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簡介：畫出你的想象,若安米羅,JoanMiro,1893,1983,二十世紀(jì)繪畫大師,超現(xiàn)實主義繪畫的偉大天才之一,米羅藝術(shù)的卓越之處,并不在于他的肖像畫或繪畫結(jié)構(gòu),而是他的作品有幻想的幽默這是其中一個要素,另一個卓越之處就是,米羅的空想世界非常
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上傳時間：2023-10-31
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簡介：回家的路,謎語,世界各地在眼前,五湖四海不通船,地圖的知識,地圖的起源,有人推測比文字的起源還要早,因為原始地圖跟圖畫一樣,把山川,道路,樹木如實地畫出來,是遠(yuǎn)古人類外出狩獵和勞作的指南,春秋戰(zhàn)國時期地圖已廣泛用于戰(zhàn)爭和國家管理,秦漢以后損
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簡介：做一道拿手,菜,小朋友,你們想不想體驗一下當(dāng)廚師的滋味啊,我是一名小廚師,交流討論,首先,我們把自己最喜歡吃的菜向大家介紹介紹,說說你為什么喜歡,是喜歡它的顏色,味道,還是漂亮的造型,小朋友,看到這些美味的菜肴,有沒有心動呢,那今天我們就一
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簡介：畫出你的想象,學(xué)習(xí)建議,小朋友們,想像一下一些你喜愛的形象,編一個小童話,并把它畫出來,可以畫得可愛,也可以畫得可怕,富有想像力才是最重要的,海底小學(xué),想像一下吧,表現(xiàn)獨(dú)特的創(chuàng)意,讓線條活潑起來,用心畫出我們的生活,想像的事物可以很大很大
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簡介：流動的顏色教案教學(xué)目標(biāo),1,知道兩種顏色調(diào)和后會產(chǎn)生第三種顏色,2,根據(jù)吹畫后的效果,展開想象,并添畫一幅完整的作品,3,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力與抽象思維能力,教學(xué)重,難點,1,讓學(xué)生在觀察兩種顏色的互滲過程中,感受色彩的美,2,培養(yǎng)學(xué)生動手能
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簡介：流動的顏色,本課你將學(xué)到,1,兩種顏色混合后會產(chǎn)生第三種顏色,2,可以通過吹畫來發(fā)現(xiàn)色彩之間漸變的美,我們需要準(zhǔn)備什么呢,水彩顏料,畫紙,毛筆,調(diào)色盤,畫紙,毛筆,水彩顏料,調(diào)色盤,提問,有了這些工具之后,怎樣吹出漂亮的畫,看到流動的顏色呢
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簡介：染色游戲,大家看這兩塊布有什么特別之處嗎,扎染工藝在生活中廣泛的應(yīng)用,扎染工具扎染工具包括,各種線,繩,帶,網(wǎng)袋等,不同大小的縫衣針,不同形狀的薄板,竹,木板或能經(jīng)受100不變形的塑料板等,各種夾具,包括各種夾子,其他各種器具,扎染技法應(yīng)用
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簡介：巧用瓶蓋教案教學(xué)目標(biāo),1,能夠用瓶蓋排列,拼貼圖形,2,能夠?qū)⒏鞣N瓶蓋組合起來做成1,3件玩具,3,對用廢舊材料自制玩具產(chǎn)生興趣,教學(xué)重,難點,1,引導(dǎo)學(xué)生對瓶蓋進(jìn)行聯(lián)想并清楚制作方法,2,啟發(fā),引導(dǎo)學(xué)生對各種瓶蓋進(jìn)行大膽設(shè)計構(gòu)思,創(chuàng)作出有
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簡介：巧用瓶蓋教案教學(xué)目的,1,能夠用瓶蓋排列,拼貼圖形,2,能夠?qū)⒏鞣N瓶蓋組合起來做成13件玩具,3,對用廢舊材料自制玩具產(chǎn)生興趣,教學(xué)重點,瓶蓋的巧妙利用,如何來設(shè)計,組合,教學(xué)難點,把各種各樣的瓶蓋組成有趣的東西,教學(xué)準(zhǔn)備,范作,示范用材料
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簡介：畫出你的想象教案教學(xué)目標(biāo),1,在造型表現(xiàn),設(shè)計制作的基礎(chǔ)上,充分調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)作潛能,發(fā)揮想象力,通過合作,交流,綜合探索的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生樂于表達(dá),2,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生審美能力和創(chuàng)造力,教學(xué)重點,學(xué)會想象,善于創(chuàng)造,教學(xué)難點,想象
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