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簡介：我和馬兒在一起教案教學目標,了解馬的造型特點,引導學生通過簡單的創意和繪畫,表現自己乘著馬時的情景和感受,教學重點,說出馬的特點,表達與馬在一起時的感受,教學難點,描繪與馬在一起的畫面,課前準備,師準備馬的范畫,生準備有關馬的圖片,了解知識
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上傳時間：2023-10-31
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簡介：彩泥世界快樂多教案一,教學目標,1,引導學生用橡皮泥來表現生活中的事物,2,培養學生的動手動腦能力,二,教學重,難點,1,學習橡皮泥制作方法及其運用,2,學習橡皮泥的色彩搭配,三,教學流程,一,談話導入1,自我介紹,贊美學校及二年級的學生
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簡介：彩泥世界快樂多教案教學構思,本節課是建立在一年級上學期第十三課香甜的水果的基礎上延伸的泥工課,相對于上一節,本課加深了在橡皮泥的制作技法,用色,造型上的要求,體現橡皮泥貼畫的特點,本節課教學過程中教師設計了欣賞,激趣,示范講解,并指導制作
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簡介：畫出你的想象教案教學目標,1,組織學生欣賞大師作品,能從作品中感受不一樣的藝術風格作品,2,指導學生效仿大師表現手法,結合生活中具體形象來表現作品,3,引導學生嘗試使用各種材料表現形象,并能交流感受,相互啟發,完成創作,教學分析,二年級小學
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簡介：染色游戲教案教材分析水墨畫作為我國的傳統藝術,是我們中華民族的文化瑰寶,本課是小學生第一次接觸水墨畫,他們對這門藝術很陌生,所以本課的教學主要目的是讓學生初步接觸水墨畫,初步感悟水墨的特性,通過聽一聽,看一看,試一試,玩一玩,培養學生對水墨
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簡介：兒歌變畫教案一,設計思路,現代的兒童對于那些傳統童謠已經開始變得陌生,更多的則是沉溺于網絡,游戲等,所以,本節課我將童謠與童畫相融合,讓同學們在話中畫的藝術世界里感受藝術帶來的獨特魅力,二,教學目標,1,知識與技能,通過了解童謠的歷史,分析
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簡介：彩泥世界快樂多教案教材分析,本課作為一節,造型表現,課程,目的是激發學生利用彩泥捏,揉,搓等方法表現生活中有趣的事物,體驗彩泥形,色帶來的美感,在教學活動中,學生嘗試把生活中原有的物體形象加以變形,夸張或改變,打破原有的色彩定勢,通過彩泥的
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簡介：奇妙的電話機教案教學目標,1,簡單了解電話的發展史,2,學習用泥或紙盒來做電話機,手機,培養學生此文轉于斐斐課件園FFKJ,Net的創新和造型能力,3,培養學生此文轉于斐斐課件園FFKJ,Net的情感交流能力,教學重點,電話機的制作,教學難
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簡介：流動的顏色教案教材簡析,紅,黃,藍三原色在幼兒園時學生就已接觸過,原色互混產生間色,復色,在以前的教材中都是以調色,色譜等形式向學生介紹的,而本課教材引導學生讓這三種顏色相互流動,觀察色彩的變化,教學目標,1,通過讓紅,黃,藍三原色互相流動
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簡介：豐富多彩的玩具教案教學目標,1,通過欣賞玩具,初步了解和接觸一些玩具的知識,引導學生用多種感官認識與感受玩具,2,通過搜集玩具,展示,交流玩具的特點與玩法,收藏的方法等活動,培養學生的觀察能力和表達能力,3,通過與他人共享玩具,體驗玩具給生
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