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簡介：人教版一年級上冊美術教案第四課下雨啦教學課時一課時學習領域造型、表現教學對象一年級學生教學目標、用一組較有方向性的線條來表現雨滴。、回憶雨中人、事物的特征，并將他們表現出來。教材簡析本課其實是在上一節基礎上進一步表現線條，（不規則的點線練習）采用什么材料均可。教學重難點感受并用不同工具材料表現淅瀝的小雨。課前準備（）教師要提
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上傳時間：2023-04-09
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簡介：下雨啦,一年級美術上冊第四課,小雨沙沙小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，種子種子在說話，在說話，哎呀呀，雨水真甜，哎喲喲，我要發芽。小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，種子種子在說話，在說話，哎呀呀，我要出土，哎喲喲，我要長大。,風景在雨中是怎樣的,景物在雨中是什么樣的,植物在雨中是什么樣的,濕漉漉的露珠，綠油油的葉子,種子發芽了，花兒開了。,下雨了，哪些小動物高興的出來玩耍
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簡介：美麗的印紋,作品欣賞,兒歌欣賞,我有一雙巧巧手，,能寫會畫樣樣行。,蘸點印泥印紙上，,指紋添畫真美麗。,謝謝大家的合作再見
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簡介：
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簡介：乘上列車去畫畫,第15課,長江源頭
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簡介：人教版一年級上冊美術教案第四課下雨啦引入語各位老師好我今天說課的內容是人民美術出版社教材第一冊中的第7課下雨啦一課。下面，我著重從教材分析、教學方法、學法指導、教學程序和板書設計五個方面來談談我對本課的教學設計。一、教材分析根據美術新課程標準所確立的階段目標，下雨啦一課屬于“造型表現”學習領域，即“通過看看、畫畫、做做等方法，大膽、自由地把所見所聞
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簡介：第六課,美麗的印紋,各類印紋欣賞,蔬菜印畫,手掌印畫,樹葉印畫,指紋猴子畫,指紋創意大樹印畫,謝謝觀看
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簡介：人教版一年級上冊美術教案第十五課乘上列車去畫畫學習課時1課時課堂類型造型表現教學目標1、引導學生選用各種工具材料，采用畫、撕、剪、拼貼等多種手法進行造型活動。2、通過集體作業，培養學生同他人交流與合作的能力。3、引導學生關注并欣賞祖國的大好河山，激發熱愛祖國的情感。教學重、難點指導學生如何畫出被遮擋物體。教具學具繪畫工具教學過程一
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簡介：我在空中飛,學習要求用繪畫或拼貼的形式表現在空中飛的情景,如果我能飛,我要飛到藍天上,變成一顆小星星,閃閃發光.如果我能飛,我要飛到大海上,變成一朵小浪花,隨風舞蹈.如果我能飛,我要飛到森林里,變成一只小鳥,快樂歌唱.,如果我能飛
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簡介：提線紙偶,會動的小紙人,人教新課標一年級美術上冊,提線木偶的介紹,古稱“懸絲傀儡”，由偶頭、籠腹、四肢、提線、勾牌等幾部分組成。木偶的頭部精雕細刻，內設機關，表情生動鮮活；胸部和腹部用竹制成，手有文、武之分，舞槍弄墨，把盞揮扇，動作舒展自如；腳分赤、靴、旦三種；勾牌和關節間由提線相連。,提線,四肢,籠腹,偶頭,勾牌,舞臺上的提線木偶,怎樣才能使提線木偶動起來,各種各樣的提線木偶
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