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  • 簡介:認識美術工具教學設計一、教學目標知識與能力了解、認識各種美術工具材料,認識教材中及老師準備的作品使用的是什么美術工具材料。過程與方法嘗試用不同的工具材料大膽地表達自己的想法;通過看看、說說、畫畫的形式工,引導學生深入觀察、欣賞美術作品,大膽嘗試油畫棒、彩色水筆等基本美術工具材料表達自己的想法。情感態度與價值觀培養學生對美術學習的興趣,和對美術作品的審美評價的
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    上傳時間:2021-08-11
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  • 簡介:一、課題第1課認識美術工具二、教學領域造型表現三、教學目標1引導學生認識各種美術工具和材料。2引導學生用不同的美術工具和材料,大膽、自由地表達自己的各種想法。3引導學生在認識美術工具和材料中對美術課產生興趣。四、教學重、難點1認識各種美術工具和材料及正確使用。2用不同工具和材料表達自己的各種想法。五、教學準備1.教師準備蠟筆、水筆、鋼筆、毛筆、油畫筆、水彩顏料、橡
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    上傳時間:2021-08-11
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  • 簡介:第一課認識美術工具教學目標認知通過游戲活動初步認識常用色彩及形狀,體驗不同媒材工具的使用效果,并用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想法。情感在游戲活動中體驗造型表現活動及與人交往的樂趣,初步建立集體觀念與大膽表現自我的自信心。能力通過對作品、媒材、工具、制作過程的體驗及探索,培養初步的對藝術作品的感知能力、造型表現能力及口頭發表能力。人美版第1冊教案教學重點激發學生的參與熱情
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  • 簡介:認識美術工具教學目標知識與能力引導學生認識各種美術工具和材料。過程與方法嘗試用不同的工具材料大膽地表達自己的想法;通過看看、說說、畫畫的形式工,引導學生深入觀察、欣賞美術作品,大膽嘗試油畫棒、彩色水筆等基本美術工具材料表達自己的想法。情感態度與價值觀引導學生在認識美術工具和材料中對美術課產生興趣。教學重點了解美術課的學習內容和工具材料,了解一些美術作品是
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  • 簡介:人教版一年級上冊美術教案第一課認識美術工具一、學習領域造型、表現二、學習課時1課時三、教學目標、引導學生認識各種美術工具和材料。、引導學生用不同的美術工具和材料,大膽、自由的表達自己的各種想法。、引導學生在認識美術工具和材料中對美術課產生興趣。四、教材簡析本課時主要引導學生初識美術工具和材料,可讓學生嘗試使用一下,或看一看、摸一摸各種美
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  • 簡介:課題認識美術工具教科書人民教育出版社一年級上冊教材分析本課教學的主要目的在于引導對小學一年級第一學期的美術課學習有一個初步的了解和印象教學目標1、了解、認識各種美術工具材料,認識教材中及老師準備的作品是使用什么美術工具材料的2、嘗試用準備好的工具大膽地表現出自己的想法3、通過看看、說說、畫畫的形式,引導學生深入觀察、欣賞美術作品4、培養學生對美術學習的興趣和對美術作品的
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  • 簡介:教材分析本課教學的主要目的在于引導對小學一年級第一學期的美術課學習有一個初步的了解和印象教學目標1、了解、認識各種美術工具材料,認識教材中及老師準備的作品是使用什么美術工具材料的2、嘗試用準備好的工具大膽地表現出自己的想法3、通過看看、說說、畫畫的形式,引導學生深入觀察、欣賞美術作品4、培養學生對美術學習的興趣和對美術作品的審美評價的情趣,養成愛護和正確使用教學時間1課時
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  • 簡介:認識美術工具教案【課題】認識美術工具【課型】造型表現【課時安排】第一課時(共1課時)【教學目標】1、認識各種美術工具和材料。2、用不同的美術工具和材料,大膽、自由地表達自己的各種想法。3、在認識美術工具和材料的過程中對美術課產生興趣。【重點難點】1、了解不同的用具和材料能制作不同的繪畫作品。2、學生自己能用工具和材料自由的表達自己的情感。【教學方法】問答法【教學媒體】師
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  • 簡介:人教版一年級上冊美術教案第一課認識美術工具一、學習領域造型、表現二、學習課時1課時三、教學目標、引導學生認識各種美術工具和材料。、引導學生用不同的美術工具和材料,大膽、自由的表達自己的各種想法。、引導學生在認識美術工具和材料中對美術課產生興趣。四、教材簡析本課時主要引導學生初識美術工具和材料,可讓學生嘗試使用一下,或看一看、摸一摸各種美
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  • 簡介:班級一年級授課日期第一周課題認識美術工具教科書人民教育出版社一年級上冊教材分析本課教學的主要目的在于引導對小學一年級第一學期的美術課學習有一個初步的了解和印象教學目標1、了解、認識各種美術工具材料,認識教材中及老師準備的作品是使用什么美術工具材料的2、嘗試用準備好的工具大膽地表現出自己的想法3、通過看看、說說、畫畫的形式,引導學生深入觀察、欣賞美術作品4、培養學
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