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簡介：點、線、面教學設計一、教學目標1.初步認識點、線、面。2.觀察生活中的點、線、面，感受點、線、面的美。3.利用畫或者拼貼進行點、線、面的排列，創作一幅作品。4.發現生活中的美，創造性的表現美。二、教學重點觀察生活中的點、線、面，并能用繪畫或粘貼的方式表現它們的結合與變化。三、教學難點畫面中點、線、面的搭配巧妙，布局合理，富有美感。
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-11-11
頁數： 2
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簡介：點線面教材版本人教版二年級第四冊第三課教學目標體驗生活中的點線面給人們帶來的美感,培養學生熱愛生活的態度。激發學生的想象力和創新意識,培養藝術感知能力和造型表現能力。以點、線、面為基本元素,進行簡單的創作活動。教學重點觀察生活中的點線面，并能用繪畫的方式表現它們的組合變化。教學難點懂得運用重復、穿插的方法表現點線面的組合變化。教師準備PPT課件，示范作品等
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-11-11
頁數： 2
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簡介：小學二年級美術下冊第3課點、線、面（第一課時）一、教材分析【教學內容】引導學生認識“點、線、面”，欣賞感受“點、線、面”，學習運用點、線、面去裝飾物體。教材中選入了與生活直接相關的各種圖片，通過對這些作品的分析，了解大千世界都是由點、線、面構成的。【教學目標】學生在游戲中認識點
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上傳時間：2022-11-11
頁數： 4
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簡介：點、線、面教學設計一、教學目標知識與能力學習用點、線、面進行排列造型。過程與方法培養學生創新思維能力和耐心細心的學習習慣。情感態度與價值觀體驗生活中的點線面給人們帶來的美感，培養學生熱愛生活的態度。感受生活中點、線、面獨特的藝術語言及藝術魅力。二、教學重點感受生活中點、線、面獨特的藝術語言及藝術魅力，培養藝術感知能力和造型表現能力三、教學難點恰
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上傳時間：2022-11-11
頁數： 2
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簡介：人教版美術二年級下冊第3課點、線、面教學設計指導思想本課是福建省名師培養對象教學主張“樂趣美術”的實踐課，以建構主義、實用主義、愉快教育理論為指導，以培養學生核心素養為出發點，架構“樂趣美術”課堂教學五環節“樂趣認知一一樂趣探究一一樂趣體驗一一樂趣創作一一樂趣評價”。通過激趣、啟趣、導趣、引趣、展趣，讓學生在問題情境創設、做中學、玩中學及協作會話中總結點、線、面的
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上傳時間：2022-11-11
頁數： 4
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簡介：第3課點、線、面教材分析本課旨在讓學生從不同方面進行點線面的欣賞與感知，激發同學們對裝飾藝術的興趣，從而結合自己的生活和審美情趣，運用這堂課所學的知識進行創作。教學目標1、感受生活和美術作品中點、線、面獨特的藝術語言及藝術魅力。2、學生能用點線面三元素設計出富有美感的畫面。3、體驗點線面給人們帶來的美感，培養學生熱愛生活的態度。教學重點讓學生在欣賞中感受到點線
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上傳時間：2022-11-11
頁數： 3
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簡介：點、線、面教學設計一、教學目標1.觀察生活中的點、線、面，了解點、線、面組合后形成的美感效果，利用點、線、面創作作品。2.運用不同的點、線、面組合變化，嘗試用重復、穿插、均衡等方法畫或粘貼一幅畫。3.感受點、線、面組合形式的美感，引導學生發現生活中的美并嘗試表現。二、教學重難點教學重點欣賞中感受點、線、面的組合變化，嘗試用手工繪畫設計點、線、面作品教學難點點線
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上傳時間：2022-11-11
頁數： 5
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簡介：人教版二年級下冊美術點線面一、教學目標1.初步認識點線、面。2.觀察生活中的點、線、面，感受點、線、面的美。3.利用畫或者拼貼進行點、線、面的排列,創作一幅作品。4.發現生活中的美,創造性的表現美。二、教學重點觀察生活中的點、線、面,并能用繪畫或粘貼的方式表現它們的組合變化并創作一幅畫。三、教學難點畫面中點、線、面的搭配巧妙,布局合理,富有美感。四
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上傳時間：2022-11-11
頁數： 4
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簡介：教案課題重重疊疊學習領域造型表現課時1課時教材分析本科的主要目的在于觀察生活中的重疊現象，了解重疊會產生的效果，感受重重疊疊所產生的獨特美感。教材特別設計了表示透明重疊和不透明重疊的兩種方法。引導學生觀察理解多件物體重疊后產生的變化并將所學運用到手工制作或繪畫的重疊作品中來。學情分析二年級的學生正處于智力與想象力發展的
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上傳時間：2022-11-11
頁數： 10
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簡介：重重疊疊的教學設計活動目標1、讓學生對生活中很普遍的、合理存在的遮擋現象有初步的認識，促進學生有意識的注意觀察和表現遮擋關系，并通過自己動手制作的過程進一步增強理解。2、通過粘貼過程，培養和鍛煉學生的動手動腦能力。活動重難點1、遮擋關系2、粘貼過程中出現的重疊表現問題。教具、學具準備范圖、畫紙、海綿葉子、固體膠
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上傳時間：2022-11-11
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