分進行教學,也可以有機的結合各種場景進行綜合性的體驗活動。教學方式、手段本課注重民族、民間
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    上傳時間:2021-08-07
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    ( 5 星級)
  • 簡介:課題過年啦課時1課時學習領域綜合*探索教材分析這是本學期的第二節“綜合*探索”課,以“辦年貨”為主線,融合了繪畫、制作、表演娛樂等多種形式。第一節主要通過想一想、講一講、看一看、畫一畫、做一做等形式引導學生了解新年的來歷、過新年的特點及民俗、各地過年的風情及過年時各處的變化等,進行一次采辦年貨的集體活動。第二節通過做一做、演一演、樂一樂等形式,以“社區共同慶新年”的形式體驗大家一起
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    上傳時間:2021-08-07
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    ( 5 星級)
  • 簡介:人教版一年級上冊美術教案第十九課過年啦學習課時1課時課堂類型造型表現教學目標1、引導學生利用身邊的各種材料,動腦筋想辦法進行制作菜肴拼盤裝飾與環境布置。2、指導學生布置新年家庭環境,模擬過新年的情景。3、引導學生學會合作,并培養學生熱愛生活的情感。教學重、難點1、學生自選材料進行室內環境布置與置辦年夜飯。2、如何組織好學生有選擇的進行活動及解決學生作業過程中技術上的
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    上傳時間:2021-08-07
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    ( 5 星級)
  • 簡介:過年啦教學設計教學目標1、引導學生利用身邊的各種材料,動腦筋想辦法進行制作菜肴拼盤裝飾與環境布置。2、指導學生布置新年家庭環境,模擬過新年的情景。3、引導學生學會合作,并培養學生熱愛生活的情感。教學重點學生自選材料進行室內環境布置與置辦年夜飯。教學難點如何組織好學生有選擇的進行活動及解決學生作業過程中技術上的問題教具準備“過新年”音樂與錄像資材料準備
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    上傳時間:2021-08-07
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  • 簡介:過春節教案教學目的1、了解有關春節的文化、歷史,欣賞不同地區不同習俗,培養學生注意觀察生活、熱愛生活、體會美好生活的情趣。2、嘗試著采用多種材料和工具來制作春節的小禮物,表達自己美好心愿。培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操。3、將記憶中春節的美好景象用繪畫的方式表達出來,畫面要體現出春節的喜慶氣氛和熱鬧場面。教學重點了解有關春節的歷史、文化習俗,加深對民族傳統文化的了解。教學
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  • 簡介:過年啦教學目標1、引導學生利用身邊的各種材料,動腦筋想辦法,制作小商品。2、指導學生布置小小超市或集市,模擬過新年的情景。3、引導學生學會合作、并培養他們在活動結束后收拾整理的習慣。教學重點引導學生通過說、畫、做、演、樂,再現過新年時的熱鬧情景。教學難點利用廢舊物品制作年貨時技術上的難題。課前準備1、提前布置學生回去搜集關于過年的民
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  • 簡介:過年啦導學案一、教學目標知識與能力了解中華民族傳統節日春節的習俗,引導學生利用身邊的各種材料,動腦筋想辦法進行制作菜肴拼盤裝飾與環境布置。通過觀察、制作體會家鄉過春節時的習俗對人們生活的影響。過程與方法了解過春節的風俗習慣,挖掘過年的文化內涵,培養學生對生活的積極態度。讓學生從生活中發現,在生活中體驗,到生活中實踐,培養學生的多種能力.了解有關春節的文化、歷史,欣賞不同地區不同習俗,培
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    上傳時間:2021-08-07
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    ( 5 星級)
  • 簡介:教材版本人教2011課標版一年級19課教材分析春節是我國的傳統節日。過年啦就是引導學生從生活入手感受過新年的氣氛,并引導學生利用身邊的各種材料模擬過新年的生活場景,如做花饃,蒸花糕,剪窗花及新年娛樂等。因此,教師可以有針對性的選擇一個部分進行教學,也可以有機的結合各種場景進行綜合性的體驗活動。教學目標1、知道春節是我國最古老、最隆重的傳統節日,了解過春節的一些風俗習慣,并感受過年
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    上傳時間:2021-08-07
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  • 簡介:人教版一年級上冊美術教案第十九課過年啦教學目標1引導學生利用身邊的各種材料,動腦筋想辦法進行制作菜肴拼盤裝飾與環境布置。2指導學生布置新年家庭環境,模擬過新年的情景。3引導學生學會合作,并培養學生熱愛生活的情感。教學重點學生自選材料進行室內環境布置與置辦年夜飯。教學難點如何組織好學生有選擇的進行活動及解決學生作業過程中技術上的問題。教具準備“過新年”音樂與錄像資料
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  • 簡介:教學目標1、引導學生利用身邊的各種材料,動腦筋想辦法進行制作菜肴拼盤裝飾與環境布置。2、指導學生布置新年家庭環境,模擬過新年的情景。3、引導學生學會合作,并培養學生熱愛生活的情感。教學重點學生自選材料進行室內環境布置與置辦年夜飯。教學難點如何組織好學生有選擇的進行活動及解決學生作業過程中技術上的問題。教具準備“過新年”音樂與錄像資料材料準備彩紙、剪刀、膠水、筆墨宣紙、蔬果實物等
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