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簡(jiǎn)介：重重疊疊教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)重疊圖案的藝術(shù)特點(diǎn)，了解重疊的形狀可以使畫(huà)面產(chǎn)生各種不同的效果。2、用繪畫(huà)或剪貼的方法，重疊各種形狀來(lái)完成重疊作品。3、通過(guò)對(duì)重疊形狀的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的造型能力、動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn)能夠畫(huà)出重疊的形狀，并設(shè)計(jì)重疊的形式。教學(xué)難點(diǎn)如何處理重疊的遮擋關(guān)系和排列效果。教具準(zhǔn)備多媒體課件、卡紙、彩紙、剪刀、膠帶、彩筆學(xué)具準(zhǔn)備
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上傳時(shí)間：2022-11-11
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簡(jiǎn)介：重重疊疊教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)重疊圖案的藝術(shù)特點(diǎn)，了解重疊的事物可以使畫(huà)面產(chǎn)生各種不同的效果。2.用平板電腦繪畫(huà)的方法，重疊各種形狀或物體來(lái)完成美術(shù)作品。3.通過(guò)對(duì)重疊的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的造型能力。教學(xué)重點(diǎn)能夠畫(huà)出以重疊為主題的作品，并設(shè)計(jì)重疊的形式。教學(xué)難點(diǎn)如何處理重疊的遮擋關(guān)系和排列效果。教學(xué)準(zhǔn)備1.學(xué)生平板電腦。
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簡(jiǎn)介：重重疊疊教案教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)重疊圖案的藝術(shù)特點(diǎn)，了解重疊的形狀可以使畫(huà)面產(chǎn)生各種不同的效果。2、用繪畫(huà)或剪貼的方法，重疊各種形狀來(lái)完成美術(shù)作品。3、通過(guò)對(duì)重疊形狀的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的造型能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
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簡(jiǎn)介：重重疊疊教學(xué)設(shè)計(jì)教材人教版美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)第二課課型造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)通過(guò)欣賞、分析、交流、總結(jié)，知道重疊的定義，能舉例說(shuō)出生活中的重疊現(xiàn)象；通過(guò)我的家鄉(xiāng)作品創(chuàng)作過(guò)程欣賞和分析，學(xué)會(huì)用粘貼的方法創(chuàng)作有情境、有主題的重疊效果作品；通過(guò)微課演示，學(xué)會(huì)用繪畫(huà)的方法表現(xiàn)重疊中的遮擋和透疊效果；通過(guò)體驗(yàn)嘗試用多種方法表現(xiàn)重疊。2.過(guò)程與
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簡(jiǎn)介：重重疊疊教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)重疊圖案的藝術(shù)特點(diǎn)，了解重疊的形狀可以使畫(huà)面產(chǎn)生各種不同的效果。2.用繪畫(huà)或剪貼的方法，重疊各種形狀來(lái)完成美術(shù)作品。3.通過(guò)對(duì)重疊形狀的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的造型能力。教學(xué)重點(diǎn)能夠畫(huà)出重疊的形狀，并設(shè)計(jì)重疊的形式。教學(xué)難點(diǎn)如何處理重疊的遮擋關(guān)系和排列效果。教學(xué)準(zhǔn)備1.學(xué)生油畫(huà)棒或彩筆、剪刀、彩紙、膠水。2.教
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簡(jiǎn)介：重重疊疊教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)重疊圖案的藝術(shù)特點(diǎn)，了解重疊的形狀可以使畫(huà)面產(chǎn)生各種不同的效果。2、用重疊的方法來(lái)完成美術(shù)作品，并感受其樂(lè)趣。3、通過(guò)對(duì)重疊形狀的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的欣賞、造型、表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)了解重疊形狀的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)重疊的遮擋關(guān)系和排列效果的處理。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、彩紙、卡紙、剪刀、膠棒及繪畫(huà)工具等
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簡(jiǎn)介：課題重重疊疊課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.觀察生活中的重疊現(xiàn)象，了解重疊后產(chǎn)生的遮擋現(xiàn)象。2.運(yùn)用一種或者幾種形狀的重疊擺放，掌握遮擋的表現(xiàn)方法，嘗試用重重疊疊的方法畫(huà)或者剪紙粘貼一幅畫(huà)，感受重重疊疊的獨(dú)特美感。3.理解生活中的重疊現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美。教學(xué)重點(diǎn)理解并能用繪畫(huà)或者剪紙的方法表現(xiàn)具有重疊效果的作品。教學(xué)難點(diǎn)理解重疊的前后關(guān)系。
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簡(jiǎn)介：重重疊疊教案教學(xué)目標(biāo)1.了解重疊的形狀可以使畫(huà)面產(chǎn)生各種不同的效果。2.用繪畫(huà)或剪貼的方法，重疊各種的形狀來(lái)繪畫(huà)制作作品。3.通過(guò)對(duì)重疊形狀的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的造型能力。教學(xué)重點(diǎn)了解重疊在作品中的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)能用各種方法制作或畫(huà)出重疊的作品，使學(xué)生樹(shù)立物盡其用的理念。教學(xué)準(zhǔn)備教師范畫(huà)、色卡紙、課件。學(xué)生包裝紙、膠水、剪刀、油畫(huà)棒、水彩
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簡(jiǎn)介：紙片插接教學(xué)內(nèi)容在圓形、方形、三角形組合的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作出有趣的、多變的立體圖形世界。在具體的課堂教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)感受、體驗(yàn)和游戲性，看、畫(huà)、做、玩融為一體，有效地使學(xué)生從美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣，表達(dá)自己的情感和思想，從而完善人格。教學(xué)時(shí)，通過(guò)游戲的方式讓學(xué)生走進(jìn)立體世界，用拼插組合成一幅立體作品，提高學(xué)生對(duì)空間的認(rèn)識(shí)與表現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備多媒
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簡(jiǎn)介：紙片插接教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)基本的紙片插接技巧，利用紙的特性設(shè)計(jì)不同的基本形進(jìn)行紙片插接，制作出有創(chuàng)意的立體造型作品。2、通過(guò)觀察、分析和插接，引導(dǎo)學(xué)生研究紙片插接的方法，表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意與動(dòng)手制作能力，領(lǐng)會(huì)美術(shù)設(shè)計(jì)與生活的密切關(guān)系，欣賞插接構(gòu)成的城市雕塑，體驗(yàn)美術(shù)
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