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簡(jiǎn)介：認(rèn)識(shí)美術(shù)工具教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)并熟悉各種美術(shù)工具、認(rèn)識(shí)顏色、嘗試用各種色彩、材料，大膽繪制自己喜歡的圖形，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、在活動(dòng)中，掌握正確的握筆方法，培養(yǎng)學(xué)生愛畫、敢畫的情趣。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生掌握正確的握筆方法，培養(yǎng)學(xué)生的色彩表現(xiàn)能力。課前準(zhǔn)備各種彩筆、有色繪畫紙。教學(xué)過程一、導(dǎo)入今天，老師帶來了一個(gè)神奇的口袋，里面裝著和美術(shù)有關(guān)
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簡(jiǎn)介：教學(xué)目標(biāo)1、熟悉和了解美術(shù)的表現(xiàn)形式，認(rèn)識(shí)美術(shù)與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)新的思維加深對(duì)美術(shù)的新認(rèn)識(shí)。2、觀察和發(fā)現(xiàn)各種工具的使用方式，培養(yǎng)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具的良好行為習(xí)慣。引發(fā)對(duì)各種工具和材料的聯(lián)想。3、開闊視野，拓寬想象空間，激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望，體驗(yàn)探究的愉悅與成功感。教學(xué)重點(diǎn)觀察各種工具和材料使用方式，引發(fā)對(duì)工具和材料的聯(lián)想。教學(xué)準(zhǔn)備課件、有代表性的美術(shù)作品、實(shí)物教學(xué)過程一、組織教學(xué)
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簡(jiǎn)介：認(rèn)識(shí)美術(shù)工具第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種美術(shù)工具和材料。、引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料，大膽、自由的表達(dá)自己的各種想法。、引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)美術(shù)工具和材料中對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)美術(shù)創(chuàng)造產(chǎn)生濃厚的興趣。課前準(zhǔn)備1教師準(zhǔn)備蠟筆、水筆、鋼筆、毛筆、油畫筆、水彩顏料、橡皮泥、陶土、剪刀、圖畫紙、宣紙等美術(shù)工具和顏料。
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簡(jiǎn)介：認(rèn)識(shí)美術(shù)工具教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解、認(rèn)識(shí)各種美術(shù)工具材料，認(rèn)識(shí)教材中及老師準(zhǔn)備的作品使用的是什么美術(shù)工具材料。過程與方法嘗試用不同的工具材料大膽地表達(dá)自己的想法；通過看看、說說、畫畫的形式工，引導(dǎo)學(xué)生深入觀察、欣賞美術(shù)作品，大膽嘗試油畫棒、彩色水筆等基本美術(shù)工具材料表達(dá)自己的想法。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，和對(duì)美術(shù)作品的審美評(píng)價(jià)的情趣，養(yǎng)成愛護(hù)和正確使用
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簡(jiǎn)介：認(rèn)識(shí)美術(shù)工具教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力使學(xué)生通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐了解繪畫創(chuàng)作所用到的材料和工具，體驗(yàn)本課美術(shù)繪畫材料和其使用的方法并引發(fā)對(duì)各種工具和材料的聯(lián)想。過程與方法大膽嘗試油畫棒、水彩筆的幾種基本用法，培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)的知識(shí)與自我探究等方法，用實(shí)踐表現(xiàn)出自己對(duì)美術(shù)的熱愛。情感態(tài)度與價(jià)值觀開闊視野，拓寬想象空間，激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望，體驗(yàn)探究的愉悅與成功感。培養(yǎng)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具的良好
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簡(jiǎn)介：人教版一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案第一課認(rèn)識(shí)美術(shù)工具一、學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型、表現(xiàn)二、學(xué)習(xí)課時(shí)1課時(shí)三、教學(xué)目標(biāo)、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種美術(shù)工具和材料。、引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料，大膽、自由的表達(dá)自己的各種想法。、引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)美術(shù)工具和材料中對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生興趣。四、教材簡(jiǎn)析本課時(shí)主要引導(dǎo)學(xué)生初識(shí)美術(shù)工具和材料，可讓學(xué)生嘗試使用一下，或看一看、摸一摸各種美
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簡(jiǎn)介：課題認(rèn)識(shí)美術(shù)工具教科書人民教育出版社一年級(jí)上冊(cè)教材分析本課教學(xué)的主要目的在于引導(dǎo)對(duì)小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期的美術(shù)課學(xué)習(xí)有一個(gè)初步的了解和印象教學(xué)目標(biāo)1、了解、認(rèn)識(shí)各種美術(shù)工具材料，認(rèn)識(shí)教材中及老師準(zhǔn)備的作品是使用什么美術(shù)工具材料的2、嘗試用準(zhǔn)備好的工具大膽地表現(xiàn)出自己的想法3、通過看看、說說、畫畫的形式，引導(dǎo)學(xué)生深入觀察、欣賞美術(shù)作品4、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)美術(shù)作品的
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簡(jiǎn)介：認(rèn)識(shí)美術(shù)工具1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種美術(shù)工具和材料。2、引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料,大膽、自由的表達(dá)自己的各種想法。3、引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)美術(shù)工具和材料中對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生興趣。學(xué)情分析學(xué)生在認(rèn)識(shí)美術(shù)工具和材料中對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生興趣重點(diǎn)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料,大膽、自由的表達(dá)自己的各種想法。教學(xué)過程1、引導(dǎo)階段教師在課前利用舊衣服自制一挎包,放入各種美術(shù)材料和工具。上課時(shí)讓學(xué)生上
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簡(jiǎn)介：人教版一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案第一課認(rèn)識(shí)美術(shù)工具一、學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型、表現(xiàn)二、學(xué)習(xí)課時(shí)1課時(shí)三、教學(xué)目標(biāo)、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種美術(shù)工具和材料。、引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料，大膽、自由的表達(dá)自己的各種想法。、引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)美術(shù)工具和材料中對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生興趣。四、教材簡(jiǎn)析本課時(shí)主要引導(dǎo)學(xué)生初識(shí)美術(shù)工具和材料，可讓學(xué)生嘗試使用一下，或看一看、摸一摸各種美
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簡(jiǎn)介：教學(xué)內(nèi)容（課題）第一課認(rèn)識(shí)美術(shù)工具教材和學(xué)情分析一、教材分析本課教學(xué)的主要目的在于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期的美術(shù)課學(xué)習(xí)有一個(gè)初步的了解和印象，并能準(zhǔn)備相關(guān)的美術(shù)工具、材料，初步認(rèn)識(shí)和使用這些工具和材料進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，掌握正確的使用方法，形成良好的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣。從幼兒園到小學(xué)，學(xué)生們?cè)谟變簣@的美術(shù)學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)了一些常用工具，但學(xué)生的觀察還不夠深入，通過本課的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到工具材料是
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