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簡介：第8課魚兒游游教材分析本課是人教版小學美術一年級上冊的內容，通過以學生熟知的動物題材為教學內容，引導學生進行有目的的欣賞、探索、創作、評價等教學活動，從而認識美麗的魚與人類、環境之間的密切關系，加強學生的環境保護意識。教材旨在以豐富生動、色彩鮮艷、具示范性的圖片、簡明的文字，引導學生參與美術學習交流活動，并在學習的過程中發展感知能力、形象思維能力、合作能力并提高審美能
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-08-08
頁數： 4
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簡介：人教版小學美術第一冊第8課魚兒游游教學設計一教材分析1、設計理念魚兒是我們人類的朋友。在兒童的世界里魚兒是他們熟悉和喜歡表現的對象，通過猜一猜、看一看、做一做由淺入深地引導學生嘗試用彩筆、彩紙、彩泥、等多種材料制作形態各異、色彩斑斕的魚兒。鼓勵學生大膽表現與眾不同的魚兒造型，從而促進學生個性的形成和發展。2、本節課在整體知識結構中的地位和作用魚兒游游是一節集欣賞性、合作性、互動性等特
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2021-08-08
頁數： 5
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簡介：魚兒游游科目一年級上冊美術教材人教版義務教育課程標準實驗教科書課型造型表現課題分析魚是小朋友們常接觸的事物，但由于年齡小，生活經驗不足，他們對小魚僅僅是好吃、好看、好玩，并沒有更深入的了解。本課題的設置，既可以引導學生從生活入手，深入了解相關知識，培養學生熱愛生命、熱愛自然的情感，同時也可以引導學生感受生活中的美、挖掘生活中的美，進而運用自己的智慧創造美，培養自學意識、創新意識
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-08-08
頁數： 4
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簡介：魚兒游游教學設計課時1課時教學目標1、在欣賞中，通過多種形式來激發學生學習的興趣，充分調動學生的積極性。2、指導學生在繪畫過程中發揮團體合作的精神。3、通過動眼、動腦、動嘴擴大學生視野，開發學生想象力使學生通過多方面來認識美、體會美。學習領域造型、表現；課前準備1、學具準備水彩筆或油畫棒2、教具準備課件、油畫棒，四張長條大白紙等。課堂教學1
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-08-08
頁數： 2
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簡介：魚兒游游教學設計一、小丑魚片段視頻導入學生欣賞海底世界圖片二、魚兒基本圖形1、橢圓形方形三角形（外形多樣）2、魚兒的結構（組成部分）圖片頭軀干鰭尾3、拼圖游戲（分組比速度）4、如何讓你的魚兒更美麗圖形是花紋圖形線條相結合線條狀花紋5、學生作品欣賞6、構圖的基本步驟（動畫）三、學生作品展評“海洋比美大賽”小丑魚片段視頻勤奮加善良等于美麗四、拓展圖片展示
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2021-08-08
頁數： 1
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簡介：魚兒游游教學設計課時1課時教學目標1、在欣賞中，通過多種形式來激發學生學習的興趣，充分調動學生的積極性。2、指導學生在繪畫過程中發揮團體合作的精神。3、通過動眼、動腦、動嘴擴大學生視野，開發學生想象力使學生通過多方面來認識美、體會美。學習領域造型、表現；課前準備1、學具準備水彩筆或油畫棒2、教具準備課件、油畫棒，四張長條大白紙等。課堂教學1
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-08-08
頁數： 2
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簡介：魚兒游游教學目標1、知識與能力提高學生的觀察力、記憶力、創造力、審美力。2、方法與過程指導學生分析魚的外形和顏色，引導學生大膽夸張表現各種各樣的魚，鍛煉學生用線、用色表現或剪刻魚。3、情感態度與價值觀能夠表現出各種不同形狀的魚。教學重、難點1、大膽夸張表現各種各樣的魚。2、用線、用色表現或剪刻魚。教具學具卡紙、剪刀、膠水、筆。教學過程一、組織教學（一）創設情
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-08-08
頁數： 2
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簡介：教學設計教學內容第8課魚兒游游教學目標知識與技能了解魚的外形、結構，掌握繪制魚的技巧過程與方法能夠用油畫棒裝飾自己喜歡的魚。情感態度與價值觀培養學生愛護動物，珍惜自然的意識。教具準備課件、卡紙、油畫棒、剪刀等教學理念我的設計理念將始終貫徹以教師為主導，以學生為主體，以興趣為核心的教學理念，在美術的教學中貫徹品德教育讓學生通過美術課不僅能掌握繪畫技巧更重要的是貫徹品德
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-08-08
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簡介：美術教案魚兒游游魚兒游游教案教學對象分析1、一年級學生已經初步認識了美術工具和材料，對不同材料和工具的運用已有一定的掌握；2、一年級學生的思維比較活躍，好動，愛表現自己，能稚拙地通過作品表現自己的想法；3、學生對動畫片比較熟悉，對其中的角色有自己的喜好，可用美術的方法表現自己的感覺。教學內容分析1、教學重點引導學生感受魚的美，理解魚的外形和顏色，表現各種各樣的魚。2、教學難點
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-08-08
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簡介：魚兒游游教學設計教學目標1、提高學生的觀察力、記憶力、創造力、審美力；2、指導學生分析魚的外形和顏色，引導學生大膽夸張表現各種各樣的魚，鍛煉學生用線、用色表現或剪刻、捏制魚。3、增長學生知識，受到美的熏陶，增強學生對大自然的熱愛及責任感。教學準備1、學生根據自己的喜好以小組為單位準備彩色紙、剪刀、膠水、筆、彩泥；2、教師準備多媒體資料3、教學過程一、組織教學根據
下載積分： 20 金幣
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